王丹丹 王瑾

關(guān)鍵詞：冰雪運動 圖解設(shè)計 視覺吸引 冬奧會 情感化設(shè)計（265）

引言

冬奧在即，“三億人上冰雪”的偉大愿景正一步步向現(xiàn)實邁進(jìn)，民眾對冰雪運動的積極關(guān)注和參與有利于提升冬奧賽事的舉辦效果。冰雪運動圖解設(shè)計可以把復(fù)雜的冰雪知識轉(zhuǎn)化為簡潔、生動的圖像信息，滿足讀圖時代下的知識傳播方式，有利于提升民眾對冰雪知識的了解。視覺吸引是圖解設(shè)計的重要原則，有利于推動圖解信息更廣泛傳播。因此，本文著重研究冰雪運動圖解設(shè)計的視覺吸引法則，理論結(jié)合實踐，總結(jié)出一系列使冰雪知識更具視覺吸引的圖解設(shè)計方式，幫助大眾更好地了解冰雪、走上冰雪、愛上冰雪。

一、冰雪運動概況

冰雪運動指冰上和雪上進(jìn)行的運動項目，也被叫作冬季運動，主要是包括冬奧會的各類比賽項目。冰雪運動歷史悠久，在國外有較高認(rèn)知度，但在我國一直屬于小眾運動，直到北京2022年冬奧會成功申辦之后才逐漸被大眾了解。2022年北京冬奧會冰雪項目分7個大項、15個分項、109個小項。相較于夏季運動，冰雪運動的比賽裝備更加專業(yè)，比賽場地特殊、規(guī)則復(fù)雜，賽事激烈且危險性較高，對運動員的專業(yè)素養(yǎng)有較高的要求。

冰雪運動項目對于國內(nèi)大眾還比較陌生，在我國南北方認(rèn)知度和參與度也有很大差異。冰雪運動按照賽項特點可以分為三大類別，分別是冰上項目、滑雪項目和滑行項目，大眾對三類冰雪運動的認(rèn)知度也有一定差異。冰上運動是指借助冰刀或其他器材在天然或人工冰場進(jìn)行的運動。冰上運動可以在室內(nèi)進(jìn)行，受季節(jié)限制因素較小，裝備也相對簡單，有更高的認(rèn)知度。例如花樣滑冰被譽為世界上最優(yōu)美的運動，在競技性之外也有很高的欣賞性，參與度也比較高，被大眾所熟知。滑雪項目是借助滑雪板在雪場上滑行，冬奧會比賽中滑雪項目的賽項數(shù)目遠(yuǎn)高其他項目，因此有“得雪上者得天下”的說法。但也由于項目較多，大眾在項目區(qū)分上存在一定的認(rèn)知不足，如一些項目于大眾來說還是比較難以區(qū)分的?；许椖縿t是借助專業(yè)比賽器械在澆筑的冰軌道上快速滑行，需要用到雪車、雪橇等裝備?；羞\動比賽速度極快，危險性高，例如鋼架雪車就因危險曾被取消，大眾參與度和認(rèn)知度比較低。雖然國人對冰雪運動的整體認(rèn)知還處于初級階段，但隨著冬奧會的來臨和國人消費能力、認(rèn)知能力的提升，人們的冰雪熱情也在不斷提高，冰雪運動在我國有巨大的發(fā)展前景，研究如何更好地提高冰雪運動認(rèn)知度對推動我國冰雪運動長遠(yuǎn)發(fā)展有重要意義。

二、冰雪運動圖解設(shè)計的視覺吸引分析

視覺設(shè)計是指通過可視的形式來傳達(dá)某種事物或信息的主動行為，圖解設(shè)計是視覺設(shè)計的一個重要分支，通過設(shè)計手段，讓復(fù)雜枯燥的信息變得清晰易懂、生動有趣，進(jìn)一步有效、快捷地傳播和理解，實現(xiàn)“以圖釋義，一讀就懂”的閱讀效果。冰雪運動圖解設(shè)計即以圖形為載體來詮釋冰雪運動知識，使用簡單易懂的形式向大眾高效傳遞冰雪運動信息，兼具“說明教育”和“宣傳推廣”等多種用途。

