王雪慧,周于蘭
在我國的現(xiàn)代化進程中,“農(nóng)村勞動力、土地、資本這三大傳統(tǒng)經(jīng)濟要素不斷地沿城市端單向凈流失”[1],傳統(tǒng)農(nóng)村逐漸呈現(xiàn)邊緣化、空心化、老齡化態(tài)勢,自身發(fā)展陷入疲態(tài)。2017年黨的十九大首次提出“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略;2020年黨的十九屆五中全會再度提出“優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村,全面推進鄉(xiāng)村振興”[2]。當前,我國鄉(xiāng)村社會面貌發(fā)生蝶變,人才、資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素開始向農(nóng)村回流,諸多鄉(xiāng)村青年選擇返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
青年作為我國社會力量中最積極、最有生氣的力量,既是國家的希望、民族的未來,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。而在鄉(xiāng)村建設(shè)、振興的變革實踐中,返鄉(xiāng)農(nóng)村青年作為解放鄉(xiāng)村生產(chǎn)力的實踐者、優(yōu)化鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新者、建設(shè)鄉(xiāng)村文明的引領(lǐng)者以及提升鄉(xiāng)村幸福的參與者,是實現(xiàn)農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力與中堅力量。具體而言,返鄉(xiāng)青年依其性質(zhì)不同可分為知識型鄉(xiāng)村青年和資本型鄉(xiāng)村青年。其中,知識型鄉(xiāng)村青年主要指以大學生為主體的知識分子,涉及鄉(xiāng)村建設(shè)的各領(lǐng)域,能夠有效緩解“農(nóng)村地區(qū)的‘智力資源短缺’局面”[3];資本型農(nóng)村青年則主要指那些在權(quán)衡自身現(xiàn)有資本后作出理性決策,帶動技術(shù)、資金、社會關(guān)系等資本逆向流動的返鄉(xiāng)青年,此類青年將新理念、新技術(shù)、新信息帶回農(nóng)村,發(fā)揮著助農(nóng)增收致富的“領(lǐng)頭雁”作用??梢钥闯觯嗄攴掂l(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)對于促進鄉(xiāng)村自身發(fā)展有著豐厚的經(jīng)濟社會意蘊。近年來,學界圍繞青年返鄉(xiāng)這一問題進行了可貴的探討與研究,從不同研究視角切入分析,研究成果頗豐。有的學者立足于主體層面,對青年返鄉(xiāng)不同類型主體的行動邏輯進行考察分析①;還有的學者則基于田野調(diào)查以及問卷調(diào)查,系統(tǒng)探討青年返鄉(xiāng)的特征、類型、策略等元問題②;此外,還有一部分學者從微觀范疇切入,就青年返鄉(xiāng)過程中的網(wǎng)絡媒介、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等問題進行了深入研究③。有鑒于此,雖然不少學者對青年返鄉(xiāng)問題給予了一定關(guān)注,但大多是基于中觀與微觀層面的探究。本文將在吸取前人研究成果基礎(chǔ)上,從宏觀層面對青年返鄉(xiāng)的動因探尋、行動邏輯及路徑選擇作一系統(tǒng)研究。
十九大以來,隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略持續(xù)深入推進,農(nóng)村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明等方面都得到進一步發(fā)掘與拓展。2019年《中國青年報》的相關(guān)調(diào)查顯示:“大約有87.9%的受訪青年考慮過返鄉(xiāng)就業(yè)”[4]。諸多農(nóng)村青年基于理性選擇與自身情感投身鄉(xiāng)村發(fā)展實踐,構(gòu)成了當前鄉(xiāng)村青年返鄉(xiāng)的外在吸引力、內(nèi)在驅(qū)動力。
