高冰穎（Darshana Dewashi）

人類創(chuàng)造了四大文化體系，中印各居其一。中印兩大文明相互學習、相互影響，促進了彼此的發(fā)展。著名學者季羨林說：“在全世界歷史上要舉一個文化交流使雙方獲利的例子，非中印文化交流莫屬。”印度詩圣泰戈爾更是把中國和印度稱作“極老而又極親愛的兄弟”。

中印之間不僅有物質(zhì)文化交流，也有精神文化交流。一方面，兩國之間的經(jīng)濟往來豐富了彼此的物質(zhì)文化，從中國傳入印度的有絲織品、鋼、茶、花生、瓷器、桃、梨、石榴等，從印度傳入中國的有珠寶、菩提樹、胡椒、茉莉花、沉香、犀角等。另一方面，印度的哲學、文學、藝術極大地豐富了中國文化。佛教是中印之間最重要的文化橋梁，佛教從印度傳入中國后對中國人的生活產(chǎn)生了深遠的影響。漢唐時期，兩國學者之間文化交往頻繁。高僧玄奘把佛經(jīng)帶回中國，保存了最原汁原味的經(jīng)文，促進了佛教在東亞的傳播。伴隨著佛教僧人的傳教活動，印度對中國的儒學也有所了解。在印度的中國學研究中，一個重要組成部分就是儒學研究。

中印之間的友好關系從古延續(xù)至今，進入20世紀后更加密切。泰戈爾對20世紀初中國的新文學運動以及中國的思想啟蒙運動起到了重要作用，印度人民對中國的抗日戰(zhàn)爭也給予了大力支持。泰戈爾和中國學者譚云山在印度和平鄉(xiāng)國際大學創(chuàng)立了中國學院，培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀學者，他們在印度各地推廣中國語言和中國文化。

雖然文化有諸多不同點，但是兩國之間存在不可抗拒的吸引力。印度寶萊塢電影舉世聞名，《起跑線》《神秘巨星》《摔跤吧！爸爸》等影片深受中國觀眾歡迎。印度的瑜伽在中國也很流行，在中國通過練習瑜伽來強身健體的人已經(jīng)超過1000萬。同時，很多印度人在練習中國武術，中醫(yī)針灸也已被納入印度的醫(yī)療體系。從這些例子足以看出，中印兩國文明互鑒、和而不同。我們要尊重世界文明的多樣性，彼此欣賞、開放包容，這樣才能相互信任、和諧共生。

中印兩國的文化交流已經(jīng)取得豐碩成果，但不可否認仍然存在一些障礙。中國人常說，“風物長宜放眼量”。我們要看到中印友好合作是主流，正確處理雙方的分歧，對中印關系發(fā)展抱有信心，在和平共處、共同發(fā)展的道路上中印“龍象共舞”是可以實現(xiàn)的。

當前，中印兩國的許多教師和學者都在為兩國語言文化傳播貢獻力量。兩國年輕人應當加強溝通，借助語言學習的交流平臺開展合作，為中印民心相通牽線搭橋。值得注意的是，當前兩國已經(jīng)開展了不少留學生項目，中國在印度開設了孔子學院，印度語言學習在中國的高等院校也逐漸升溫。

我通過社交媒體結(jié)交了不少中國網(wǎng)友。從他們那里我了解到，在大多數(shù)中國人眼中，印度仍然具有一種神秘感。實際上，大多數(shù)印度人對中國的了解也同樣很少。因此，我希望通過自己所掌握的中國文化知識幫助更多印度人了解中國，同時也希望消除中國人對印度的誤解。我和幾位同學合作在優(yōu)兔（YouTube）上創(chuàng)立了自己的頻道，放學后一起拍視頻，主要是介紹印度節(jié)日、歌曲和舞蹈。我們得到了中國老師和兩位中國同學的全力支持。我自己還開設了另外一個頻道，主要是上傳在家慶祝中國節(jié)日以及做剪紙、寫毛筆字、朗讀中文的視頻。我希望這些視頻能更好地傳播中國文化，讓更多印度人感受到中國文化的魅力。

本文作者高冰穎（Darshana Dewashi）為第二十一屆“漢語橋”世界大學生中文比賽印度賽區(qū)冠軍、印度國際大學中文系畢業(yè)生。本文摘編自作者在中印青年對話活動上的發(fā)言。