趙玥

摘要：《十面埋伏》是一首琵琶傳統(tǒng)樂(lè)曲，也是中國(guó)十大古曲之一。它是以楚漢相爭(zhēng)的歷史題材為背景創(chuàng)作而出的琵琶獨(dú)奏曲，生動(dòng)的描繪了楚漢爭(zhēng)霸的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。本文闡述了琵琶曲《十面埋伏》創(chuàng)作的歷史背景，并分析了《十面埋伏》演奏中的技巧與情感之間的變化。

關(guān)鍵詞：琵琶;《十面埋伏》;演奏;藝術(shù)表現(xiàn)

琵琶距今有兩千多年的歷史，被稱(chēng)之為“彈撥樂(lè)之王”，其名“琵”、“琶”也是根據(jù)樂(lè)器的右手基本指法“彈”、“挑”而來(lái)。右手食指由內(nèi)向外彈出為“琵”，大指由外向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)小關(guān)節(jié)挑回為“琶”?！妒媛穹愤@首樂(lè)曲集中了傳統(tǒng)琵琶樂(lè)曲中最多的演奏技巧、及指法，使其技巧性在傳統(tǒng)樂(lè)曲中達(dá)到一定高度，具有強(qiáng)烈的音樂(lè)感染力。一曲《十面》，浩氣長(zhǎng)存，流傳千年至今，雖然在歷史的長(zhǎng)河中，隨著人們對(duì)音樂(lè)作品不斷變換的欣賞水平和理解創(chuàng)作而不斷流傳改編，直到今天，它仍然是古典藝術(shù)不可多得的藝術(shù)瑰寶。它出色地運(yùn)用音樂(lè)手段，表現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈戰(zhàn)況，讓人們展示了一幅生動(dòng)形象的古戰(zhàn)場(chǎng)畫(huà)面，成為了琵琶響徹古今的代表作之一。

一、《十面埋伏》樂(lè)曲背景由來(lái)

《十面埋伏》是由明末具有“湯琵琶”之稱(chēng)的湯應(yīng)曾創(chuàng)作的《楚漢》演變而來(lái)。該樂(lè)曲采用了中國(guó)傳統(tǒng)的大型套曲結(jié)構(gòu)形式，描寫(xiě)了公元前202 年漢高祖劉邦與楚霸王項(xiàng)羽垓下之戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，劉邦最終以十面埋伏的戰(zhàn)略部署結(jié)束了這場(chǎng)歷時(shí)4年半之久的楚漢之爭(zhēng)，建立了西漢王朝。在明末清初的王猷定所著的《湯琵琶傳》中曾這樣描寫(xiě)了湯應(yīng)曾先生彈奏《楚漢》的情節(jié)：“《楚漢》一曲，當(dāng)其兩軍決斗時(shí)，聲動(dòng)天地，瓦屋若飛墜。徐而察之，有金聲、鼓聲、劍弩聲、人馬辟易聲;俄而無(wú)聲，久之，有怨而難明者為楚歌聲;至烏江有像項(xiàng)王自刎聲;余騎蹂踐爭(zhēng)項(xiàng)王聲，使聞?wù)呤级鴬^，既而悲，終而涕淚之無(wú)從也。其感人如此。”

琵琶的流派眾多，不同流派對(duì)《十面埋伏》的篇幅長(zhǎng)短、段落總數(shù)、段落小標(biāo)題、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)以及演奏處理方面都存在著一定差異。而現(xiàn)如今我們最常聽(tīng)見(jiàn)的《十面埋伏》版本是為當(dāng)代琵琶演奏大家劉德海老師，根據(jù)汪派衛(wèi)仲樂(lè)演奏曲譜為基礎(chǔ)改編而成的。全曲共分為[列營(yíng)]、[擂鼓]、[走隊(duì)]、[排陣]、[埋伏]、[雞鳴山小戰(zhàn)]、[九里山大戰(zhàn)]、[吶喊]、[追擊]九段。這九段是劉德海老師根據(jù)聽(tīng)眾的需求，從實(shí)際的演出效果出發(fā)改編而成，它既保留了琵琶的傳統(tǒng)演奏精髓，又結(jié)合了新的演奏技巧以及音樂(lè)語(yǔ)言，以現(xiàn)代人們審美總體認(rèn)識(shí)而創(chuàng)新整理成的，被稱(chēng)為新派《十面埋伏》