近年來,黨和國家不斷深化對“三農(nóng)”工作的認識,出臺多項支農(nóng)惠農(nóng)政策,相關(guān)政策向農(nóng)村的適當偏斜為農(nóng)村青年返鄉(xiāng)提供了基本條件與物質(zhì)保證。一方面,農(nóng)村基本生活環(huán)境在國家政策扶持下得以顯著改善。不僅農(nóng)村道路、水利、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施趨于完善,教育、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險等基本公共服務配套設(shè)施也基本實現(xiàn)全覆蓋,在一定程度上去除了農(nóng)村青年返鄉(xiāng)的后顧之憂;且通過開展農(nóng)村人居環(huán)境整治行動,優(yōu)化村容村貌,農(nóng)村人居環(huán)境也有了較大改觀,掃清了農(nóng)村青年返鄉(xiāng)的心理障礙。另一方面,國家持續(xù)釋放相關(guān)政策紅利,從政策上扶持、鼓勵農(nóng)村青年回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。譬如,國家通過開展“大學生村官”選派項目、“三支一扶”計劃、農(nóng)民工專業(yè)技能培訓,進一步激發(fā)了新農(nóng)村建設(shè)力量的有效回流;與此同時,還有部分地方政府從福利優(yōu)惠角度出發(fā),創(chuàng)新返鄉(xiāng)青年融資貸款模式,給予返鄉(xiāng)青年資金補助、稅收減免等優(yōu)惠政策,進一步增強了返鄉(xiāng)青年對于家鄉(xiāng)建設(shè)的認同感與堅定性。
鄉(xiāng)村青年作為理性行動者,能否獲得長遠發(fā)展是其在進行職業(yè)選擇時始終衡量的動態(tài)要素之一。因而,城市生存壓力與鄉(xiāng)村發(fā)展機遇的推拉作用成為農(nóng)村青年選擇返鄉(xiāng)的直接動因。改革開放以來,城鎮(zhèn)工業(yè)化的高速發(fā)展聚集了諸多農(nóng)村青年,但城市的有限容納力迫使部分在外農(nóng)村青年無法享受均等化的基本公共服務與社會保障權(quán)益,在城市中始終處于雙重邊緣化的半嵌入游離狀態(tài)。而與城市相比,新時代以來鄉(xiāng)村地區(qū)基于多元價值機遇不斷推動自身穩(wěn)步發(fā)展,且隨著國家各級行政機構(gòu)及社會治理逐漸向鄉(xiāng)村基層下沉,給農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)造了更多就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機遇。
青年返鄉(xiāng)不僅是為了追求經(jīng)濟利益,更是基于傳統(tǒng)倫理文化所作出的情感選擇,鄉(xiāng)土歸屬感、家庭責任感與依賴感也是在外鄉(xiāng)村青年做出反向流動的重要影響因素。直至今日,我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明與宗族血緣觀念仍然廣泛影響著人們的交往方式和思維方式,物質(zhì)經(jīng)濟富足無法填補代替鄉(xiāng)土性的倫理需求。因而,大多在外鄉(xiāng)村青年對山水田園、鄉(xiāng)村院落、民風民俗乃至鄉(xiāng)土底蘊仍有著天然親密感與歸屬感。且在個人主體層面,隨著父輩逐漸邁入老齡,單純的貨幣收入不再是在外農(nóng)村青年的唯一關(guān)注點,他們逐步開始注重代際“反哺”。而在鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略之下,選擇回歸建設(shè)家鄉(xiāng)不僅能夠讓他們重獲對鄉(xiāng)土文化的情感寄托,還能讓他們在實現(xiàn)自我價值的同時兼顧家庭。
改革開放以來,處于市場經(jīng)濟大潮的新生鄉(xiāng)村青年在求職過程中已逐漸突破“資本-勞動力”的傳統(tǒng)職業(yè)結(jié)構(gòu),即不再以地理區(qū)位、發(fā)展程度、薪資水平限制自身的職業(yè)選擇,而是將實現(xiàn)自我價值作為首要考量標準。因此,對新時代鄉(xiāng)村青年而言,“返鄉(xiāng)筑夢”并不意味著逃離城市、失去夢想,而是將自己的人生價值追求與國家的戰(zhàn)略規(guī)劃需求相契合,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中主動承擔社會責任,投身鄉(xiāng)村建設(shè),通過開發(fā)本土資源,為自己的家鄉(xiāng)帶來嶄新的發(fā)展生機,促使其產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
有鑒于此,新時代以來,越來越多的返鄉(xiāng)青年深入?yún)⑴c鄉(xiāng)村振興,這既是人才、技術(shù)、資本、文化在新時代的全面復歸,也是新一輪“上山下鄉(xiāng)”改變鄉(xiāng)村面貌的具體行動,更是新時代鄉(xiāng)村青年勇于擔負起建設(shè)家鄉(xiāng)大業(yè)的人生價值選擇。
