張斌

追溯曲藝的發(fā)展軌跡，理清曲藝的脈絡(luò)源流，是曲藝研究的一項重要內(nèi)容，也是繼承和發(fā)揚曲藝藝術(shù)的重要前提。關(guān)于曲藝的歷史，有“可溯之源長，可證之史短”的說法。這一說法既表明中華曲藝藝術(shù)源遠流長，也反映了曲藝歷史之探究尚顯不足。近年來，隨著曲藝學(xué)科建設(shè)的推進，曲藝史的編纂工作越來越受到研究者的重視，相關(guān)著述也逐漸增多，其中既包括中國曲藝的通史類著作，也有關(guān)于地方曲藝的史論，以及曲藝分支門類的史著，等等。然而，專門針對高等教育與學(xué)科建設(shè)而編著的曲藝史——《中國曲藝發(fā)展簡史》是這套全國高等院校曲藝本科系列教材中最早的一部，有著十分重要的意義。

《中國曲藝發(fā)展簡史》是一部簡明而系統(tǒng)的中國曲藝通史著作。該著從先秦到當(dāng)代的巨大時間跨度中，根據(jù)曲藝藝術(shù)在不同發(fā)展階段的特征，將其劃分為8個歷史時期，全面清晰地反映了曲藝藝術(shù)的脈絡(luò)源流，真實客觀地展現(xiàn)了中華曲藝的深厚積淀和悠久傳統(tǒng)。本書兩位主編的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)歷差異很大。鮑震培長期在高校從事曲藝及中國俗文學(xué)的研究與教學(xué)，學(xué)術(shù)積累十分豐厚；而高玉琮不僅是知名的曲藝研究專家，也是優(yōu)秀的曲藝創(chuàng)作者，他生前長期活躍在曲藝界，堪稱曲藝界的“活字典”。兩位編者各有所長，配合起來自然相得益彰。筆者認為，這是這部教材能夠把2000多年的曲藝歷史梳理得簡而不漏、要而不凡、脈絡(luò)清晰、層次分明的重要前提之一。

該書考據(jù)扎實、論述客觀，體現(xiàn)了編寫者嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和治學(xué)方法。曲藝史料，特別是有關(guān)早期曲藝的記載猶如雪泥鴻爪，零星散落在各類文獻之中，搜集整理起來費時費力，十分繁瑣，如果沒有足夠的熱情和定力很難堅持下去?？墒沁@部曲藝史著，無論是古代文章典籍的鉤沉，還是近代以來各類文獻的征用，都能做到翔實、準確、客觀。也正是在全面占有資料的基礎(chǔ)上，作者才能合理而充分地運用資料，有一分證據(jù)說一分話，有一分線索做一分推論。譬如，在論及《木蘭辭》《孔雀東南飛》長篇敘事詩與曲藝的關(guān)系時，作者盡管認同這兩首長詩的敘事形態(tài)、歌唱方式和后來定型的曲藝十分相似，并指出“這種敘事性的民歌，配樂演唱、供人欣賞，實際上與曲藝只隔一薄紙耳”，但卻堅決反對“有人遂把它們說成是最早的曲藝”的過度論斷。這種“大膽假設(shè)，小心求證”的態(tài)度和方法是現(xiàn)代學(xué)科的不二法門，對于雖已取得一定收獲，但仍處在初步發(fā)展階段的曲藝史編纂工作及曲藝學(xué)科建設(shè)更是尤為寶貴。

任何一部出色的藝術(shù)史著作，其背后都應(yīng)該是一部能夠反映社會風(fēng)氣與時代風(fēng)貌的思想精神史。一方面，這是由藝術(shù)反映論的客觀規(guī)律決定的；另一方面，藝術(shù)是人類精神生活的載體，而民間色彩鮮明的曲藝藝術(shù)與普通民眾的生活方式、思想情感更是息息相關(guān)，這也要求研究者在著眼曲藝藝術(shù)內(nèi)部規(guī)律與發(fā)展軌跡的同時，呈現(xiàn)人情世態(tài)的精神征候與時移世易的思潮動態(tài)。《中國曲藝發(fā)展簡史》從藝術(shù)反映論與藝術(shù)成因論等不同角度出發(fā)，通過爬梳曲藝藝術(shù)的發(fā)展流變，觀照到曲藝藝術(shù)發(fā)展變遷與政治經(jīng)濟環(huán)境、文化觀念、社會習(xí)俗、藝人地位、百姓生活等種種關(guān)聯(lián)，如瞽矇說唱與巫、宋代曲藝繁榮與市民階層崛起、新中國成立后的體制變革與曲藝的新生等，揭示了不同時期曲藝發(fā)展的動因和時代精神演變的蹤跡。因此可以說，《中國曲藝發(fā)展簡史》是一部兼具藝術(shù)史價值與文化史價值的學(xué)術(shù)成果。

值得注意的是，《中國曲藝發(fā)展簡史》雖然是一部嚴肅的學(xué)術(shù)著作，但它并不缺乏可讀性。在通常的印象中，一些學(xué)術(shù)著作往往給人一種難以接近的距離感。這類作品的價值雖不能忽視，但事實上也很容易局限于小圈子之中，乃至被束之高閣。其弊端對于人文學(xué)科而言，尤其需要正視。《中國曲藝發(fā)展簡史》一書不失扎實、規(guī)范的學(xué)術(shù)品格，而且絲毫沒有枯燥乏味之感，讀來一氣呵成、趣味盎然。豐富的資料、清晰的論述、簡白的行文，帶給讀者的不只是知識上的收獲，還有愉悅的閱讀體驗。這種可讀性，不僅合乎曲藝作為大眾藝術(shù)的傳播需求，也符合本書作為高校曲藝學(xué)科教材的應(yīng)用功能。客觀地講，一部質(zhì)量過硬的高校教材更難把握，因為它不僅需要注重學(xué)術(shù)上的探究性，還要顧及它在教學(xué)中的實際效果，其中關(guān)鍵一點就是要考慮到它的“閱讀期待”?？梢钥隙ǖ氖?，這樣一部既有學(xué)術(shù)氣質(zhì)，又有閱讀趣味的曲藝史，在專業(yè)教學(xué)之余，也值得成為普通讀者所喜愛的大眾文化讀本。

〔作者：天津市文聯(lián)權(quán)保部（理研室）干部〕（責(zé)任編輯/陳琪穎）

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