同時，冰雪運動圖解設(shè)計將體育運動知識和歷史文化知識融合傳遞，也十分契合奧林匹克運動所追求的文化與體育共同發(fā)展的目標(biāo)，成為推廣這種奧運精神的有效途徑之一。視覺吸引是圖解設(shè)計的重要原則之一，充滿活力的視覺閱讀模式能快速引起讀者注意，并使其產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的動力。視覺形式是圖解設(shè)計過程中所有工作的最終呈現(xiàn)方式，是設(shè)計者與受眾之間的信息溝通橋梁，合理，并富有創(chuàng)造性的信息設(shè)計形式對信息的傳播和接受起到關(guān)鍵的作用。丹尼斯·唐迪斯的《視覺素養(yǎng)入門》中提到“像在藝術(shù)和交流中一樣，在可視化設(shè)計中，枯燥乏味也是一種威脅，思維與眼睛需要刺激和驚喜”。因此，對冰雪運動圖解設(shè)計視覺吸引要素進(jìn)行分析，從邏輯梳理、信息主題架構(gòu)、藝術(shù)性表達(dá)、情感化設(shè)計等方面研究，提升圖解設(shè)計整體的視覺吸引，推動更多人加入到冰雪運動中來。

（一）主題生動、重點突出

圖解設(shè)計主題選取方向決定了視覺設(shè)計的呈現(xiàn)方向，同樣的信息選擇不同的主題切入點設(shè)計取得的效果大不相同。日本信息可視化設(shè)計師櫻田潤在其《信息圖表設(shè)計入門》一書中提到，圖解設(shè)計的第一步是使用目的的確認(rèn)，即圖解主題、圖解用途和圖解對象的確認(rèn)。在確定主題時要根據(jù)圖解受眾和用途的不同來選擇對目標(biāo)讀者有吸引力的主題切入點進(jìn)行表述呈現(xiàn)，有利于后期視覺效果的呈現(xiàn)。同時在主題的稱述方式上，要深入挖掘主題信息的豐富內(nèi)涵，進(jìn)行生動表達(dá)，可以運用比喻、擬人等手法提升主題的趣味性、生動性。例如《咕噠烏托邦》（圖1）主要信息是向讓大眾介紹工廠化農(nóng)場的生產(chǎn)流程，設(shè)計師為了讓讀者獲得更有親切的閱讀體驗，設(shè)計主題沒有選擇從“大規(guī)模的工廠化農(nóng)場”的宏偉概念直接切入進(jìn)行圖解設(shè)計，而是帶人們從雞的角度去觀察，主題轉(zhuǎn)換到“對雞本身在工廠化農(nóng)場中生存狀態(tài)的研究”，使得信息更親切易懂，視覺表現(xiàn)也更有趣。

（二）圖形色彩的藝術(shù)化呈現(xiàn)

圖解設(shè)計是一種“用眼睛思考”的設(shè)計，人對視覺美的感知屬于一種本能反應(yīng)，美的事物能很快吸引讀者關(guān)注，使人產(chǎn)生愉悅放松的情緒，從而對新事物的接受探索能力也有效增強。利用視覺審美規(guī)律對信息進(jìn)行優(yōu)化處理，有利于提升讀者處理復(fù)雜信息的能力，從而擴大受眾范圍，也提高受眾藝術(shù)審美能力。圖解設(shè)計藝術(shù)化呈現(xiàn)需要通過對信息進(jìn)行特殊設(shè)計得以實現(xiàn)，設(shè)計師要有效運用藝術(shù)化的視覺設(shè)計規(guī)律，如色彩、構(gòu)圖、藝術(shù)風(fēng)格等，用美的方式傳達(dá)信息。但需要注意的是，視覺吸引并非是追求一種視覺上的標(biāo)新立異，而是要讓讀者以最直觀、方便、有趣的方式理解和獲取信息。