2021年習近平總書記在清華大學考察時指出:“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負重任”[5]。鄉(xiāng)村青年是新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)生力量。他們返鄉(xiāng)運動所帶來的新社會流動,推動著鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理優(yōu)化、鄉(xiāng)風文明建設(shè)以及鄉(xiāng)村幸福感提升。
我國現(xiàn)代化進程前期所形成的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)使得農(nóng)村的勞動力、土地、資本和技術(shù)等生產(chǎn)要素單向度流入城市,在一定程度上導致鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的“空洞化”“萎縮化”。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大多為資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廣泛依靠農(nóng)業(yè)科技的進步和農(nóng)民生產(chǎn)技能的提高,而這就要求現(xiàn)代農(nóng)民必須掌握相關(guān)專業(yè)知識及技術(shù),將已有的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備,真正投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去,轉(zhuǎn)化為實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。鄉(xiāng)村青年返鄉(xiāng)回流,不僅可以積極發(fā)掘本土資源優(yōu)勢,有效打破生產(chǎn)要素單向流動的禁錮,突破農(nóng)村單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);而且依據(jù)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應,返鄉(xiāng)青年在解決自身就業(yè)的同時,還能將先進觀念與科學技術(shù)傳授給村民,間接帶動鄉(xiāng)村更多剩余勞動力就業(yè),拓寬農(nóng)民增收就業(yè)新渠道。因此,在經(jīng)濟參與上,返鄉(xiāng)青年能夠帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)鏈條延伸,也有利于培育新動能和新業(yè)態(tài)發(fā)展,加速鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全面振興。
十九大以來,鄉(xiāng)村治理重心逐漸向基層下移。農(nóng)村基層黨組織是我們黨在農(nóng)村工作的政治依靠與戰(zhàn)斗基礎(chǔ),也是黨聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的橋梁與紐帶。但由于部分農(nóng)村基層黨組織黨員隊伍老齡化、人才制度建設(shè)不完善,出現(xiàn)了缺人氣、缺活力、缺生機的“懸浮化”現(xiàn)象,治理主體的缺席極大削弱了農(nóng)村基層黨組織鄉(xiāng)村治理能力與水平,也倒逼著鄉(xiāng)村基層黨組織吸收青年群體參與治理。而鄉(xiāng)村青年回流恰好可以在一定程度上緩解鄉(xiāng)村治理主體缺失的困境。返鄉(xiāng)青年深諳鄉(xiāng)土社會的熟人法則,且具備民主法治、公平正義、有序參與等現(xiàn)代意識,普遍對于鄉(xiāng)村共同事務有著較高的政治參與意愿和責任心,能夠推動農(nóng)村基層公共治理的標準化、規(guī)范化。目前,我國在任大學生村官已突破18萬,已然成為鄉(xiāng)村基層治理的主要參與人。返鄉(xiāng)的大學生村官作為鄉(xiāng)村青年中政治素質(zhì)較高、工作能力較強的人才,可以將其作為鄉(xiāng)村基層黨支部和村委會干部的后備人選進行培養(yǎng)、鍛煉,以此推動鄉(xiāng)村黨支部生活更為規(guī)范化、常態(tài)化,有效提升基層黨組織的政治功能,實現(xiàn)農(nóng)村基層黨建與鄉(xiāng)村振興的深度融合。
