文｜陸施豆 蘇方芳

蘇叔陽 著廣西教育出版社出版：2021年 8月定價：128.00元（全2冊）

近年以中國歷史文化為主題的圖書遍地開花，有些圖書如泥牛入海，同時也有一批圖書經(jīng)得起市場的大浪淘沙和讀者的嚴格檢驗，歷久彌新，其中就有經(jīng)典著作《中國讀本》。

《中國讀本》是已故作家蘇叔陽老先生的代表作，出版至今創(chuàng)下累計發(fā)行1500 萬冊的佳績，榮膺“五個一工程”獎和國家圖書獎等大獎，掀起了一股閱讀熱潮。本書被翻譯成十多種文字，是中國圖書走向世界的范例。

蘇老是中國人民大學(xué)中共黨史專業(yè)出身，具備深厚的歷史素養(yǎng)，同時在長期的劇本、小說創(chuàng)作中涉獵甚廣。他胸懷世界，將中國置于世界的坐標體系之中，提醒讀者要滿懷文化自信，保持民族自尊心和自豪感，同時莫忘開闊眼界，去創(chuàng)造未來更多的輝煌和成就。

站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，廣西教育出版社高舉新時代精神火炬，隆重推出《中國讀本》圖文全新修訂版，讓這本書在新時代煥發(fā)出新的生機。經(jīng)過全面修訂，全書現(xiàn)分為歷史篇和文化篇兩冊，輔以兩百余幅插圖，包括文物圖像、歷代書畫作品、新聞?wù)掌?，展現(xiàn)了一個可信、可愛、可敬的中國形象，促進文化交流互鑒，為推動構(gòu)建中國話語和中國敘事體系添磚加瓦，為推動構(gòu)建人類共同體貢獻綿薄之力。

《中國讀本》具備知識性、思想性和可讀性。

首先，兼容并蓄，縱覽古今中外，視野開闊，知識點非常豐富。全書主要回答了三個問題：中國是什么？她從哪里來？又將去往何處？相對應(yīng)地，蘇老從自然地理與人文地理概況切入，幫助讀者勾畫出中國的地理輪廓、人文景觀；圍繞上下五千年的歷史進一步展開，通過對關(guān)鍵的歷史事件、人物的梳理和評述，點線結(jié)合，勾連起古今中國的歷史脈絡(luò)；從思想觀念、生活方式、經(jīng)濟文化等多個側(cè)面對中國歷史的輝煌成就進行梳理概括，分析中華文明的特征，而這些特征既是發(fā)展動力，也是未來的方向。全書以具體的史實、常識、知識為依托，幫助讀者正確地認識中國的歷史、現(xiàn)狀與未來。

其次，潤物無聲，愛國之情貫穿全書，民族自豪感溢于言表，在閱讀中厚植愛國主義情懷。本書結(jié)合翔實的史料、珍貴的圖片，通過富有情感的敘述，將不同歷史時期具有不同內(nèi)涵的愛國主義進行提煉，將樸素的民族自豪感傳達出來，引發(fā)讀者的共鳴。這是一次以書頁丈量中國的旅程，使人深切地感受到中華文明的悠長燦爛與中國人民的拳拳之心。

最后，耐人尋味，發(fā)人深省。蘇老用簡潔流暢的散文筆觸，將中國之美融入文學(xué)之美。他并非一味在灌輸知識，而是把個人、學(xué)界和業(yè)界的觀點進行總結(jié)、剖析，從而啟發(fā)讀者進行思考。例如：

為什么漢字沒有走上拼音化的道路？

為什么中國是唯一一個延續(xù)至今的文明？

中國的歷史是循環(huán)往復(fù)的嗎？它有什么特點？

蘇老不僅闡述“是什么”，還進一步引出“為什么”，使這本書不僅具有知識的廣度，更有哲學(xué)的深度。本書鼓勵讀者帶著疑問去閱讀，應(yīng)當多問問“為什么”，化被動為主動。這有助于讀者在閱讀中發(fā)掘歷史更深層次的內(nèi)涵，通過閱讀實現(xiàn)思想的躍升。同時，蘇老也在書中反復(fù)強調(diào)，優(yōu)良的文化傳統(tǒng)同樣是與時俱進的，它并非亙古不變，而是處在不斷豐富之中。因此，讀者也不必一談到歷史、文化和傳統(tǒng)，就覺得是老調(diào)重彈。

《中國讀本》并不試圖把自己擺在傳道者的位置上，它更像是一張三維立體的歷史地圖，將時間里和空間里的中國相勾連，一并展示在讀者面前，鼓勵讀者進一步自主閱讀、主動拓展，同時提供更多元的視角和方法，提升讀者的閱讀體驗，最終幫助讀者實現(xiàn)了解中華文明的目標。讀懂中國的過去，才能更深刻地理解中國的今天；理解中國的今天，才能立足中國大地，講好中國故事，更好地創(chuàng)造中國的明天?！吨袊x本》這座連接中國與世界的橋梁，將繼續(xù)向世界傳播中華文化?！?/p>