色彩可以給觀者傳遞最強烈的第一感受，色彩是圖解設(shè)計留給人的第一直觀印象，也提升視覺引力的有效方式。色彩具備冷暖、張力、重量等屬性，可以快速在人腦中形成一系列的心理感知，傳達(dá)特定的情感和象征意義。如紅色給人一種熱情張揚、積極向上的情感，但同時也有警告提醒的含義。在圖解設(shè)計的色彩搭配上，包括對比與調(diào)和兩種方式，不同色彩搭配的適當(dāng)運用也可以幫助讀者快速區(qū)分信息層級和閱讀順序。運用對比的手法可以很好地突出中心視覺信息，使主題更明確，信息重點突出。運用調(diào)和的色彩搭配手法則可以使同類信息統(tǒng)一化呈現(xiàn)，視覺效果保持整體和諧的狀態(tài)。

圖形是圖解設(shè)計的核心要素，既包括圖解設(shè)計整體的外觀形象，也包括部分的元素符號。在進(jìn)行圖解設(shè)計時要注意整體外觀要更具視覺沖擊力，藝術(shù)風(fēng)格要與主題氛圍相契合，而對于小的元素符號則要做到準(zhǔn)確展現(xiàn)傳達(dá)信息內(nèi)容。同時，在圖形符號表達(dá)上，人們對具像圖形的理解能力比對抽象圖形理解力更強，具像圖形更具有親切感、說服力和傳播力。因此，圖解設(shè)計的圖形最好以寫實具像化的圖形為主，直觀傳遞信息含義，文字要盡量簡潔概括，在不影響信息準(zhǔn)確傳達(dá)的基礎(chǔ)上盡量視覺化、符號化表達(dá)。

《北京中軸線》（圖2）對中軸線結(jié)構(gòu)和發(fā)展史進(jìn)行圖解設(shè)計。色相上，運用中國古代宮廷傳統(tǒng)配色紅、黃、綠突出北京中軸線的恢弘氣勢，使讀者產(chǎn)生身臨其境之感。色彩搭配上，高明度、高飽和度的紅黃色與綠色形成強烈對比，強烈地突出了中軸線的中心內(nèi)容，劃分出清晰的閱讀層次。在圖形表達(dá)上，寫實重彩的插畫生動直觀地展現(xiàn)出中軸線上各個建筑和人物的形態(tài)，易于理解且氛圍感濃烈。視覺的藝術(shù)性增強了圖解的功能性和吸引力，帶給讀者高效愉悅的閱讀體驗。

（三）情感化設(shè)計，站在觀者角度想問題

信息會對人的情感產(chǎn)生一定影響，內(nèi)容輕松的信息令人愉快，復(fù)雜晦澀的信息則會使人感覺煩躁，警示性信息會則能給人一種緊張感讓人瞬間集中注意力。而情感的變化同時也對信息的接受效果產(chǎn)生反作用，決定人腦思考問題的方式和認(rèn)知系統(tǒng)的工作模式。日常生活中壓力、恐懼、焦慮、愉悅、輕松的情緒都會影響我們判斷問題和接受知識的效果，愉悅的情緒被大腦感知時，大腦本能反應(yīng)讓我們思維更加開闊，增強解決問題的能力，而緊張焦慮的情緒則會降低我們判斷事物的能力。因此，注重情感化設(shè)計，站在觀者角度想問題，可以使閱讀體驗更加輕松高效。《請注意不要遺忘物品》（圖3）圖解設(shè)計中設(shè)計者考慮到大量零散的信息直接堆積會讓讀者產(chǎn)生煩躁、抵觸的情緒，因此從情感化設(shè)計角度出發(fā)，轉(zhuǎn)換呈現(xiàn)方式，將零散的信息放置于真實有序的空間之中，以輕松真實的場景化形式喚醒人們對遺忘場景和復(fù)雜信息的回憶，使信息更加高效地被接受。

