話題亮相

作文寫作是語文考試的重頭戲，在平時(shí)的寫作練習(xí)與考試中，議論文是我們寫作最多的一類文本。一篇好的議論文往往是重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)模@主要體現(xiàn)在論據(jù)材料的合理安排上。詳寫，是對能直接表現(xiàn)中心思想的、能體現(xiàn)時(shí)代特色的材料加以具體論述，寫得比較充分;略寫，是對雖與表現(xiàn)中心思想有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思或者有些不太時(shí)新的材料進(jìn)行概括式的敘述。詳略得當(dāng)不僅使作文結(jié)構(gòu)層次清楚，而且使說理恰當(dāng)，增強(qiáng)作文說服力。

下面以這道作文題目及學(xué)生范文為例，請同學(xué)們構(gòu)思自己的寫作思路并進(jìn)行寫作。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

愛國，是中華民族永恒的主題;愛國，是每個(gè)中國人真摯永恒的情感。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神一直貫穿在我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之中?！皭蹏笔且环N崇高的情感，是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。古今中外，有多少英雄豪杰、仁人志士、科學(xué)偉人、文學(xué)巨匠為它而拼搏不止，為它而奮斗不息！

閱讀上述文字，以“愛國”為主題寫一篇議論文。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

學(xué)生范本

青年魂，愛國心

◎劉浩燃

生在泱泱大國，禮儀之邦，是每個(gè)中華兒女為之驕傲、為之自豪的地方。自我們出生的那天起，每個(gè)人的心中都洋溢著一股愛國之情。如今身為“00”后的我們已經(jīng)長大，作為新時(shí)代青年的我們，要時(shí)刻保持愛國之心，奮發(fā)向上，回報(bào)我們偉大的祖國。

青年是國家的希望。因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我們的祖國才在新的歷程中一步一步走向光明。1917年，28歲的李大釗聽到俄國十月革命勝利的消息后深受啟發(fā)，他認(rèn)為，要解決中國生存與發(fā)展的問題必須選擇馬克思主義。為了堅(jiān)定這一信念，李大釗多次發(fā)表文章，最早將馬克思主義引入中國;此后，他進(jìn)行了無數(shù)次演講，帶領(lǐng)工人階級參與斗爭，誓死捍衛(wèi)中國主權(quán)。為了使青年們的思想接受脫胎換骨的洗禮，發(fā)生徹底的改變，他站在高大的機(jī)車車頭下，在昏暗的車間里慷慨陳詞，一束陽光透進(jìn)來，照在沾滿油污的工人們的身上，他就是千千萬萬工人們的代表與希望。追求真理是李大釗先生畢生的信仰，他給無數(shù)中國青年留下了堅(jiān)持斗爭的希望。

青年是國家的擔(dān)當(dāng)，因?yàn)橛辛素?zé)任，愛國便是一份永久的責(zé)任。2015年6月1日，“東方之星”號客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻船，面對這一嚴(yán)峻形勢，年輕的海軍潛水員官東主動(dòng)請求加入海軍工程搶救援分隊(duì)，到達(dá)救援現(xiàn)場后，面對湍急的水流以及未知的結(jié)果，他第一個(gè)跳入水中，在氧氣即將耗盡的情況下冒著生命危險(xiǎn)救下了被困群眾，由于沒有面罩保護(hù)，出水時(shí)，他雙眼通紅、鼻孔流血、耳朵脹痛。這個(gè)“90后”小伙臨危不懼，展現(xiàn)出了中國青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了中華兒女應(yīng)有的大無畏精神。官東在危難之時(shí)展現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)讓我們感動(dòng)，同時(shí)也讓我們認(rèn)識到了新一代青年身上肩負(fù)著祖國興盛的責(zé)任。

青年是國家的未來，因?yàn)橛辛讼Ｍc擔(dān)當(dāng)，我們的國家才擁有光明的前景。一百多年前，一批心懷壯志的青年走在時(shí)代的前沿，用自己的生命拉開了變革的帷幕，用自己的血肉為國家的未來鋪墊光明之路，他們便是偉大的中國共產(chǎn)黨。一百多年后的今天，中國的運(yùn)動(dòng)健兒們用他們杰出的表現(xiàn)和傲人的成績再次譜寫時(shí)代的輝煌。東京奧運(yùn)會(huì)上，初次亮相奧運(yùn)賽場的“00”后小將陳芋汐和張家齊不負(fù)眾望，以絕對優(yōu)勢奪取女子雙人十米跳臺冠軍，為中國摘得第八金。陳芋汐說：“現(xiàn)在的我成了奧運(yùn)冠軍，就要為國家爭取榮譽(yù)。一直以來，我以師姐吳敏霞為榜樣，學(xué)習(xí)她的訓(xùn)練態(tài)度、動(dòng)作細(xì)節(jié)。我也認(rèn)為中國跳水不可戰(zhàn)勝，這是在平時(shí)努力訓(xùn)練、比賽努力拼搏、把自己發(fā)揮到極致的基礎(chǔ)上。戰(zhàn)無不勝是拼出來的?！薄芭_上一分鐘，臺下十年功”，為了這輝煌的一瞬間，她們付出了多少辛勤的汗水。日復(fù)一日的訓(xùn)練，是源于對祖國的熱愛。