改革開放以來,我國鄉(xiāng)村傳統(tǒng)價值觀念因受到市場經(jīng)濟及外來意識形態(tài)沖擊,致使鄉(xiāng)土文化體系逐漸解體,傳統(tǒng)優(yōu)秀道德觀念日益淡化,農(nóng)民思想道德素質(zhì)也有所滑坡。返鄉(xiāng)青年作為承接國家政策資源輸入鄉(xiāng)村的主要載體,在傳承、創(chuàng)新優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化、培育文明鄉(xiāng)風中起到極為重要的作用。一方面,他們是先進文化的傳播者。鄉(xiāng)村青年返鄉(xiāng)可以發(fā)揮其知識與智力優(yōu)勢,能夠?qū)⒊鞘械奈拿骼砟睢⑾冗M文化、思想意識主動輸入農(nóng)村,推進鄉(xiāng)村移風易俗,提升農(nóng)民現(xiàn)代化意識與思維,使其能夠自覺摒棄傳統(tǒng)的封建思想與陳規(guī)陋習,從而營造出移舊俗、除陋習,尚科學、倡新風的鄉(xiāng)村文化氛圍。另一方面,他們是鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與創(chuàng)新者。返鄉(xiāng)青年熟悉農(nóng)村風俗習慣,因此能夠在傳承基礎(chǔ)上對鄉(xiāng)村文化進行本土化詮釋,推動鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與城市現(xiàn)代文化融合發(fā)展,助推鄉(xiāng)村關(guān)系網(wǎng)絡重構(gòu),給鄉(xiāng)村增添“人氣”與“活力”,促使鄉(xiāng)風文明建設(shè)朝著多元化、融合化方向發(fā)展。
改革開放以來,我國城鎮(zhèn)化規(guī)模與速度持續(xù)加快,國家政策方針、資源分配長期向城市單向傾斜,這也使得城鄉(xiāng)在基本公共服務以及人居環(huán)境方面的差距不斷拉大。單就基礎(chǔ)設(shè)施而言,部分鄉(xiāng)村甚至還出現(xiàn)了供給不足、“軟”“硬”結(jié)構(gòu)失衡、精準度不高等現(xiàn)實難題。鄉(xiāng)村青年作為農(nóng)村發(fā)展的后備人力資源,可以將資金、技術(shù)、知識、技能、經(jīng)驗帶回鄉(xiāng)村,推動教育、醫(yī)療等現(xiàn)代公共服務深入鄉(xiāng)村。同時,返鄉(xiāng)青年還能用老百姓聽得懂的語言給鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親普及相關(guān)涉農(nóng)政策方針,使得農(nóng)村勞動者整體素質(zhì)不斷提高,實現(xiàn)了青年知識分子與廣大村民間的相互配合、優(yōu)勢互補,為推進農(nóng)村人居環(huán)境整治以及建設(shè)美麗鄉(xiāng)村奠定了良好的群眾基礎(chǔ),極大提升了鄉(xiāng)村的整體幸福感。
鄉(xiāng)村青年作為新時代鄉(xiāng)村建設(shè)的內(nèi)生力量,對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有著重要推動作用。因此,當前鄉(xiāng)村建設(shè)必須吸引更多在外青年回流,促使鄉(xiāng)村發(fā)展由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變。
近年來,國家不斷加大對于鄉(xiāng)村人才振興的政策扶持力度及資金投入,且著力聚焦于提升青年返鄉(xiāng)的積極性。就具體措施而言,首先,各地政府應依據(jù)實際情況靈活制定相應的返鄉(xiāng)青年優(yōu)惠政策,創(chuàng)新返鄉(xiāng)青年深度參與鄉(xiāng)村振興的方式方法,給予返鄉(xiāng)青年更多的職業(yè)自主性與選擇性,譬如可以采用掛職、兼職、離崗創(chuàng)業(yè)等。其次,各地政府還應主導建立在外鄉(xiāng)村青年信息管理數(shù)據(jù)庫,在統(tǒng)籌規(guī)劃鄉(xiāng)村人才總量供給與結(jié)構(gòu)需求適配性的基礎(chǔ)上,對在外青年的專業(yè)門類與擅長領(lǐng)域進行分類梳理,并據(jù)此建立長效的追蹤服務機制與專項人才引進資金,為其制定個性化、精細化、規(guī)范化的配套政策。再次,相關(guān)部門不僅要從外在制度措施方面上對鄉(xiāng)村青年給予切實幫扶,還要關(guān)注青年主體的內(nèi)隱需求,為返鄉(xiāng)青年建立妥善的福利保障機制以及相應的分配激勵政策,即既要保障返鄉(xiāng)青年能夠在鄉(xiāng)村獲得與城市相近水平的綜合福利待遇,還要加快建立與之工作績效相匹配的收入分配和激勵機制,著力提高返鄉(xiāng)青年的工資薪酬。此外,對于那些在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中涌現(xiàn)的優(yōu)秀返鄉(xiāng)青年,除了給予必要的物質(zhì)激勵外,還可以對其進行精神嘉獎,并將此作為考核、晉升等方面的重要依據(jù)。最后,相關(guān)部門還應建立相應的風險容錯機制,給予返鄉(xiāng)青年一定的“試錯” 機會。通過建立鄉(xiāng)村風險儲備金,在返鄉(xiāng)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵期或失敗期給予必要幫扶,幫助其減輕“沉沒成本”與“錯誤成本”,最大限度激發(fā)釋放返鄉(xiāng)青年帶頭致富的創(chuàng)新性與積極性。