三、冰雪運動圖解設(shè)計的視覺吸引實踐

（一）歸納總結(jié)，概括標(biāo)題

1.標(biāo)題概括，生動表達(dá)。標(biāo)題在最醒目的位置，是人們閱讀圖解設(shè)計時最先了解到的信息，標(biāo)題準(zhǔn)確生動，可以有效提升整個圖解的效果，有利于使信息更易于查找、閱讀、理解 和回憶，將信息準(zhǔn)確、快捷、生動地傳遞給受眾。本次冰雪運動圖解設(shè)計的閱讀者是廣大人民，對冰雪運動的認(rèn)知還比較淺，復(fù)雜的冰雪運動讓讀者有很多混淆之處，這就加大了讀者的認(rèn)知難度。例如，同屬于滑雪運動大項中的單板滑雪、跳臺滑雪和自由式滑雪雖然是三項不同的項目，但在比賽場地、裝備、規(guī)則上有很大區(qū)別。大眾在首次區(qū)分時會很容易混淆，從而加大會讀者的閱讀挫敗感，大大降低閱讀興趣。因此，標(biāo)題在設(shè)計時要明確概括，抓住每項運動的個性進(jìn)行表述，幫助讀者快速理解冰雪知識的特點，也有利于圖解設(shè)計向觀眾悅于閱讀的方向呈現(xiàn)。另外，運用比喻、夸張的修辭手法可以使標(biāo)題更加生動。例如跳臺滑雪的特點是運動員沿助滑高臺飛速下滑，在起點騰空，身體在空中沿拋物線飛行，主要考核的是運動員的飛行距離和高處的動作。因此跳臺滑雪滑標(biāo)題確定為“空中滑翔出美麗的弧線——跳臺滑雪”“美麗的弧線”形象地概括出跳臺滑雪動作的特點，標(biāo)題的生動，有利于激發(fā)讀者閱讀興趣。本次圖解設(shè)計對冬奧會15項冰雪運動項目標(biāo)題進(jìn)行了整體概括總結(jié)（表1）。

2.邏輯清晰，層次分明。圖解設(shè)計的信息邏輯決定了設(shè)計者的設(shè)計敘事邏輯和閱讀者的視覺流線，邏輯框架是圖解設(shè)計的基礎(chǔ)，如同骨架撐起整個人。清晰的邏輯建構(gòu)，使得整個信息表達(dá)更準(zhǔn)確流暢，否則導(dǎo)致整個圖解信息晦澀難懂，視覺畫面也會支離破碎。因此，筆者在繪制每項冰雪運動項目時，將各項冰雪運動的信息按照一定的邏輯進(jìn)行整理。例如，花樣滑冰項目（圖4），按照發(fā)展史、比賽信息的順序呈現(xiàn)，比賽詳細(xì)信息中又按照比賽裝備、場地、規(guī)則、動作分解、獎牌榜的順序設(shè)計，在比賽裝備中又分為頭部、身體、四肢的邏輯進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計繪制。其余冰雪項目也按照這種信息框架展開設(shè)計，按照清晰確定的條理可以減少讀者的理解難度，同時在視覺呈現(xiàn)上也呈現(xiàn)出清晰的畫面，閱讀體驗更加順暢。

（二）插畫式展現(xiàn)，圖標(biāo)化表達(dá)

1.插畫手法運用，冰雪知識藝術(shù)化呈現(xiàn)。插畫是一種兼具藝術(shù)性與功能性的視覺呈現(xiàn)方式，最初用于書籍配圖，輔助說明書籍內(nèi)容。

