蘇士利 李慶魁/蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和提升服務(wù)發(fā)展水平是“雙高計(jì)劃”的核心任務(wù)之一。蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以江蘇省特色花卉工程研究中心為核心，整合學(xué)校資源，構(gòu)建了“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)體系，著力打造科技品牌培育、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、標(biāo)志性成果培育與轉(zhuǎn)化、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展新引擎，對(duì)促進(jìn)高職院校科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、推進(jìn)產(chǎn)科教融合和服務(wù)鄉(xiāng)村振興具有重要的實(shí)踐和指導(dǎo)意義。

聚焦平臺(tái)構(gòu)建，打造科技品牌培育新引擎

學(xué)校以工程中心建設(shè)為核心，圍繞國家種業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，整合學(xué)校、政府、科研院所、企業(yè)等多方資源，打造特色花卉科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)服務(wù)的大平臺(tái)體系，著力打造“蘇農(nóng)一枝花”的特色科技品牌。

打造科技研發(fā)平臺(tái)，夯實(shí)科技興農(nóng)基礎(chǔ)。依托工程中心、國家球根花卉資源庫和江蘇省省級(jí)作物種質(zhì)資源庫等平臺(tái)，圍繞應(yīng)用基礎(chǔ)研究，建設(shè)花卉育種、生物技術(shù)、植物生理和植物保護(hù)等實(shí)驗(yàn)室，打造花卉生物技術(shù)中心。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需求，圍繞球根花卉、宿根花卉和花灌木等特色花卉資源鑒定保存、新品種選育、種苗繁育和栽培等產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，打造產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成創(chuàng)新中心。服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)，圍繞生態(tài)修復(fù)、景觀營造和城鄉(xiāng)綠化等工程需要，打造工程技術(shù)開發(fā)中心。通過夯實(shí)科研基礎(chǔ)條件建設(shè)，為科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)保障。目前已建成省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)、省工程(技術(shù))研究中心5個(gè)、省級(jí)科技孵化平臺(tái)3個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。

打造產(chǎn)教融合平臺(tái)，助力花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托工程中心、江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（花卉）產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系蘇州推廣示范基地和江蘇省特色種苗生產(chǎn)基地等平臺(tái)，與江蘇省中國科學(xué)院植物研究所、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等56家單位合作，成立長三角球宿根花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，構(gòu)建“政產(chǎn)研學(xué)用”協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展。聯(lián)合花卉行業(yè)、企業(yè)單位，建設(shè)江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)校企（園區(qū)）合作聯(lián)盟，推動(dòng)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。近三年，推廣花卉新品種54個(gè)，推廣新技術(shù)15項(xiàng)，推廣種苗（球）5.4億株。

打造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，賦能農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)。依托江蘇省園藝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和江蘇省職業(yè)教育體驗(yàn)中心等平臺(tái)，為學(xué)生專業(yè)體驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供真實(shí)環(huán)境，將科技創(chuàng)新成果融入教學(xué)，以提升學(xué)生實(shí)踐技能為中心，打造實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)生通過參與教師科研、技術(shù)服務(wù)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽等，完善實(shí)踐育人體系，發(fā)揮平臺(tái)育人功能。近三年，每年接納校內(nèi)外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)6500人次，孵化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目8項(xiàng)。

培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造高水平師資隊(duì)伍建設(shè)新引擎

充分發(fā)揮科技創(chuàng)新平臺(tái)“筑巢引鳳”的作用，集聚高水平人才，打造高素質(zhì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校通過實(shí)施教師能力提升工程、“雙師”素質(zhì)培育工程和蘇農(nóng)大師工程等，提升教師科研能力和水平，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供人才支撐。目前，學(xué)校從事花卉園藝相關(guān)研究人員達(dá)56人，其中教授13人、 副教授12人、博士22人。

