◎林麗輝
(遂昌縣融媒體中心,浙江 遂昌 323300)
隨著現(xiàn)代科技,特別是信息技術(shù)的發(fā)展,傳媒行業(yè)也出現(xiàn)了一些新的變化。新媒體的形成就是其中最為明顯的一個方面。所謂新媒體,是指在信息科技支撐下出現(xiàn)的數(shù)字媒體形態(tài)。與傳媒的報刊、電視、廣播等媒體不同,新媒體是以網(wǎng)絡(luò)為其信息傳播的載體的。[1]新媒體的出現(xiàn),對新聞傳播乃至整個新聞業(yè)都造成了重要的影響。在這種情況下,傳統(tǒng)廣播電視新聞編輯工作就必須采取一定的措施來提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),融入新媒體時代,改善原有編輯工作流程,創(chuàng)新基于新媒體的新聞編輯工作方式,進而更好地適應(yīng)新媒體時代下的新聞發(fā)展趨勢。以下,我們就這一問題進行一些討論。
在傳統(tǒng)的新聞傳播過程中,新聞的發(fā)布者與接收者之間的互動關(guān)系較為薄弱。雖然接收者可以通過讀者來信這樣的形式與作為新聞發(fā)布者的報社、電視臺等機構(gòu)進行互動,但這種互動不論在規(guī)模上,還是在時效性、有效性上都有很強的局限性。而新媒體時代的情況則不同。信息的接收者在新媒體平臺上看到信息后,可以立刻通過留言評論、轉(zhuǎn)發(fā)等方式對新聞的內(nèi)容進行回應(yīng)。不僅由于回應(yīng)方式的易于操作,使得這種回應(yīng)在規(guī)模上較之以往有了明顯的擴大,而且也具有即時性和公開性的特征。在傳統(tǒng)的新聞傳媒中,報社、廣播電視臺等新聞發(fā)布的主體如果不對讀者來信、觀眾來信進行選登、選播的話,那么這些信息接收者的意見就不為人知了。
在新媒體時代,即使信息的接收者的評論沒有得到新聞發(fā)布者的回應(yīng),那也可以被其他的新聞接收者所看到,從而構(gòu)成有效的交流。
傳統(tǒng)媒體由于有一定的采編流程及特定的出刊、播出時間,在新聞的時效性上是有一定的局限的。[2]在這方面,報紙尤為典型,但廣播電視媒體也因傳統(tǒng)內(nèi)容制作與審批流程而存在一定滯后性。而基于網(wǎng)絡(luò)平臺的新媒體則不同。由于信息的發(fā)布具有即時性,很多新聞都可以在短時間內(nèi)甚至是事件發(fā)生后的第一時間得到報道。此外,新媒體由于其新聞傳播載體的原因,還有一個特點,即新聞轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)載的便捷。與傳統(tǒng)媒體更為重視原創(chuàng)性的新聞報道不同,新媒體可以通過簡單的點擊操作即完成對其他媒體所發(fā)布的新聞的轉(zhuǎn)發(fā)[3],從而豐富自身新聞報道的內(nèi)容,并有效地提升自身的新聞傳播的時效性。在傳播方面,新媒體更是無須像傳統(tǒng)媒體那樣通過特定的審批發(fā)布程序,從而節(jié)省了大量的時間。
傳統(tǒng)媒體受制于自身特點,新聞報道形式往往較為單一。如就廣播電視而言,其新聞報道主要以視頻和音頻為主,而缺少圖片、動畫等素材的運用。顯然,這種報道形式帶有明顯的局限性。讀者僅憑這些畫面信息仍難以充分還原事件原貌。而新媒體則不同,利用現(xiàn)代信息技術(shù),新媒體的新聞可以同時通過文字、圖片、視頻等多種形式進行報道。這就更好地還原了事件本身,滿足了信息接收者的需求。
