陳爾純 李剛

關(guān)鍵詞：博物館;銜接空間;設計策略

隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的快速增長，大眾的生活品質(zhì)不斷得到提高，對于文化、藝術(shù)、科學等學科的渴求也隨之高漲。博物館便是對社會大眾展示具有文化價值的各類物品的建筑載體，同時博物館建筑本身也極具有文化價值。銜接空間的功能與界于黑白色之間的灰色部分功能一致，在涇渭分明的黑白兩色之間產(chǎn)生過渡與銜接的作用，使得兩個毫無關(guān)聯(lián)、排在一起顯得生硬的顏色之間產(chǎn)生聯(lián)系。銜接空間便可看作是博物館內(nèi)部的“灰色”，能夠有效地提升參觀者的參觀感受和體驗感。日本建筑師黑川紀章最早提出“灰空間”這一概念。這一概念原本是指建筑內(nèi)外部環(huán)境之間的銜接空間，有著連接室內(nèi)外空間的功能與特點，也可擴展為建筑附近的景觀、綠地、廣場等[1]?，F(xiàn)代日本建筑的主要趨勢為通過“間”的概念，打造一個既非室內(nèi)也非室外的模糊、穿插的空間，使人們得到一個延伸到街道上的公共空間和內(nèi)部的私密空間。在博物館建筑的設計中，銜接空間則對于發(fā)揮展示空間的主題氛圍起著重要作用，同時也對展項信息的傳播有著不可替代的作用。目前國內(nèi)有關(guān)銜接空間的理論論述涉及建筑空間環(huán)境的較多，如城市公共空間環(huán)境、園林建筑、商業(yè)辦公環(huán)境、展覽性建筑空間等，針對博物館銜接空間設計的研究卻偏少。大部分博物館中的銜接空間在設計過程中并未受到重視，導致許多博物館僅滿足其基本的陳列展示功能，其空間內(nèi)部的功能適用性、形式豐富性和對參觀者的人文關(guān)懷則是較為缺失的。因此，許多參觀者在觀展時無法形成較為連貫的流線，隨之產(chǎn)生不好的參展體驗感[2]。在此基礎(chǔ)上，可以發(fā)現(xiàn)不同位置、類型的銜接空間在設計時都需要因地制宜的從銜接空間的形式出發(fā)，打造一個集展示需求與人文需求為一體的博物館。文章從江西省博物館、南昌八一起義紀念館的銜接空間出發(fā)，以其作為博物館銜接空間設計研究的切入點，進行探索和研究。希望通過對這兩個案例的銜接空間類型及功能作用進行梳理和歸納后，分析博物館銜接空間與展示空間的關(guān)聯(lián)性，結(jié)合參觀者的心理及行為變化，對上述兩所博物館的銜接空間進行分析和評價，并提出相應的設計策略，為博物館銜接空間的主題設計或優(yōu)化提供借鑒與參考。

1 博物館的銜接空間概述

博物館是為公眾提供具有知識、教育和欣賞意義，且擁有獨特文化價值藏品的機構(gòu)，同時也是代表公共利益、保護和陳列藏品的永久性機構(gòu)。國內(nèi)的博物館在1988 年之前被劃分為專門性博物館、紀念性博物館和綜合性博物館這三類?，F(xiàn)階段可按照國際上一般使用的分類法分為綜合性博物館、歷史性博物館、藝術(shù)類博物館，以及自然與科學類博物館這四類。文章所研究的銜接空間主要為綜合性博物館及紀念性博物館這兩類博物館的銜接空間。

銜接空間是指博物館內(nèi)部空間中的序廳、展廳與展廳之間的空間、展項之間的空間及尾廳等，讓各個不同的空間在流線上平和地進行銜接的空間，包括進入博物館之后的大廳、排隊等候區(qū)、導向牌、休息區(qū)等[3]。參觀者在進入博物館到參觀結(jié)束離開博物館的過程中，經(jīng)過的不同類型的銜接空間不僅擁有連接兩個相鄰空間、引導參觀者的基礎(chǔ)功能，還有體現(xiàn)或者提示博物館內(nèi)部不同空間中的展示主題，為參觀者提供精神體驗或休息放松的空間的功能。荷蘭結(jié)構(gòu)主義大師阿爾多· 凡· 艾克最早提出“中介空間”這一理論，他認為建筑空間中的部分空間在反方向的延長，是對另一空間的柔和介入，即在空間上表現(xiàn)為一種中間的，不屬于內(nèi)部也不屬于外部的空間形態(tài)，這樣的中介空間使得建筑各空間之間的轉(zhuǎn)換與連接更有層次感。這樣的中介空間能夠有效避免不同展示空間之間的疏離與生硬感，因此，在博物館的設計過程中也應結(jié)合銜接空間的設計進行思考，而不只是單單局限于展示空間內(nèi)部的展廳與展項之間的設計研究。將整個空間當成一個整體來考慮，能夠使得參觀者在整個參觀過程中擁有沉浸式的體驗感和思考的空間。

