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晉城市城區(qū):黨史學習教育聚焦五大領域確保五大成效

2022-02-22 23:52王禎
山西教育·管理 2022年1期
關鍵詞:晉城市城區(qū)童心

王禎

2021年以來,晉城市城區(qū)教科局切實把青少年黨史學習教育放在重要位置,“三位一體”將紅色教育貫穿始終,聚焦紅色課堂、紅色活動、紅色宣講、紅色實踐、紅色資源五大領域,突出課堂、文化、實踐育人效力,引導廣大青少年在黨史學習教育中汲取智慧和力量。

一是“紅色課堂”確保黨史學習教育穩(wěn)步推進。晉城市城區(qū)各學校將黨史學習教育列入教學計劃,發(fā)揮思政課主渠道作用,同時融入語文、音樂等學科。語文課上閱讀紅色經(jīng)典,音樂課上學唱革命歌曲,美術課中動手辦手抄報、繪畫等,使紅色基因內化于心、外化于行。晉城九中根據(jù)學生心理特點和不同教學要求分主題設置課程,初一“人物篇”、初二“事跡篇”、初三“時事篇”,把學習黨史教育真正作為青少年健康成長的重要一環(huán)。多校參與網(wǎng)上黨史國史知識競賽,構建網(wǎng)絡課堂,開展“黨史學習網(wǎng)上行”,線上學習掀高潮。

二是“紅色活動”確保黨史學習教育融入日常。以清明節(jié)為契機,挖掘其蘊含的傳統(tǒng)文化內涵和愛國主義情感,線上活動與線下實踐相結合,組織開展“緬懷英烈銘記歷史———網(wǎng)上祭英烈”、烈士陵園清明祭掃活動。五一前夕舉行了“學黨史鑄初心永遠跟黨走”城區(qū)第21屆學生藝術節(jié),共選送書法、繪畫、攝影作品461件,417人參加了現(xiàn)場展示,聲樂、器樂、舞蹈類64個節(jié)目參演。舉行城區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育青少年“學百年黨史講紅色故事”比賽,選手們以革命英雄事跡、紅色經(jīng)典戰(zhàn)役、著名歷史事件等為主要內容,激發(fā)了學黨史、學英雄的斗志。六一期間開展了豐富的慶祝活動,健康幼兒園開展了紅色故事情景體驗活動,圍繞《王二小》《雞毛信》等紅色繪本,以游戲的形式穿越歷史長河,體驗革命的艱辛,讓繪本故事浸潤童心。古礦小學開展了“繪百米長卷,學百年黨史”活動,用圖文并茂的形式展示了黨矢志不渝踐行初心使命的一百年,讓學黨史變得直觀深刻。鳳鳴小學舉辦了“童心向黨迎百年爭做時代好少年”校園科技文化藝術節(jié)系列活動。

三是“紅色實踐”確保黨史學習教育潤物無聲。開展“童心向黨”系列教育實踐活動,晉城十一中、鳳陽小學等校開展“我向黨旗敬個禮”主題班、團、隊會,通過莊嚴儀式,幫助青少年了解黨旗歷史。開展“童心向黨唱支紅歌給黨聽”活動,鳳臺小學組織學生學唱《紅星歌》《唱支山歌給黨聽》等,抒發(fā)對黨的熱愛之情。開展“童心向黨黨的光輝照我心”活動,鳳礦小學、匯仟小學等校組織觀看紅色影片《上甘嶺》等,引導學生心懷感恩,立志報國。開展“童心向黨黨的故事我來講”活動,回軍小學舉辦“童心向黨做雷鋒式的好少年”演講比賽,在鮮活故事中感悟黨的初心使命。開展青少年黨史學習教育“十項教育實踐”活動,東南新區(qū)學校舉辦了“學黨史頌黨恩跟黨走”中小學師生紅色經(jīng)典誦讀展演活動,來自全區(qū)17所學校的師生代表參加了展演活動,選手們緊扣“學黨史頌黨恩跟黨走”主題,重溫黨的奮斗歷程。

四是“紅色宣講”確保黨史學習教育走實走深。晉城市城區(qū)教工委選調5名理論知識扎實、教學經(jīng)驗豐富的教師組成黨史宣講團,深入全區(qū)27所中小學校以輕松活潑、深入淺出的方式開展宣講。李收元老師結合青少年學習特點,在每個階段用經(jīng)典歌曲進行升華,用葫蘆絲、口風琴伴奏,與學生共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等。陳永明老師以生動的問答互動拉開宣講序幕,圍繞黨百年奮斗的光輝歷程、初心宗旨,分享長征路上的真實故事,加深學生對那段崢嶸歲月的了解和認知,樹立“知史愛黨”的高尚情懷,通過視頻分享“共產(chǎn)黨人的信仰”等,將紅色基因融入學生的精神血脈。

五是“紅色資源”確保黨史學習教育拓展延伸。拓寬黨史宣傳教育渠道、建設活動陣地,通過直觀真實的歷史遺跡、遺址、紀念物及真實故事,增強黨史的感染力。組織師生走進澤州縣黨史黨魂教育基地、洞頭廉政教育基地、長江支隊紀念林、李先念整軍地舊址、烈士陵園、博物館等地,探訪紅色基地,實地感受黨史黨魂,重溫紅色故事,感悟紅色精神。合理利用社會資源,注重家校共育。各校通過家長會使黨史教育更好地融入家庭教育,滲透于日常生活。鳳臺小學、鳳鳴小學利用班隊會邀請家長進課堂講黨史,多校組織學生慰問老紅軍,請老革命家、老英雄、道德模范等為青少年講革命傳統(tǒng)教育課。

開展黨史學習教育以來,晉城市城區(qū)教科局以“五大領域”為抓手,做深、做實、做活青少年黨史教育活動,著力形成青少年黨史學習教育的整體合力,切實將“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”貫穿于學校教育的全過程。

(作者單位:晉城市城區(qū)教科局)

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