在傳統(tǒng)的新聞傳播中,傳播者與接收者的角色是固定的。[4]報社、電視臺等是新聞的制作、傳播方,而廣大的讀者、觀眾則是新聞的接收方。但是在新媒體時代,隨著自媒體的發(fā)展,每個人都可以成為新聞的發(fā)布、傳播者。特別是在一些社會新聞方面,這一趨勢尤為明顯。每個人都可以對自己身邊發(fā)生的事件進行報道并將之上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺。這不僅具有傳統(tǒng)媒體所沒有的時效性,而且往往可以通過拍攝大量現(xiàn)場照片、進行現(xiàn)場直播等方式引起觀眾的興趣、獲得觀眾的認可。
同時,大量自媒體的出現(xiàn)也造成了另一個新的變化,即新聞報道者的大量增加。在傳統(tǒng)的新聞傳播環(huán)境中,更多地表現(xiàn)為“賣方市場”,即若干新聞媒體面向公眾提供新聞。[5]由于這些新聞媒體關(guān)注的范圍、領(lǐng)域各有不同,公眾往往在獲取新聞信息時缺乏必要的比對。也就是說,新聞媒體所面臨的競爭比較小。而在當前新媒體的環(huán)境下,大量自媒體的出現(xiàn)使得新聞提供者的數(shù)量得到了很大的擴展,公眾在選擇獲取新聞的渠道時也就有了更多的選擇空間。傳統(tǒng)媒體原有的在新聞內(nèi)容選擇上的界限被自媒體打破了,很多傳統(tǒng)媒體不得不與自媒體在新聞傳播的市場上競爭。從這個意義上來說,目前的新聞傳播環(huán)境呈現(xiàn)出了一定的買方市場的特征。這是目前包括報紙在內(nèi)的傳統(tǒng)媒體所必須面對的客觀形勢。
很多廣播電視新聞編輯由于年齡、知識結(jié)構(gòu)等方面的原因,新聞工作的觀念較為傳統(tǒng)、保守,對新媒體時代的新聞環(huán)境未能很好地適應(yīng)。雖然目前絕大多數(shù)的廣播電視媒體開始進軍網(wǎng)絡(luò),在新媒體上進行新聞傳播,但有些編輯尚未能很好地適應(yīng)新媒體的新聞環(huán)境。如我們在前文提到新媒體時代的新聞傳播中具有明顯的互動性強的特點,這就要求編輯不僅要有較好的與受眾互動、交流的能力,而且也要對網(wǎng)絡(luò)文化有一定的了解。有些廣播電視新聞編輯由于未能及時轉(zhuǎn)變觀念,仍把受眾單純視為無聲的信息接收者,在發(fā)布新聞內(nèi)容時完全以我為主,不管受眾的喜好、需求與回應(yīng),這就使得新媒體時代本應(yīng)存在的新聞發(fā)布者與接收者之間的互動存在缺位。這樣不僅影響了廣播電視新聞媒體的影響力,而且這種自說自話的新聞發(fā)布方式也很容易造成既有受眾的流失。
又如,由于新聞的提供者與接受者之間的互動性的增強,很多新聞的發(fā)布者都會在新聞的編輯與發(fā)布時有意識地去考慮新聞的接收者的喜好,并在新聞的內(nèi)容中進行一定的迎合。如網(wǎng)絡(luò)流行語的使用就是很常見的一種情況。但是有些廣播電視新聞編輯由于未能很好地適應(yīng)這一新的趨勢,在進行新聞采編時,仍采用原有的完全按照自己的主觀想法,而不考慮現(xiàn)代受眾所樂于接受的內(nèi)容表達方式。在文化多元化的今天,這樣一種缺乏多樣性的新聞采編方式顯然不容易被受眾特別是年輕受眾接受。而這也會降低該新聞媒體在新聞提供方市場上的競爭力。
還有些廣播電視新聞編輯雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念,努力適應(yīng)新媒體時代的新聞環(huán)境,但是自身對相應(yīng)技術(shù)掌握不夠,因而難以做出高質(zhì)量、受到廣大受眾喜歡的新聞內(nèi)容。在傳統(tǒng)的新聞傳播中,廣播電視新聞編輯主要是對視頻、音頻素材進行搜集、整理和編輯。在這種工作中,編輯養(yǎng)成了較強的素材處理能力。新媒體時代,由于新聞報道形式的變化,編輯工作的內(nèi)容也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化。