插畫包含多種表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)手法上有扁平插畫、線性插畫、立體插畫、特殊材料等，風(fēng)格上有寫實風(fēng)、抽象風(fēng)、裝飾風(fēng)、科技風(fēng)等。圖解設(shè)計時，應(yīng)選擇即能明確說明主題信息又適合主題氛圍的插畫，也可以對圖形做適當(dāng)透視、夸張?zhí)幚恚怀鲋黧w信息。同時結(jié)合色彩、構(gòu)圖上的創(chuàng)意方式避免圖解設(shè)計的視覺呆板。筆者在繪制雪上、冰上和滑行三類項目主視覺時（圖5），以線性寫實插畫的方式描繪冰雪運動比賽場景，比賽場館選取北京冬奧會的真實場景，在確保場館信息準(zhǔn)確的情況下，運用大透視的方式突出場館的空間感和運動員在比賽中緊張刺激的氛圍，相比于攝影作品的真實場景，插畫表現(xiàn)更具有視覺沖擊力和吸引力。同時為了突出北京2022冬奧會的特征，運動員的服裝配色采用了我國運動比賽服常用的紅黃兩色，形成系列統(tǒng)一感。背景略微漸變色的處理，增加冬奧會的時代氣息。

2.復(fù)雜信息圖標(biāo)化表達(dá)。冰雪運動比賽規(guī)則和比賽動作非常復(fù)雜，僅靠文字無法傳達(dá)生動的印象和深刻的理解，從而降低閱讀興趣和閱讀效率。因此，在保證信息準(zhǔn)確的情況下，盡可能將文字信息轉(zhuǎn)化為圖標(biāo)信息，清晰直觀地呈現(xiàn)比賽內(nèi)容。例如，花樣滑冰比賽動作（圖6），每個動作都是一個復(fù)雜連續(xù)的過程，僅僅靠文字語言來描繪顯得空洞。圖解設(shè)計中采用“定格攝影”的方式將連續(xù)的比賽動作轉(zhuǎn)化為獨立的圖形，同時運用指示性圖標(biāo)，將運動員動作的連貫性生動呈現(xiàn)出來，選手旋轉(zhuǎn)了幾圈、跳躍的姿勢如何一目了然，也更有趣味性。短道速滑1500米以上競賽晉級規(guī)則（圖7）圖解設(shè)計中，將運動員場次人數(shù)用可愛的頭像符號表示，晉級方式用箭頭符號搭配文字呈現(xiàn)，更直觀易懂印象深刻。此圖解設(shè)計的讀者是廣大青少年群體，因此用略微可愛稚拙的卡通風(fēng)格符號更能拉近與讀者之間的距離。

（三）營造氛圍，身臨其境

1.故事場景帶入。根據(jù)情感化設(shè)計原則，在圖解設(shè)計的開頭選擇令人愉悅、輕松的信息可以更加吸引讀者閱讀興趣。在圖解設(shè)計的開頭選擇內(nèi)容輕松的冰雪運動起源知識比專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋荣愐?guī)則要更具親和力和代入感，有利于激發(fā)讀者進(jìn)一步閱讀。越野滑雪項目（圖8）選取起源故事作為圖解設(shè)計的開頭，描繪了挪威內(nèi)戰(zhàn)期間兩名偵察兵腳踩樺木板在雪地上翻山越嶺滑行，最終救下國王的冰雪運動起源故事。激烈的視覺呈現(xiàn)烘托出越野滑雪緊張激烈的項目氛圍，更具視覺吸引力，故事性的畫面吸引讀者想要進(jìn)一步探索更多冰雪運動相關(guān)的知識。