2 研究方法

2.1 文獻研究法

對于博物館銜接空間的研究在各種建筑類型及空間類型的范疇里已有較多的研究成果。文章通過對過渡銜接空間、灰空間等相關(guān)空間的研究，了解不同的研究方向以幫助分析其現(xiàn)狀，并初步對理論知識建立框架進行研究，在現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)上結(jié)合自己的認識提出新的設計思路，并在博物館銜接空間的設計研究中加以運用。

2.2 實地調(diào)查法

2020 年10 月至2020 年11 月，研究小組通過對江西省博物館、八一起義紀念館、南昌漢代?；韬顕z址博物館、南昌新四軍軍部舊址陳列館、南昌瓷板畫藝術(shù)博物館等博物館進行實地調(diào)研，并記錄不同博物館內(nèi)部銜接空間的類型、配套設施及使用狀況等，對其進行歸納、總結(jié)、分析和比較。采取問卷調(diào)查的形式對江西省博物館及八一起義紀念館的參觀者進行了深入分析，從而開拓設計思路。

2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

文章采用Excel 軟件對回收的問卷調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析整理，用Photoshop 等軟件制作相關(guān)可視化數(shù)據(jù)分析圖，可直觀展示調(diào)查結(jié)果。

3 博物館銜接空間的設計調(diào)研

為對博物館的銜接空間提出針對性的設計策略，筆者對江西省博物館、南昌市八一起義紀念館、南昌漢代?；韬顕z址博物館和南昌新四軍軍部舊址陳列館、南昌瓷板畫藝術(shù)博物館等博物館進行實地調(diào)研后，歸納出不同類型博物館內(nèi)部銜接空間的種類及構(gòu)成，并將以上實地調(diào)研所得出的結(jié)果進行整理。結(jié)合參觀者的心理及行為變化，對江西省博物館和南昌市八一起義紀念館的銜接空間進行問卷分析和行為評價，以期為博物館銜接空間的設計研究提供借鑒與參考。

從博物館的類型來說，江西省博物館是一個綜合性博物館，展覽內(nèi)容較為廣泛;而八一起義紀念館則是一個專門性的展覽博物館，展覽內(nèi)容的主題較為統(tǒng)一。

首先是兩所博物館的參觀者描述統(tǒng)計。兩所博物館的主要參觀者都是學生，江西省博物館有45.45% 的參觀者為學生，36.36% 的參觀者為普通上班族，個體戶與退休人員的參觀者比例都是9.09%，而八一起義紀念館的參觀者有50%為學生，33.33% 為普通上班族，5.55%為個體戶，11.11% 為退休人員。兩所博物館的主要參觀者都是18—25 歲之間的人群，江西省博物館該年齡段之間的參觀者比例達到38.64%，而八一起義紀念館在該年齡段的參觀者比例則達到了50%（如圖1、圖2）。

針對這兩個館的參觀者的逗留時長進行分析，大部分參觀者的參觀時長都在三個小時以內(nèi)，參觀時長在四個小時以上的參觀者非常少，甚至在對八一起義紀念館進行調(diào)研時發(fā)現(xiàn)有33.3% 的參觀者會在1 個小時之內(nèi)結(jié)束參觀，參觀時長在4 個小時以上的為0%。大部分的參觀者在參觀不同博物館時只會偶爾關(guān)注博物館內(nèi)部銜接空間的設計，江西省博物館的參觀者有62.5% 會偶爾留意博物館內(nèi)部銜接空間的設計，而八一起義紀念館有55.6% 的參觀者會偶爾留意博物館內(nèi)部銜接空間的設計。參觀者對于博物館銜接空間及相關(guān)設施設備都較為滿意，其中江西省博物館參觀者中感到“很滿意”“滿意”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55.7%，感到“一般”的參觀者占總?cè)藬?shù)的10.2%。八一起義博物館的參觀者則有50% 是“較為滿意”的，如圖3 所示。

即便是兩所博物館的大部分參觀者對于博物館的銜接空間及其相關(guān)設施設備都感到較為滿意，但仍有部分參觀者認為銜接空間的設計仍存在些許問題。如圖4 所示，參觀者提出兩個不同博物館中有許多相似之處。江西省博物館大多數(shù)的參觀者認為江西省博物館的形式較為單一。八一起義紀念館則有29.2%的參觀者認為其銜接空間的感官體驗較為單調(diào)，不夠豐富，且形式單一，其次便是認為八一起義紀念館的休息區(qū)設置得較少。

在調(diào)查完參觀者認為現(xiàn)存博物館內(nèi)部銜接空間的主題設計存在問題之后，也調(diào)查了參觀者對博物館內(nèi)部銜接空間主題設計的改進建議，調(diào)查結(jié)果如下：江西省博物館有30.5% 的參觀者認為在形式的豐富程度上還可以加以改進，25.1% 的參觀者認為可以充分利用天花、地面等要素。八一起義紀念館的參觀者則有35.3% 認為可以增加體驗設施，有26.5% 的參觀者認為八一起義紀念館的銜接空間設計形式可以再豐富一些（如圖5）。