鄉(xiāng)村振興作為凝聚社會各方力量的綜合性、持續(xù)性戰(zhàn)略,吸引青年返鄉(xiāng)需要良好的社會輿論氛圍支撐。一方面,正向輿論傳播需打破原有傳統(tǒng)宣傳思路的禁錮,利用好互聯(lián)網(wǎng)、電視廣播、微信公眾號、微博、抖音等現(xiàn)代化新媒體宣傳平臺,全方位加強對于鄉(xiāng)村青年返鄉(xiāng)的社會宣傳力度。另一方面,相關(guān)部門要通過正確的政策宣傳,從社會主體意識上根本上轉(zhuǎn)變對于農(nóng)民身份觀念偏見,推動身份農(nóng)民向職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變,讓農(nóng)民成為一份光榮職業(yè),而不是被人為固化的身份特征。社會也要逐步破除“輕農(nóng)歧農(nóng)、貧窮落后”的陳舊標簽,尊重認可廣大農(nóng)民在不同歷史時期為國家發(fā)展所做出的巨大貢獻,營造尊農(nóng)、重農(nóng)、愛農(nóng)的濃厚氛圍,吸納更多有識青年返鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村振興。與此同時,還要提升鄉(xiāng)村青年對于鄉(xiāng)村文化以及鄉(xiāng)土人情的認同感與歸屬感,用群眾喜聞樂見、接地氣的方式大力宣傳農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興的相關(guān)案例,充分激發(fā)其建設(shè)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷,使返鄉(xiāng)青年記得住“鄉(xiāng)愁”,留得住“鄉(xiāng)心”。
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,高校要始終堅持“以立德樹人為根本,以強農(nóng)興農(nóng)為己任”[6],以為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)輸送大批新生力量。首先,高校應充分發(fā)揮價值引領(lǐng)作用,對鄉(xiāng)村學生進行成才觀和就業(yè)觀教育,以潛移默化方式重塑鄉(xiāng)村學生對于家鄉(xiāng)的熱愛,使鄉(xiāng)村學生能夠自覺確立投身鄉(xiāng)村、振興鄉(xiāng)村的價值取向。其次,高校還應創(chuàng)新招生模式,拓寬鄉(xiāng)村教育對象的來源渠道,將定向培養(yǎng)與非定向培養(yǎng)深入結(jié)合,不僅要將鄉(xiāng)村學生群體作為重點培養(yǎng)對象,還應廣泛面向在外就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的非應屆農(nóng)村青年,以為鄉(xiāng)村振興儲備更多的后備人才。再次,高校涉農(nóng)專業(yè)結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置應以鄉(xiāng)村發(fā)展實際情況為依托,與產(chǎn)業(yè)鏈以及鄉(xiāng)村現(xiàn)代化建設(shè)的需求相契合。高校既通過實行農(nóng)校聯(lián)合教學,加深鄉(xiāng)村青年對于家鄉(xiāng)涉農(nóng)企業(yè)、涉農(nóng)機構(gòu)的認知與了解,還可以組織相關(guān)青年回鄉(xiāng)進行田野調(diào)查,如組織鄉(xiāng)村學生回鄉(xiāng)開展暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,使其在實踐過程中有效銜接理論學習和實踐鍛煉,從而為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多綜合型、復合型、實用性的鄉(xiāng)村人才。