內(nèi)培外引，提升團(tuán)隊(duì)水平。一是實(shí)施科研服務(wù)增效工程，設(shè)立科研崗，建設(shè)科研主體型教師隊(duì)伍。二是依托“蘇農(nóng)大師工程”，加大學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等支持，暢通晉升通道，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才；三是加大杰出人才引進(jìn)，樹立“不為所有，但為所用”的人才觀念，聘請(qǐng)國內(nèi)外科研院所和高校崗位專家和團(tuán)隊(duì)，共建科技創(chuàng)新隊(duì)伍。四是加大校企合作力度，柔性引進(jìn)企業(yè)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得顯著科研成果和突出貢獻(xiàn)的高層次人才。近年來，先后有14人入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程” “六大高峰人才”和高校“青藍(lán)工程”等高層次人才培養(yǎng)對(duì)象；有1人擔(dān)任江蘇省花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新中心首席專家、2人擔(dān)任江蘇省花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系推廣基地主任、8人次入選中國園藝學(xué)會(huì)副理事長和副主任委員。

聚焦產(chǎn)業(yè)，培育特色團(tuán)隊(duì)。依托科研創(chuàng)新平臺(tái)，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞花卉新品種開發(fā)、種苗繁育、優(yōu)質(zhì)栽培和景觀應(yīng)用等組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。一是培育育種團(tuán)隊(duì)，圍繞朱頂紅、鳶尾、百子蓮、萱草、月季和紫薇等特色花卉，創(chuàng)制新優(yōu)種質(zhì)，選育新優(yōu)品種。二是培育生產(chǎn)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，圍繞種苗快繁、栽培技術(shù)、花期調(diào)控和病蟲害控制等，集成創(chuàng)新種苗（球）生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)。三是培育園林應(yīng)用團(tuán)隊(duì)，圍繞生態(tài)適應(yīng)性、植物配置和管理養(yǎng)護(hù)等，開發(fā)推廣應(yīng)用新模式。四是培育花藝團(tuán)隊(duì)，圍繞插花花藝、綜合開發(fā)及文花傳承，培養(yǎng)大眾花卉審美。

改革賦能，激發(fā)創(chuàng)新活力。學(xué)校以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為契機(jī)，把科技工作作為學(xué)校的中心工作加以系統(tǒng)謀劃，把提升科技創(chuàng)新能力與提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線，讓科研為人才培養(yǎng)增值賦能。深化科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革，完善管理與績效考核辦法，以專業(yè)建設(shè)為核心，以科技平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，加大高水平創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度。完善科技創(chuàng)新體系建設(shè)，加大平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目投人力度，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。完善激勵(lì)政策，加強(qiáng)績效評(píng)價(jià)與考核，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與科技創(chuàng)新的積極性。

深化產(chǎn)教融合，打造標(biāo)志性成果培育與轉(zhuǎn)化新引擎

工程中心在學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組和專家咨詢委員會(huì)的指導(dǎo)下，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求為導(dǎo)向，聚焦行業(yè)企業(yè)亟待破解的技術(shù)難題，加強(qiáng)與科研院所及龍頭企業(yè)的合作，創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化管理運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建“政產(chǎn)研學(xué)用”協(xié)同創(chuàng)新體系，培育標(biāo)志性科技成果，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。

加大資金籌措，提高科技開發(fā)能力。一是設(shè)立科研專項(xiàng)，包括青年提升計(jì)劃、博士提升計(jì)劃、科技項(xiàng)目培育計(jì)劃和標(biāo)志性成果培育基金項(xiàng)目等，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)需求和前沿技術(shù)開展前期研究，為孵化省級(jí)成果提供基礎(chǔ)。二是拓展項(xiàng)目資助渠道，以工程中心建設(shè)為核心，優(yōu)先鼓勵(lì)和支持科技人員申報(bào)相關(guān)渠道項(xiàng)目，積極拓展相關(guān)項(xiàng)目渠道。三是支持科技平臺(tái)做大做強(qiáng)，以江蘇省林業(yè)長期科研基地等省級(jí)平臺(tái)為基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造國家級(jí)平臺(tái)。近三年，先后爭取各級(jí)各類項(xiàng)目45個(gè)，總經(jīng)費(fèi)4704萬元，其中縱向經(jīng)費(fèi)2526萬元、橫向經(jīng)費(fèi)1578萬元、自籌經(jīng)費(fèi)420萬元。