時(shí)代的變更阻擋不了青年們鏗鏘有力的腳步。在國家危難時(shí)刻，魯迅先生看著破敗不堪的舊中國，毅然棄醫(yī)從文，寫下《狂人日記》，拯救國民;當(dāng)疫情肆虐之時(shí)，無數(shù)青年志愿者與醫(yī)護(hù)人員英勇向前，積極抗疫，將無數(shù)人從死神手里奪回;奧運(yùn)會(huì)上，楊倩、楊浩然、全紅嬋等“00”后小將以出彩的成績讓全世界再次認(rèn)識了我們中國的實(shí)力。我想對英雄前輩說：“這盛世，如您所愿，新一代的青年將保持不變的愛國之心，不負(fù)韶華，用于擔(dān)當(dāng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！”

【山東省濰坊市慈海學(xué)校，指導(dǎo)老師：王一涵】

眾說紛紜

王老師：總體來說這是一篇優(yōu)秀的議論文，最大的亮點(diǎn)就是論據(jù)詳略得當(dāng)，三組詳例，一組簡例，結(jié)構(gòu)安排合理，緊扣“青年心，愛國魂”的主題。

劉越：這篇習(xí)作要求以“愛國”為主題，愛國的事例有很多，而劉浩燃同學(xué)選取的寫作角度是以青年為主要寫作對象，全文采用并列式結(jié)構(gòu)，即“青年是希望、青年是擔(dān)當(dāng)、青年是未來”，層層遞進(jìn)，選取的也是具有代表性的和時(shí)新的素材為論據(jù)，說理充分，說服力較強(qiáng)。

趙雪：我贊同老師的看法，我很喜歡劉浩燃同學(xué)這篇作文在結(jié)構(gòu)上有詳有略的安排。在“青年是希望、青年是擔(dān)當(dāng)、青年是未來”這三個(gè)分論點(diǎn)的論述中選取了李大釗先生、海軍潛水員官東、奧運(yùn)冠軍陳芋汐和張家齊的事例，都具有很強(qiáng)的時(shí)代感，突出了不同時(shí)代青年的愛國精神。后面的一組簡例，以魯迅先生、抗疫工作者、奧運(yùn)小將為例，與前面的順序?qū)?yīng)起來，再次論證分論點(diǎn)，這正是本篇作文的閃光點(diǎn)！

張灝宇：這篇作文不僅選材新穎，語言也很有特色。一直以來，“愛國”這個(gè)題材應(yīng)用很廣泛，但是劉浩燃同學(xué)對語言的修飾充滿時(shí)代的氣息，尤其在最后一段，向偉大的前輩們表達(dá)了當(dāng)代青年的遠(yuǎn)大志向，激勵(lì)著每一個(gè)青年積極向上的決心。

鞠雨含：要想寫好愛國主題的作文，最重要的是感情要真摯，要將自己的所思所想充分表達(dá)出來，劉浩燃同學(xué)的這篇作文在這方面處理得很好。在每一段的論證中都表達(dá)了對前輩及英雄們的無限敬意，以及作為新一代青年人應(yīng)該具備的愛國之心，感情真摯，動(dòng)人心弦。

胡萌萌：劉浩燃同學(xué)的這篇習(xí)作作為一篇議論文無疑是很成功的，但是我覺得也可以寫成一篇演講稿，加上一些演講術(shù)語，例如“同學(xué)們，作為新一代的青年，我們應(yīng)不忘愛國出新，賡續(xù)百年使命……”之類的語言，情感的表達(dá)會(huì)更加充沛。

技法點(diǎn)睛

議論文的寫作要把握好“三要素”的充分運(yùn)用，除此之外還要注意選材要新鮮，要具時(shí)代感，以及對語言進(jìn)行細(xì)致的錘煉。通過文題來看，這篇習(xí)作的選材還是非常廣泛的，所選擇的素材也比較新穎。劉浩燃同學(xué)的這篇作文讓我們看到了新一代青年人的風(fēng)貌。在詳略安排上可謂別出心裁，三個(gè)分論點(diǎn)的詳例對能直接表現(xiàn)中心思想的、最體現(xiàn)時(shí)代特色材料加以具體論述，緊扣時(shí)代主旋律;后面一組簡例又與前面的內(nèi)容相聯(lián)系，有詳有略，充分地論證了中心論點(diǎn)。所以說這篇議論文在材料的運(yùn)用上做到了詳略得當(dāng)，成為了全文的一大閃光點(diǎn)。