整首樂(lè)曲可分為三大部分：戰(zhàn)前準(zhǔn)備、殊死決戰(zhàn)以及乘勝追擊。

二、《十面埋伏》指法技巧的運(yùn)用與情感分析

傳統(tǒng)琵琶樂(lè)曲按照樂(lè)曲風(fēng)格和表現(xiàn)手法可分為文曲和武曲兩大類(lèi)型。文曲旋律悠揚(yáng)舒暢，通過(guò)左手推、拉、吟、揉等演奏方法敘述自然風(fēng)光。而武曲則強(qiáng)調(diào)韻律感，多用來(lái)描繪氣勢(shì)恢宏的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，通過(guò)利用右手大篇幅的“掃拂”、“滿(mǎn)輪”以及“絞線(xiàn)”等演奏技法，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)的驚心動(dòng)魄，具有一定的敘事功能和寫(xiě)實(shí)性?！妒媛穹肥桥梦淝慕?jīng)典之作，它又名《淮陰平楚》，與《春江花月夜》并稱(chēng)為琵琶古曲“一文一武”的代表樂(lè)曲。其中琵琶武曲又可分為武板和武套兩種，本曲是一首“武套”作品，采用了我國(guó)傳統(tǒng)大型套曲的結(jié)構(gòu)，每段都分別冠以概括性很強(qiáng)的小標(biāo)題

（一）戰(zhàn)前準(zhǔn)備的藝術(shù)表現(xiàn)——戰(zhàn)鼓雷鳴，調(diào)兵遣將

該部分由[列營(yíng)]、[擂鼓]、[走隊(duì)]、[排陣]四段組成。

[列營(yíng)]實(shí)際上是全曲的引子部分，旋律由疏到密，節(jié)奏自由，運(yùn)用“半拂輪”和”掃拂“兩種演奏技法先聲奪人、振奮人心，模擬戰(zhàn)鼓聲來(lái)拉開(kāi)楚漢爭(zhēng)霸的序幕。開(kāi)頭的半拂輪出來(lái)時(shí)需干凈利落，聲音剛勁明亮，演奏時(shí)需把力量集中在右手指尖，聲音具有爆發(fā)性。呈現(xiàn)出荒蕪的原野上將士們安營(yíng)扎寨的戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，氣勢(shì)恢宏，著重表現(xiàn)威武的漢軍陣容。演奏時(shí)需要注意重音以及節(jié)奏情感上漸強(qiáng)漸弱和強(qiáng)弱對(duì)比的處理。

[擂鼓]這段運(yùn)用右手緊密的同時(shí)雙彈挑三四弦，模擬號(hào)角和戰(zhàn)鼓交替聲，描繪了將士們?cè)诼?tīng)到號(hào)角聲，紛紛從營(yíng)帳中出來(lái)列隊(duì)集合，在戰(zhàn)爭(zhēng)前夕振奮軍心 。

[走隊(duì)]是全曲旋律性較強(qiáng)，氣息悠長(zhǎng)又穩(wěn)健莊重的的段落。該段用長(zhǎng)輪的演奏技法模擬出古代軍帳中的軍樂(lè)器篳篥、胡笳的音調(diào)，旋律悠揚(yáng)舒暢?？坍?huà)了紀(jì)律森嚴(yán)的軍隊(duì)浩浩蕩蕩、由遠(yuǎn)及近、闊步前行的行軍畫(huà)面。此段是全曲最為平靜的一段，意在為后面的戰(zhàn)爭(zhēng)埋下伏筆，也通過(guò)悠揚(yáng)的旋律使聽(tīng)眾緊張的情緒得以舒緩。

[排陣]這段節(jié)奏較為整齊單一，但節(jié)奏性較強(qiáng)，音調(diào)跳躍富有彈性。主要運(yùn)用“摭分”、“摭分剔”以及“鳳點(diǎn)頭”的演奏技法，“摭分”由慢漸強(qiáng)，運(yùn)用手指指腹與指甲的音色連續(xù)交替對(duì)比，表現(xiàn)了劉邦漢軍戰(zhàn)斗前高昂的士氣，操練中隊(duì)形變換的迅速和士兵們步伐矯健的形象。旋律總體有條不紊的發(fā)展，使得情緒步步緊逼，為過(guò)渡到激戰(zhàn)場(chǎng)景起到鋪墊的作用。