加快品種開發(fā)，培育標(biāo)志性科技成果。將球宿根花卉資源收集保存和新品種選育及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)應(yīng)用作為標(biāo)志性科技成果培育方向，以朱頂紅等球根花卉、鳶尾等宿根花卉、月季等花灌木為重點(diǎn)，圍繞種質(zhì)資源圃（庫）建設(shè)，以觀賞性、生態(tài)性、耐濕熱、低養(yǎng)護(hù)作為主攻方向，加強(qiáng)種質(zhì)資源收集、評(píng)價(jià)和鑒定，加快新優(yōu)種質(zhì)創(chuàng)制和新品種培育，為提高我國花卉自主品種競爭力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)美麗中國，貢獻(xiàn)“蘇農(nóng)”力量。近年來，篩選引進(jìn)新品種159個(gè)，培育新優(yōu)品種11個(gè)（鳶尾5個(gè)、萱草2個(gè)、金魚草2個(gè)、月季2個(gè)）。

加強(qiáng)集成創(chuàng)新，加速成果推廣應(yīng)用。圍繞特色花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在特色種質(zhì)資源鑒定保存、新優(yōu)種質(zhì)創(chuàng)新、組培快繁、良種繁育、病蟲害防控、生態(tài)景觀營造和技術(shù)推廣等方面，加強(qiáng)與科研院所及龍頭企業(yè)的合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，進(jìn)行技術(shù)集成創(chuàng)新，培育重大科技創(chuàng)新成果。近年來，制定《水培郁金香促成栽培技術(shù)》《朱頂紅組培苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《金魚草標(biāo)準(zhǔn)化育苗技術(shù)規(guī)程》等企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng)。共授權(quán)實(shí)用新型專利15項(xiàng)，其中發(fā)明專利3項(xiàng)、實(shí)用新型專利12項(xiàng)。榮獲各級(jí)各類成果獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，其中《花卉新優(yōu)品種選育與產(chǎn)業(yè)化技術(shù)集成示范推廣》榮獲2020年第九屆江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。編寫教材專著6部，發(fā)表論文52篇。

聚焦技能提升，打造高素質(zhì)人才培養(yǎng)新引擎

學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷強(qiáng)化科研促進(jìn)教師成長，加快學(xué)生成才的科研觀，完善高素質(zhì)技術(shù)技能人才模式。突出工程中心的育人功能，將科研活動(dòng)融入人才培養(yǎng)全過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研創(chuàng)新、生產(chǎn)應(yīng)用、企業(yè)需求和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展。

強(qiáng)化科研育人，完善人才培養(yǎng)模式。學(xué)校圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村技術(shù)和管理人才需求，不斷完善“研學(xué)訓(xùn)賽創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)新模式，構(gòu)建師生共同創(chuàng)新、產(chǎn)教融合創(chuàng)新、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)教科協(xié)同育人才體系。依托科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)，把科技創(chuàng)新成果如新產(chǎn)品(品種)、新技術(shù)、新模式和新裝備與崗位技術(shù)技能訓(xùn)練融合，將科技興農(nóng)工程、院區(qū)科技服務(wù)工程等服務(wù)項(xiàng)目與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融合，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)服務(wù)能力“雙提升”。

圍繞產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。依托科技創(chuàng)新平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)，將學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)等環(huán)節(jié)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。將花卉資源圃建設(shè)與植物學(xué)技能訓(xùn)練、花卉新品種開發(fā)與育種技術(shù)訓(xùn)練、種苗優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)集成與種苗生產(chǎn)技術(shù)訓(xùn)練、病蟲害防控技術(shù)與植保技術(shù)訓(xùn)練、園林應(yīng)用技術(shù)開發(fā)與綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)訓(xùn)練等進(jìn)行銜接，使學(xué)生從掌握單項(xiàng)技能逐步提升到綜合技能，人才培養(yǎng)方向從觀賞園藝向園藝、風(fēng)景園林和林學(xué)等方向拓展，全方位培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和工匠精神。