通過以上圖表及數(shù)據(jù)分析可以得出，兩所博物館的參觀群體還是較為年輕化的，且在參觀過程中認為博物館銜接空間產(chǎn)生的問題都有許多相似的地方。如何通過對這兩個案例的分析來以小見大，提煉整合出一套適用于絕大多數(shù)博物館銜接空間的設計策略便是此次需要解決的問題。

4 博物館銜接空間設計策略

在對南昌市內(nèi)較為知名的幾個博物館進行實地調(diào)研及考察之后，文章針對江西省博物館和八一起義紀念館的銜接空間進行了參觀者的問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出如下四點博物館銜接空間的設計策略。

4.1 功能空間復合化

根據(jù)以上案例的分析歸納后發(fā)現(xiàn)，多數(shù)博物館銜接空間的類型與功能都較為單一，不能為參觀者提供較為豐富的參觀體驗感，且缺乏相關(guān)的設施設備。博物館作為一個公共服務性質(zhì)的場所，在銜接空間的設計過程中應注意空間形式的多樣性，并賦予不同銜接空間不同的功能。如設置閱讀、沉浸式體驗區(qū)、多媒體互動區(qū)等空間，在考慮到參觀者的心理需求和精神需求之余也要注意到最基本的功能需求，以滿足參觀者駐足停留休息的需求[4]。同時，擴大走廊、露臺等空間的尺度，也可以使得這些銜接空間為閱讀、交流等行為提供場所，提高其內(nèi)部空間的功能使用率。

4.2 優(yōu)化空間界面

博物館內(nèi)的銜接空間主要分為頂界面、地界面與立界面，這三個界面共同組成了被參觀者感知到的銜接空間[5]。界面越多，空間的獨立感越強，界面越少，則空間之間的界限感越模糊。在銜接空間的設計中除了對立界面進行分析和設計之外，還可通過對底界面和頂界面的設計來共同打造銜接空間。例如，可以通過投影等技術(shù)在地界面上進行相關(guān)主題的設計，在頂界面上通過吊頂?shù)确绞竭M行設計，給予參觀者更加沉浸式的體驗，在進廳的空間則可以通過利用頂界面、底界面及立界面一起考慮的方式來設計營造出能夠進行演講、觀看影片或閱覽等公共活動的空間。

4.3 動線立體化

目前來看大部分銜接空間的動線基本為水平方向，空間內(nèi)部缺乏活力且彈性較小，與豎直方向的空間之間的聯(lián)系也過于生硬。適當增加縱向的流線可以提升空間的流動性和生動性，可結(jié)合大廳、進廳等銜接空間在豎直方向適當增加流線，使參觀者的參觀過程更加具有互動性與趣味性。同時也可以通過利用場地的高差設計大踏步等措施來實現(xiàn)參觀動線的立體化。

4.4 專業(yè)化設備講解使用及維護

在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，參觀者不會使用空間內(nèi)的設備、博物館講解人員不清楚該設備的使用原理，以及沒辦法對出問題的設備進行基礎(chǔ)維修。因此，在博物館銜接空間的設計過程中也應考慮到這一方面的問題。除了陳列各種影音設備及多媒體體驗裝置外，也應配備專人對設備的使用方法及簡單維修方法進行學習，從而為參觀者提供更加滿意的使用感受與參觀感受。

5 結(jié)語

博物館空間設計隨時代發(fā)展而不斷變化，其展覽側(cè)重也由過去的以“收藏”為主轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今的以“教育”為主。博物館質(zhì)量優(yōu)劣除與展項本身的價值、內(nèi)部空間的設計有關(guān)，還與是否擁有能夠帶動參觀者情緒感受、營造參觀氛圍的銜接空間息息相關(guān)。文章從實地調(diào)研出發(fā)，針對南昌市內(nèi)較為知名的幾個博物館進行實地調(diào)研，并對其中的江西省博物館及八一起義紀念館兩所具有代表性博物館的銜接空間進行深入研究，對其參觀者展開調(diào)查，剖析博物館銜接空間主題設計中的各種影響因素，在此基礎(chǔ)上結(jié)合“中介空間”“灰空間”等理論探討適用于博物館銜接空間的設計策略，總結(jié)出兩所博物館銜接空間主題設計的優(yōu)缺點與異同點，從銜接空間的功能空間復合化、優(yōu)化銜接空間的不同界面、空間之間的動線立體化和專業(yè)化設備講解使用及維護等方面入手，總結(jié)出一套適用于博物館建筑銜接空間的設計策略。希望以此設計策略來提升整個博物館建筑的空間活力和使用效率，提供滿足參觀者不同心理與生理需求的場所，以期更好地體現(xiàn)出博物館建筑的城市公共服務屬性。