目前,編輯所需要具備的不僅是素材搜集與處理能力,還需要掌握一些互聯(lián)網(wǎng)使用方面的技術(shù),如新媒體層面的內(nèi)容制作技術(shù)、基于移動智能終端的素材采集和編輯能力等。但當前很多廣播電視新聞編輯由于自己的年齡與知識結(jié)構(gòu)方面的原因,對這些新興的信息技術(shù)并不熟悉。而且新媒體層面的編輯工作以及媒體融合傳播也具備一定的技術(shù)含量,不容易輕松掌握,這就嚴重影響了他們的新聞編輯工作創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。
思想觀念上的轉(zhuǎn)變是很多廣播電視新聞編輯所要面對的首要問題。對新媒體時代新聞制作與傳播上出現(xiàn)的新變化,不應(yīng)采取排斥、拒絕的態(tài)度,而應(yīng)積極接受這一變化,并通過自身素養(yǎng)的提高來增強應(yīng)對能力。
舉例來說,由于新媒體時代新聞的發(fā)布者與接收者之間的互動增強了,很多新媒體編輯都會在新聞編輯中考慮受眾的喜好,并做出一些相應(yīng)的改變,如使用網(wǎng)絡(luò)流行語、進行簡短快節(jié)奏的內(nèi)容剪輯等。對此,廣播電視新聞編輯也應(yīng)進行同樣的嘗試,通過拉近新聞的發(fā)布者與接受者之間的距離,來為自己的媒體吸引盡可能多的讀者。而對受眾的即時性評論,編輯也應(yīng)從理性、寬容的角度來看待。目前的新聞傳播也出現(xiàn)了一定的泛娛樂化的趨勢,對此,廣播電視新聞編輯應(yīng)積極地轉(zhuǎn)變觀念,加以適應(yīng),而不能固步自封,抱著既有觀念不放。事實上,新聞的本質(zhì)即是信息的傳達,如何更為高效地完成信息的發(fā)布—接收過程,在不同的時代會有不同的操作方式。[6]因而,在社會環(huán)境變化的情況下,廣播電視新聞編輯也應(yīng)思考并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,以便于能夠在新的媒體環(huán)境下更好地對新聞編輯工作進行轉(zhuǎn)型優(yōu)化和創(chuàng)新。
如前所述,對相關(guān)新技術(shù)的應(yīng)用不夠熟悉,缺少新媒體平臺層面的新聞編輯制作能力是目前很多廣播電視新聞編輯所面對的共同問題。對此,廣播電視新聞工作人員應(yīng)通過積極地學習來努力改變現(xiàn)狀。這種學習可以從兩個方面展開。一方面是編輯個人應(yīng)在工作之余通過觀看相關(guān)的視頻、書籍等方式來掌握這些技能;另一方面則是廣播電視媒體可以定期組織培訓(xùn),請一些新媒體領(lǐng)域的專業(yè)人士來舉辦相應(yīng)的講座。在條件允許的情況下,還可以定期或不定期地組織編輯間的交流活動,通過彼此之間的交流、溝通,來更好地掌握這些技術(shù)。
自媒體的一個優(yōu)勢是擴大了信息的來源,但是與此同時,也出現(xiàn)了各種不實信息。很多公共平臺上都存在著魚龍混雜、泥沙俱下的情況。而這也正是廣播電視這些傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢所在。各級廣播電視臺作為官方媒體,具有很強的權(quán)威性,而且編輯作為接受過專業(yè)培訓(xùn)的新聞人士,在信息的采集、鑒別等方面也都遠遠超過那些自媒體的信息發(fā)布者。[7]