新時代黨和國家著力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,持續(xù)號召鄉(xiāng)村青年返鄉(xiāng)投身農(nóng)村建設(shè),為廣大農(nóng)村青年提供了新的價值指向。而在推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中,鄉(xiāng)村青年的人生價值追求與鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展有著高度關(guān)聯(lián)性。因此,就鄉(xiāng)村青年自身而言,一方面要使其充分認識到返鄉(xiāng)的價值意蘊,在明確自身價值追求基礎(chǔ)上,積極響應黨和政府號召,提升思想認識的厚度與深度,將個人價值追求融入到鄉(xiāng)村振興的社會價值之中,自覺將新型農(nóng)民與反哺家鄉(xiāng)當作未來的職業(yè)追求與發(fā)展目標,從而詮釋出農(nóng)村青年熱情投入鄉(xiāng)村建設(shè)的價值取向和人生選擇[3]。另一方面,返鄉(xiāng)青年還應自覺樹立鄉(xiāng)村主體意識,在深入把握“三農(nóng)”最新動態(tài)和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,提高自身的涉農(nóng)技能水平以及強農(nóng)、興農(nóng)的專業(yè)本領(lǐng),培養(yǎng)敏銳市場捕捉能力與獨到產(chǎn)業(yè)發(fā)展眼光,以創(chuàng)新姿態(tài)投身鄉(xiāng)村建設(shè),從而作出最科學、最理性、最優(yōu)勝的職業(yè)選擇,帶領(lǐng)村民群眾共同致富。
“三農(nóng)”發(fā)展關(guān)鍵在人,農(nóng)村青年作為鄉(xiāng)村建設(shè)的主力軍,是推動鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生性動力,其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能夠有效促進鄉(xiāng)村振興。返鄉(xiāng)青年帶著自己外出務工時所學的經(jīng)驗、技術(shù)、資金等踏著“鄉(xiāng)間大道”闊步而行,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入“活水”,使得沉寂的鄉(xiāng)村重煥生機。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入開展,各地應強化農(nóng)村基本公共服務和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為返鄉(xiāng)青年提供良好的政策扶持,讓良好發(fā)展環(huán)境成為廣大青年人才返鄉(xiāng)的“引力”,就此,一定能為鄉(xiāng)村建設(shè)提供源源不斷的人才支撐。與此同時,廣大青年也應緊抓鄉(xiāng)村振興良好發(fā)展機遇,不斷提高自身發(fā)展水平和綜合素質(zhì),以飽滿的激情、堅定的信念、科學的理念積極投身于鄉(xiāng)村振興的浪潮中,堅定不移地走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,切實為解決“三農(nóng)”問題貢獻自己的一份力。
[注 釋]
① 梁棟,吳存玉.鄉(xiāng)村振興與青年農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實基礎(chǔ)、內(nèi)在邏輯及其省思[J].現(xiàn)代經(jīng)濟探討,2019(5):125-132;何慧麗,蘇志豪.返鄉(xiāng)青年何以返鄉(xiāng)?——基于主體性視角的考察[J].貴州社會科學,2019(10):72-78;李雪萍,呂明月.青年返鄉(xiāng)服務型精英:鄉(xiāng)村治理權(quán)威結(jié)構(gòu)的新變化[J].湖北民族大學學報(哲學社會科學版),2020,38(1):24-30.
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③ 周孟杰,徐生權(quán),吳瑋.媒介邏輯何以嵌入行動——返鄉(xiāng)青年短視頻研究[J].當代青年研究,2022(1):66-73;豆小紅.返鄉(xiāng)青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)問題及“政能量”支持——以湖南為例[J].中國青年研究,2017(5):91-96;陳俊鵬.鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村青年電商創(chuàng)業(yè)的問題與對策[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,2020(11):134-136.