（二）殊死決戰(zhàn)的藝術(shù)表現(xiàn)——埋伏四起，刀槍相擊

該部分由[埋伏]、[雞鳴山小戰(zhàn)]、[九里山大戰(zhàn)]三段組成。

[埋伏]是全曲的中心部分，利用一張一弛的節(jié)奏和加以模進(jìn)發(fā)展的旋律，該段旋律在每句的開(kāi)始部分都做由慢漸快的速度處理，長(zhǎng)音大都運(yùn)用了“長(zhǎng)輪”的演奏技法，體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)雙方相互算計(jì)的情形，營(yíng)造出了一種緊張、神秘而又恐怖的氣氛，給人以一種夜幕籠罩下伏兵四起，逼近楚軍的陰森感。

[雞鳴山小戰(zhàn)] 利用 “剎弦”奏法，用左手指甲抵住琴弦的聲音模擬雙方在交手時(shí)刀槍相擊、矛盾相撞之聲，形象地描繪了雙方短兵相接小規(guī)模戰(zhàn)斗的情景。此外，這一段中多變的節(jié)拍，連續(xù)無(wú)間歇的節(jié)奏以及逐漸加快的速度和旋律上的先遞升后遞降的樂(lè)句處理，使得情緒變化更加跌宕起伏。

[九里山大戰(zhàn)]是整個(gè)樂(lè)曲的高潮部分，情緒推到了巔峰，運(yùn)用“夾掃”、“滾奏”、“輪指”等多種技巧手法，將簫聲、炮聲、楚歌聲和馬蹄聲表現(xiàn)的淋漓盡致，體現(xiàn)了百萬(wàn)雄兵席卷之勢(shì)。兩軍的戰(zhàn)爭(zhēng)到此已達(dá)高潮，發(fā)展至此勝負(fù)已定，矛盾以獲解決。琵琶對(duì)喧囂激烈戰(zhàn)斗音響的模擬較為出色，具有一定的感染力。

（三）項(xiàng)王敗陣的藝術(shù)表現(xiàn)——四面楚歌，乘勝追擊

原本的樂(lè)曲第三部分是由五個(gè)段落構(gòu)成，前兩段描繪項(xiàng)王戰(zhàn)敗后被漢軍追擊至烏江自刎，旋律悲壯凄慘，后三段描寫(xiě)了漢軍得勝歸來(lái)的勝利姿態(tài)。但在現(xiàn)今絕大多數(shù)的琵琶作品當(dāng)中，都被藝術(shù)家刪減而去。在劉德海老師結(jié)合各大流派，取眾家所長(zhǎng)，重新整理編輯過(guò)后的《十面埋伏》是我們現(xiàn)如今最常聽(tīng)到以及演奏的版本，其中刪減了后三小段描寫(xiě)“漢軍奏凱”的部分，其目的是為了使樂(lè)曲整體情緒集中，避免冗長(zhǎng)。

[吶喊]使用了“絞弦”、“雙輪”，以及快而大的“吟”“挽”“推”等指法，表現(xiàn)兩軍交戰(zhàn)時(shí)的激烈場(chǎng)景，后又同時(shí)用了“并”、“滾”、“挽”、“吟”兩條琴弦，長(zhǎng)輪、長(zhǎng)滾等技法，其中以快而大的“吟”雙弦效果更為突出，猶如暴風(fēng)雨般席卷而來(lái)，充斥著金戈鐵馬的肅殺之聲，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。

[追擊]是戰(zhàn)爭(zhēng)的尾聲部分，也是整首樂(lè)曲的結(jié)尾段落。該段節(jié)奏性強(qiáng)，運(yùn)用在一、四弦上的“鳳點(diǎn)頭”指法來(lái)模擬馬蹄聲，旋律由弱漸強(qiáng)，由遠(yuǎn)及近，來(lái)表現(xiàn)項(xiàng)羽奮力突圍未果，戰(zhàn)敗后隨殘兵被漢軍追擊至烏江。結(jié)尾處四弦猛“劃”后斷然急剎、音樂(lè)嘎然而已，項(xiàng)王自刎。

三、學(xué)習(xí)《十面埋伏》演奏實(shí)踐體會(huì)