人們對于熟悉的場景、知識接受效率更高，生活化場景的呈現(xiàn)可以增強圖解設(shè)計的敘事性。在介紹冰雪運動比賽裝備時，運用熟悉的生活場景系統(tǒng)地展現(xiàn)冰雪運動比賽裝備可以拉近圖解設(shè)計與讀者的距離，有效提高冰雪知識圖解設(shè)計的視覺吸引力。例如，花樣滑冰比賽裝備圖解（圖9），服飾種類和穿著注意事項等信息較為零散，男女服裝之間也有很大區(qū)別，單純羅列會導(dǎo)致效果單一枯燥，也無法展現(xiàn)花樣滑冰的服裝美感。因此將男女運動員以花樣滑冰的動作置于人們熟悉的商店櫥窗中，加以裝飾物烘托點綴氛圍，即具有視覺美感，也有利于讀者進(jìn)行直觀的系統(tǒng)性對比理解。

2.時間軸創(chuàng)意呈現(xiàn)。圖解設(shè)計中結(jié)合主題對時間軸進(jìn)行創(chuàng)意呈現(xiàn)，可以豐富時間軸的內(nèi)涵和視覺呈現(xiàn)效果。冰雪運動發(fā)展史在圖解設(shè)計中以時間軸的方式呈現(xiàn)，將時間軸與冰雪運動場景結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，增強冰雪運動圖解閱讀的沉浸式體驗和趣味性。越野滑雪發(fā)展史（圖10），將發(fā)展史同越野滑雪比賽賽道結(jié)合，將不同時代的運動員場景變化自然地融入到整個滑雪場景之中，賽道滑行的方向即為發(fā)展史時間延伸的方向，閱讀視覺流暢，創(chuàng)意性地表現(xiàn)出越野滑雪從古至今的發(fā)展，充滿越野滑雪氛圍感的畫面具有更強烈的視覺吸引力和閱讀代入感。

3.比賽場景再現(xiàn)，身臨其境。木村博之在《圖解力》中談到圖解設(shè)計要理解讀者的視角，不斷變換觀察角度，尋找最好的構(gòu)圖視角。因此，冰雪運動圖解設(shè)計要站在讀者角度思考，選擇大眾易于理解和閱讀的角度進(jìn)行視覺呈現(xiàn)。選擇真實的賽事場景以現(xiàn)場觀眾的視角進(jìn)行視覺呈現(xiàn)，制造身臨其境之感，可以有效提升讀者的參與感和閱讀興趣。例如冰球比賽場地（圖11），功能分區(qū)復(fù)雜，全場共有9個爭球點，中區(qū)爭球點四周有4個，每個半?yún)^(qū)各還有2個，運動員所在的分區(qū)位置也不同，對于大眾理解有一定難度。在設(shè)計時采用真實場景再現(xiàn)的方式，將閱讀者置身于真實觀眾的角度進(jìn)行視覺呈現(xiàn)，猶如現(xiàn)場觀賽一般。比賽場地將北京2022年冬奧會場館國家體育館進(jìn)行真實再現(xiàn)，并用指示線的方式將復(fù)雜的概念做延伸說明，這樣不僅可以把每個單獨賽事概念解釋清楚，概念之間的相互關(guān)系也在真實場景中更加直觀呈現(xiàn)，在觀者腦海中形成深刻的理解性記憶。

結(jié)語

北京冬奧會如期舉行，但大眾對冰雪運動的了解度還比較淺，冰雪知識的復(fù)雜性難免讓人望而生畏，從而降低了其吸引力和傳播力。圖解設(shè)計的本質(zhì)是將復(fù)雜信息圖形化、直觀簡單化呈現(xiàn)，有效提升復(fù)雜信息的傳播效率。本文通過對冰雪運動圖解設(shè)計的視覺吸引進(jìn)行研究，總結(jié)出一系列影響視覺吸引的相關(guān)要素和提升視覺吸引的具體方式，有效提高冰雪知識的傳達(dá)力。但同時也要注意，提升圖解設(shè)計的視覺吸引并不意味著對信息的過度裝飾美化，不能由于過度強調(diào)圖形圖像的美觀趣味性而拋棄信息自身邏輯，而是要結(jié)合信息本身特點做適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)化、情感化處理，讓視覺吸引為信息的高效傳達(dá)服務(wù)，而不是本末倒置。

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