拓展培養(yǎng)路徑，增強(qiáng)人才供給適應(yīng)性。學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，聚焦鄉(xiāng)村振興需求，統(tǒng)籌科技教育資源，多途徑培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才支撐，成功入選鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。一是通過與地方政府合作，舉辦“常熟班”“吳江班”等定向委培班，通過政校合作，“五位一體”定向培養(yǎng)人才；二是通過校企合作，共建“香山工匠學(xué)院”“壹菲花藝學(xué)院”等企業(yè)學(xué)院，校企共育培養(yǎng)人才；三是設(shè)立一批專家（教授）工作站，打造“三平臺(tái)”，即研發(fā)平臺(tái)、示范平臺(tái)、智庫平臺(tái)，實(shí)施“三舉措”，即人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、智力幫扶，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步和人才素質(zhì)提升。

組建服務(wù)團(tuán)隊(duì)，打造服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展新引擎

發(fā)揮科技創(chuàng)新平臺(tái)的科技和人才優(yōu)勢，落實(shí)科技強(qiáng)農(nóng)、產(chǎn)業(yè)富農(nóng)、培訓(xùn)助農(nóng)、人才興農(nóng)舉措，做強(qiáng)“科教興農(nóng)”品牌。近年來，學(xué)校在江蘇及上海、浙江、貴州、云南等20多個(gè)省市推廣特色花木新品種36.5億株，累計(jì)產(chǎn)值82.7億元，走出一條花卉產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興之路，多次入選“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)高校”，其經(jīng)驗(yàn)和做法多次被人民日?qǐng)?bào)、中國青年報(bào)等媒體宣傳報(bào)道。

當(dāng)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展“智囊團(tuán)”，送去致富金點(diǎn)子。服務(wù)團(tuán)隊(duì)與政府、大型企業(yè)等合作，圍繞市、縣（鎮(zhèn)）域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為縣（鎮(zhèn)）特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提出前瞻性、創(chuàng)新性、針對(duì)性的對(duì)策建議，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，賦能鄉(xiāng)村振興。如為江蘇東海、如皋、沭陽和揚(yáng)中制定百合、花木盆景和特色苗木等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；為貴州江口特色苗木、上海崇明花博會(huì)、揚(yáng)州儀征世園會(huì)、吳江同里美麗鄉(xiāng)村等提供建設(shè)意見，制定技術(shù)方案。服務(wù)對(duì)象覆蓋全國20個(gè)省市，江蘇三分之二的市（區(qū)、縣）。

做好生產(chǎn)服務(wù)“技術(shù)團(tuán)”，帶去增收好技術(shù)。根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要組建“花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)”等6支專業(yè)服務(wù)隊(duì)，深入調(diào)研花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行集成優(yōu)化，形成一批讓農(nóng)民“一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一用就靈”的產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。構(gòu)建“學(xué)校+科研院所+推廣部門+龍頭企業(yè)”的技術(shù)推廣體系，通過推廣花卉新優(yōu)品種和新技術(shù)，顯著提升了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益。2020年，新冠肺炎疫情期間，通過“云課堂”“農(nóng)技耘”等線上帶貨，蘇州華冠、上海艾莫等公司線上銷售累計(jì)增加7500萬元。

辦好技術(shù)技能“培訓(xùn)團(tuán)”，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生力軍。學(xué)校圍繞高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)培育，成立蘇州農(nóng)民學(xué)院，打造“蘇州農(nóng)民學(xué)院——縣級(jí)市分院——田間學(xué)校”三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。團(tuán)隊(duì)依托 “職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院”等網(wǎng)絡(luò)陣地，面向基層推廣人員、種養(yǎng)大戶等開展生產(chǎn)、管理等能力提升培訓(xùn)；面向中西部農(nóng)村人員和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新農(nóng)民，開展對(duì)口幫扶和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，構(gòu)建起政府引導(dǎo)、學(xué)校主推、農(nóng)業(yè)企業(yè)園區(qū)多方參與的高素質(zhì)農(nóng)民培育機(jī)制，形成新型職業(yè)農(nóng)民培育的“蘇南模式”，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)基層農(nóng)技推廣人員、青年農(nóng)場主、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新農(nóng)民、青年致富帶頭人等人才。近三年，開展技術(shù)培訓(xùn)293場，編寫技術(shù)培訓(xùn)手冊(cè)20種，攝制技術(shù)短視頻10部，發(fā)放技術(shù)資料4萬余份，累計(jì)培訓(xùn)2.1萬人次，科普教育1萬人次。□