大家好,我叫劉雅倩。我喜歡聽(tīng)故事,也喜歡看故事書(shū),更想寫(xiě)出屬于自己的精彩故事。因此,我就學(xué)著與動(dòng)物做朋友,與植物做朋友,并用老師教給我們的方法發(fā)現(xiàn)、觀察和記錄下來(lái)。其實(shí)美就在我們身邊,只要用心去寫(xiě),就能寫(xiě)出好故事!
快過(guò)年了,媽媽買回來(lái)一個(gè)風(fēng)信子花球,打算裝飾屋子。
花球是深紫色的,長(zhǎng)得圓圓的、干干的,很像一個(gè)小號(hào)的洋蔥,看起來(lái)有些丑。它的表面包裹著一層薄薄的皮,摸起來(lái)像糖紙,一碰會(huì)發(fā)出輕微的沙沙聲。我拿起花球,放在鼻子前聞了聞,沒(méi)什么味道。我心里充滿了問(wèn)號(hào):這么丑的花球能開(kāi)花嗎?開(kāi)的花能好看嗎?開(kāi)花后會(huì)有香味嗎?
媽媽找出一個(gè)寬口、細(xì)頸、鼓肚子的小花瓶,在水龍頭下接了大半瓶水,然后輕輕地將花球擱在花瓶口,使花球的下半身浸泡在水里。我?guī)蛬寢尠鸦ㄆ糠旁陔娨暪裆希肟此降讜?huì)怎樣長(zhǎng)大。
幾天過(guò)去了,花球的底部長(zhǎng)出了一些像豆芽似的白根,葉子卻遲遲沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我有點(diǎn)兒著急,就把花瓶放到了陽(yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光的地方,隔兩天就會(huì)給它換一次水。果然,過(guò)了幾天,碧綠的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。風(fēng)信子的葉子都是豎著長(zhǎng)的,有兩到三厘米寬,長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的,像一把把沖天的利劍。我好奇地摸了摸它的葉子,感覺(jué)肉乎乎的,葉子上還有一道道細(xì)細(xì)的豎條紋,好像琴弦一樣。扒開(kāi)葉子,我看到一團(tuán)淺綠色的花苞正躲在葉子底部。它要開(kāi)花了嗎?怎么是綠色的花苞呢?媽媽說(shuō)她買的是粉色的風(fēng)信子,難道買錯(cuò)了嗎?
又過(guò)了一個(gè)多星期,花莖迅速地長(zhǎng)高。一天早上,我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),一股濃郁的花香撲鼻而來(lái),風(fēng)信子終于開(kāi)花了!只見(jiàn)花莖上密密麻麻地開(kāi)著很多淡粉色的小花,花瓣微微向外彎曲,像一個(gè)個(gè)小喇叭??墒腔ㄇo已經(jīng)彎成了90度,仿佛馬上就要斷掉了。圖片上的風(fēng)信子都是直直的,它怎么會(huì)長(zhǎng)彎了呢?難道是因?yàn)殛?yáng)光是從陽(yáng)臺(tái)外照進(jìn)來(lái)的,它朝著陽(yáng)光生長(zhǎng),所以才長(zhǎng)歪了?又或者是因?yàn)榛ㄌ亓?,把它給壓彎了?我百思不得其解,只好去請(qǐng)教媽媽。媽媽仔細(xì)地看了看花,發(fā)現(xiàn)原來(lái)花莖朝陽(yáng)面的花苞都開(kāi)了,而朝陰面的花苞卻只開(kāi)了幾朵。她說(shuō)可能是因?yàn)殚_(kāi)花集中在一面暫時(shí)把花莖壓彎了,或許朝陰面的花苞開(kāi)花后,花莖就能直起來(lái)了。果然,過(guò)了幾天,莖就直了。一朵一朵的淺粉色小花緊緊地依偎著,遠(yuǎn)看去就像一個(gè)粉色花球。
這漂亮的風(fēng)信子,時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的芬芳,是我天里最好的朋友!
老師有話說(shuō)
有心的孩子,總會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景。大自然的一草一木,在你的眼里都有了生命,能呼吸。請(qǐng)帶著這顆好奇的心,繼續(xù)探索世界的秘密吧!
(丁寅)
同學(xué)有話說(shuō)
賀熙恒:劉雅倩,你筆下的風(fēng)信子可真好看哪!我之前也養(yǎng)過(guò)風(fēng)信子,但有一次我回外婆家,等我回來(lái)的時(shí)候,風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)花了,花是紫色的,非常好看,可惜我沒(méi)看到它開(kāi)花的過(guò)程。
陳震熠:好一篇《風(fēng)信子》!雅倩對(duì)風(fēng)信子的外觀描寫(xiě)特別細(xì)致,還對(duì)花莖為什么彎曲進(jìn)行了大膽的想象,讓風(fēng)信子的樣子在讀者腦海里栩栩如生。
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·低年級(jí)2022年2期