《十面埋伏》作為琵琶考級(jí)教材中十級(jí)的必彈曲目，實(shí)則是由業(yè)余走向?qū)I(yè)的一個(gè)跨度。著重在于右手的演奏技巧——速度、力度、耐力與左右手指法的結(jié)合。全曲的引子部分要結(jié)合氣息，用氣息帶動(dòng)音樂(lè)，在演奏第一聲戰(zhàn)鼓出來(lái)時(shí)，先深呼吸再“輪拂”，要含蓄有力，需運(yùn)用欲強(qiáng)先弱、欲放先收的表現(xiàn)手法，“輪”在演奏中一帶而過(guò)，重在輪后的那個(gè)“拂”上。出聲時(shí)要干脆利落，使音色更加具有彈性，鏗鏘有力。整個(gè)樂(lè)曲的開(kāi)頭部分以及高潮和結(jié)尾大量運(yùn)用了“掃拂”，在琵琶演奏中“掃拂”這一演奏技法是最能描繪激昂壯闊的場(chǎng)景的指法。整個(gè)右手大臂自然放松，小臂夾緊，利用手腕帶動(dòng)強(qiáng)有力的“掃拂”，這里的“掃拂”使用“急掃”右手力量全部集中在指尖與琴弦接觸的那個(gè)點(diǎn)上，由密集連續(xù)的點(diǎn)構(gòu)成片狀音響的核心技巧，它就是白居易筆下的“四弦一聲如裂帛”的音響形態(tài)，它將琵琶的“金石之聲發(fā)揮到了極致。隨后，節(jié)奏逐漸緊密的“拉弦”和“泛音”又立刻給觀眾帶來(lái)慌亂緊張的情緒，這段右手“彈挑”時(shí)指力需加重，讓觀眾在聽(tīng)覺(jué)上感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的一觸即發(fā)?！拜喼浮必灤┤?，其中[走隊(duì)]一段的“挑輪”在演奏時(shí)需突出大指“挑”四弦的節(jié)奏性，以及挑弦力度?！傍P點(diǎn)頭”是一種精湛的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，多用于琵琶武曲當(dāng)中，在演奏時(shí)需要做到腕力與臂力的有機(jī)結(jié)合，在食指與大指觸弦過(guò)程中，宜半指半肉、猶如藕斷絲連。[小戰(zhàn)]段落的煞弦一開(kāi)始力度不能太重，左手食指指甲輕抵二弦，音色應(yīng)當(dāng)清脆明亮，具有金屬質(zhì)感，力度由弱加強(qiáng)推動(dòng)樂(lè)曲的情緒起伏。在樂(lè)曲高潮的[吶喊]一段中，右手的夾掃、雙飛，結(jié)合左手的推拉、揉弦以及絞弦，一切的技法都只為曲情服務(wù)，如果沒(méi)能正確的演奏推拉弦的指法，就只能聽(tīng)到不相仿的滑音效果，在層次上也會(huì)有所差強(qiáng)人意。左手雙弦上強(qiáng)有力的推拉音以及揉弦給原本戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的場(chǎng)景帶來(lái)一絲凄涼。在“雙飛”的指法運(yùn)用上，四三拍的節(jié)奏與規(guī)律的快速雙彈雙挑，重音在每拍的第一個(gè)音上，加強(qiáng)了追擊的急切情景。本首樂(lè)曲對(duì)演奏者的要求較高，需要扎實(shí)的基本功，以及較高難度的技巧，結(jié)合左右手的相互配合，根據(jù)樂(lè)曲所描繪的劇情發(fā)展，在音樂(lè)上做不同的情緒處理。需要演奏者在音色、力度方面嚴(yán)格把控。樂(lè)曲運(yùn)用了對(duì)比強(qiáng)烈的節(jié)奏，描繪了從戰(zhàn)前準(zhǔn)備的氣勢(shì)恢宏到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的激烈，最后到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，項(xiàng)羽自刎，劉邦得勝回朝。

四、總結(jié)

《十面埋伏》是一代又一代琵琶藝術(shù)家們的智慧結(jié)晶，雖然是首武曲，但兼含剛?cè)幔还苁窃趦?nèi)容上、技巧上、還是藝術(shù)表現(xiàn)方面，它創(chuàng)造了以單個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏形式表現(xiàn)波瀾壯闊的史詩(shī)場(chǎng)面。在欣賞學(xué)習(xí)演奏這首樂(lè)曲的過(guò)程中，我們需要從音樂(lè)特點(diǎn)、演奏技巧以及情緒表達(dá)這三方面入手，注重指法技巧的練習(xí)和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)，結(jié)合樂(lè)曲強(qiáng)弱對(duì)比以及呼吸節(jié)奏的處理，才能更好的表現(xiàn)這首經(jīng)典之作的魅力，進(jìn)而演奏出較為完美的琵琶作品。

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