在新媒體時代,廣播電視新聞編輯一方面應(yīng)學習新媒體的一些長處,如信息的時效性強等,但同時也要保持、發(fā)揚自身原本所具有的優(yōu)勢,如信息的真實性、權(quán)威性就是其中很重要的一個方面。廣播電視新聞編輯在進行新聞報道時,應(yīng)把新聞的真實性放在第一位,堅持正確的社會價值和輿論導(dǎo)向,在此基礎(chǔ)上再去追求新聞的時效性、傳播方式的多樣化。在目前大量新興媒體不斷涌現(xiàn),新聞的同質(zhì)化程度越來越高的情況下,走高質(zhì)量新聞編輯制作道路是提升自身市場競爭力的核心要素。特別是針對那些自媒體等所發(fā)布的不實信息,廣播電視臺作為官方媒體更應(yīng)及時地通過發(fā)布真實信息的方式進行辟謠,在社會上樹立正確的價值觀念。
新媒體時代,新聞的時效性得到了很大提升,但與之相對的則是大量同質(zhì)化報道的出現(xiàn)。很多新聞報道都只停留在事件的表象,既沒有背景方面的介紹和后續(xù)走向的跟進,也缺乏必要的深度解析。特別是在一些涉及專業(yè)領(lǐng)域的新聞事件上,后者對于公眾更好地了解新聞內(nèi)容是非常必要的。因而,廣播電視新聞編輯可以在新聞報道中把注意力更多地集中在這一方面。通過利用自身的各種資源(如就專業(yè)領(lǐng)域的問題采訪相關(guān)的專家等),來提供內(nèi)容更為豐富、深刻的新聞報道。這不僅可以有效地提升自身的新聞報道的質(zhì)量,進而增強自身在新聞市場上的競爭力,而且也可以為公眾提供更好的新聞服務(wù),讓他們更為全面、深入地了解新聞事件,而不是只停留在一知半解或是單純看熱鬧的層面上。舉例來說,對一些關(guān)系到公眾日常生活的政策報道是新聞報道中的一項重要內(nèi)容,很多媒體由于缺乏相應(yīng)的資源,這類報道只能停留在復(fù)述政策的層面上。而廣播電視臺則可以通過采訪專家、約稿等方式,具體說明這些政策會對公眾的日常生活帶來什么樣的變化,從而增強事件報道深度,為受眾提供更具有價值的新聞信息,從而在新媒體世界中重新塑造自身傳播品牌,提升自身影響力。
在新媒體時代,廣播電視媒體總的發(fā)展方向就是走多媒體相融合的發(fā)展道路,實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體平臺與新媒體平臺、傳統(tǒng)媒體技術(shù)與新媒體技術(shù)以及各種形式的新聞內(nèi)容的整合傳播。如“芒果超媒”“中國藍云”“紫金山客戶端”等國內(nèi)知名地方衛(wèi)視以及紙媒所打造的各類融媒體傳播平臺就是一個成功案例。對此,傳統(tǒng)廣播電視新聞編輯需要順應(yīng)時代發(fā)展創(chuàng)新媒體融合傳播的編輯流程。實踐中,廣播電視臺需要結(jié)合現(xiàn)有新聞編輯的工作組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程以及基于新媒體平臺的編輯要求對編輯工作的整體模式和內(nèi)容制作、審核程序進行重新優(yōu)化,使之適應(yīng)媒體融合傳播過程中的實際工作要求,從而最大程度地為媒體融合傳播創(chuàng)造有利條件,提升傳統(tǒng)新聞編輯工作人員的工作效能。
新媒體時代,由于新聞傳播方式的變化,傳統(tǒng)的新聞媒體受到了較大的沖擊。面對這一新的新聞環(huán)境,廣播電視新聞編輯一方面應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的形勢;另一方面應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚自身原本所具有的優(yōu)勢,提升自己的市場競爭力。這不僅關(guān)系到傳統(tǒng)媒體如何適應(yīng)新媒體環(huán)境的問題,更是向公眾提供有意義、有價值的新聞及樹立正確的社會導(dǎo)向、樹立正確的價值觀念的必然要求。