作者簡介

金茶娟浙江省勞動模范，杭州市優(yōu)秀教師，杭州市五一勞動獎?wù)芦@得者。2021年9月被評為首批杭州市杰出教育工作者，同時被評為錢塘區(qū)首屆“專家型名師”。

同學(xué)們，假如讓你把自己的某一個家人比作一頭牛，你腦海里首先想到的是什么呢？給你三秒鐘時間考慮哦！

相信大部分同學(xué)會想到“老黃牛”一詞。嗯，給你點贊！“老黃牛”，讓人聯(lián)想到牛特有的本性，勤快！我們的家人中肯定有這一類的人物。

可是你有沒有想過，“?！闭f不定還有另外的含義呢！也許是“對牛彈琴”的“?！?，“牛”人的“?！?，“初生牛犢”的“?！?，“大笨牛”的“?！保拔伵！钡摹芭！?.....

寫作文的時候，假如能夠換一個角度去構(gòu)思，你的作文就會別出心裁，令人眼前一亮啦！

本次習(xí)作，要求把自己的家庭比作一個動物園，把家人比作動物，找一找家人與動物的相似之處。

在習(xí)作之前，我們可以進(jìn)行“奇妙的動物特性”之旅，羅列一些小動物，然后看看你有多少種新奇的“妙解”。這是同學(xué)們的部分作業(yè)反饋：

牛——對牛彈琴的牛（笨笨的），初生牛犢的牛（無所畏懼），蝸牛的牛（性子慢），牛人的牛（厲害，本領(lǐng)高強）。

魚——7秒鐘記憶（據(jù)說魚的記憶力差），美人魚（愛漂亮），鯊魚（游泳技術(shù)高）。

狐貍——狐假虎威的狐（仗勢欺人），狡猾......

蛇——美女蛇（愛漂亮）。

羊——喜洋洋的羊（性格開朗幽默），懶洋洋的羊（懶惰），暖洋洋的羊（會疼人），美羊羊的羊（愛臭美）。............

你瞧，動物們的特性居然這么有趣！現(xiàn)在咱們來看一看小朋友們筆下的“動物”吧。

片段一：牛

媽媽說我是一頭牛。如果你覺得我是勤快的老黃牛，那就錯了。媽媽說我是“對牛彈琴”的那頭牛。我心想，幸好不是喝的牛肉湯的那個牛，不然更糟糕。媽媽之所以這么說，是有原因的——她每次教我題，我都一臉茫然的樣子，她在那邊講得唾沫橫飛，我在這邊云里霧里?？墒沁@也不能完全怪我，誰讓她生我的時候，少給我安了一根筋呢！

——忻錦榕

片段二：狐貍

爸爸是一只狐貍，不過你可別誤解，以為他是一只狡猾的狐貍，或者是一只聰明的狐貍。其實，說出來都有點兒替他臉紅，他是“狐假虎威”里面的那只狐貍——“趕緊寫作業(yè)，再不寫，小心你媽回來罵你！”瞧，就這么點兒出息。他的那股子氣勢，全靠媽媽撐著。

——張順

片段三：龍

我的媽媽是一個變臉大師——“變色龍”，前一秒晴空萬里，后一秒就烏云密布，電閃雷鳴，還下起了雨，不過一會兒又出現(xiàn)彩虹了。就像我寫作業(yè)，剛寫不久她就找上門來，吼道：“沈明萱！都八點了還沒寫完作業(yè)！”可是她一看手機馬上變了臉笑道：“乖寶寶不急，才六點，時間還早，慢慢寫。”我臉上寫著“無語”兩個字。你說她變臉快不快。

——沈明萱

片段四：魚

我媽的記憶力非常差，像一條魚——據(jù)說魚的記憶只有7秒鐘。有一次，我媽帶我出去玩耍，已經(jīng)到樓下了，卻發(fā)現(xiàn)手機沒帶，她頓時臉色通紅，叫道：

“你快幫我找一下手機！”“哦，”我不緊不慢地說，“你自己找找吧，有可能在你包里?！蔽覌屨f：“不可能，不可能！”我慢吞吞地關(guān)掉打卡的學(xué)習(xí)機，往她手上一看，“哇！媽媽你的手機不就在你手里嗎？還在放音樂呢！”我媽不好意思地笑了笑。

——解天琪

這么一解讀，作文是不是變得生動有趣了呢？趕緊提筆試一試吧，很好玩哦！