王劍英

2018年1月25日，在北京東城區(qū)中小學(xué)冰雪系列活動啟動儀式上，高翔（前排右一）與學(xué)生開心玩雪

“立這塊冬奧會倒計時牌時，上面的數(shù)字是1000天，現(xiàn)在是46天。”在北京前門小學(xué)，副校長高翔指著冬奧樂園入口處的倒計時牌對《瞭望東方周刊》說，“它不僅是一個數(shù)字，更代表著師生和家長對冬奧的熱切期盼?！?/p>

5年前，前門小學(xué)從零起步，探索冰雪運動進校園，在天然冰雪資源匱乏的京城核心地帶，以先鋒者姿態(tài)將這項工作做得風(fēng)生水起。不僅組建了滑雪隊、滑冰隊、冰球隊，打造了冬奧樂園，出版了《冰雪情》叢書，走出過國家一級運動員，有孩子獲得過由國際奧委會副主席小薩馬蘭奇親自頒發(fā)的“小小奧運宣講員”證書……還拿回了兩塊沉甸甸的獎牌：由教育部頒發(fā)的“校園冰雪運動特色?！保山逃颗c北京冬奧組委聯(lián)合頒發(fā)的“奧林匹克教育示范?！?。

“開放”是其成功的重要秘訣。

這是北京市第一臺進校園的模擬滑雪機。從此，沒有雪地也能上滑雪課了。

拉贊助

2016年9月，高翔從北京東城區(qū)教委調(diào)任前門小學(xué)副校長，主管體育。14個月前，北京成功申辦2022年冬奧會，向國際社會鄭重承諾“帶動三億人參與冰雪運動”。

前門小學(xué)距離天安門廣場直線距離不足1公里，現(xiàn)有學(xué)生1600余名。前身為始建于清同治七年的巴氏覺羅學(xué)堂，有著153年歷史，舞龍舞獅是該校的拿手運動項目，玩中學(xué)、學(xué)中玩則是傳統(tǒng)氛圍。2008年北京奧運會時，它亦是奧運同心結(jié)學(xué)校。

高翔琢磨，能否利用冬奧契機，發(fā)揮學(xué)校體育氛圍優(yōu)勢，積極推動校園冰雪運動呢？

但北京城內(nèi)天然冰雪資源匱乏，學(xué)校以前在冰雪項目上并無積淀，堪稱零基礎(chǔ)。校園面積亦不算大，周邊院落大樓密布，此前冰雪課程進校園在全市亦沒有先例，場地怎么解決，如何讓孩子們上真冰？

高翔想到一招：借力社會資源——拉贊助。

他走訪了周邊多家冰場，最終鎖定了距離學(xué)校1公里處的新世界地下冰場，找到駐場經(jīng)理孫長洪，希望利用冰場閑暇時段，以班級為單位到這里學(xué)滑冰。

孫長洪的熱情回應(yīng)超乎高翔的預(yù)期。雙方迅速達成合作：利用8：00-10：00和13：00-15：00的“冷清”時段，以體育課的形式，把孩子們拉出校園，拉上冰場。包冰價格約為市價1/3，教練培訓(xùn)費用約為市價1/4，相關(guān)費用由學(xué)校支付。

2017年1月10 日，前門小學(xué)在全市率先開啟了冰上課堂，打響了冰雪運動的開頭炮，引發(fā)媒體關(guān)注。此后每到年底，各年級分批在新世界冰場接受4節(jié)到6節(jié)冰上課程集訓(xùn)，滑冰成為體育課的達標(biāo)項目之一，普及全體在校生。

冰上課程是“走出去”，雪上課程就“引進來”。

2018年9月10日，一臺寬約6米、長15米的模擬滑雪機落戶學(xué)校，這是一個類似于巨型跑步機的大家伙。在滾動的雪毯上，孩子們忐忑而興奮地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作要領(lǐng)。

這是北京市第一臺進校園的模擬滑雪機。從此，沒有雪地也能上滑雪課了。

冰雪課程受到了學(xué)生們的熱烈歡迎，連免體生也主動提出，希望上冰上雪。所謂免體生，指少數(shù)存在某些生理或心理障礙、可以免上體育課的學(xué)生。在專業(yè)教練的引導(dǎo)下，他們上了冰，有的學(xué)生甚至興奮地在冰上打起了滾。

但第一個吃螃蟹的人就得承受初嘗的風(fēng)險。2018年，一場安全事故令高翔乃至學(xué)校一度動搖，冰雪之旅還能否堅持下去？

那年11月，一名三年級的女同學(xué)在旱地滑雪課程上意外摔倒，當(dāng)場休克，被送入醫(yī)院緊急搶救。雖然最終孩子化險為夷，重返校園，但作為冰雪課程的倡導(dǎo)者，那段時間高翔承受著巨大的壓力。

“這個事兒當(dāng)時如果沒有很好地解決，對學(xué)校的冰雪運動可能是一個毀滅性打擊?！?年后，回憶這段經(jīng)歷時，高翔仍情緒難平，不能自控。

令他感激地是，過程中學(xué)生家長對學(xué)校給予了充分的信任與支持，即便在手術(shù)簽字時，也沒有情緒失控而質(zhì)疑學(xué)校。

朋友圈

2017年11月底，新世界地下冰場迎來了一位大明星——來自芬蘭赫爾辛基的前隊列滑世界冠軍勞拉。在這里，她給前門小學(xué)40余名四年級的學(xué)生帶來了一場生動的隊列滑啟蒙課。

隊列滑是一種群體式花樣滑冰項目，也是近年來的冰上運動新寵。芬蘭是北歐冰雪強國，隊列滑更是處于世界頂尖水準(zhǔn)。出生于1991年的勞拉曾在2010年、2011年兩度獲得世界錦標(biāo)賽冠軍，她也是芬蘭隊列滑學(xué)院青少年培訓(xùn)和選材專家。

勞拉告訴學(xué)生們：“隊列滑讓你有機會每天挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)新的目標(biāo)，而所有的一切，都是你和你的伙伴們一起面對、一起完成的?！?/p>

高翔印象深刻，那天學(xué)生們特別興奮，用簡單的英語和肢體動作和勞拉溝通，勞拉也頻頻豎起大拇指給予學(xué)生們鼓勵。

正處于探索前期的前門小學(xué)得以與赫爾辛基牽手，得益于北京以開放姿態(tài)舉辦冬奧、借鑒國際一流理念與做法的東風(fēng)。在互動交流中，赫爾辛基在觀賽禮儀、規(guī)則意識培養(yǎng)以及激發(fā)學(xué)生興趣等方面的經(jīng)驗，令前門小學(xué)受益良多。

“國際化窗口的搭建，為學(xué)校冰雪項目的快速提升提供了一條捷徑?！备呦枵f。

半年后，應(yīng)北京市教委邀請，勞拉再赴北京，再次來到前門小學(xué)時，學(xué)生們的進步令她驚訝，她說自己將和芬蘭同伴一起經(jīng)常來北京，盡最大努力幫助北京的青少年。

2019年6月24日，國際奧委會教育和公眾參與顧問瑪麗安娜. 安德雷德女士一行來到前門小學(xué)參觀考察

2019年，在北京市青少年花樣滑冰培訓(xùn)暨技能賽上，前門小學(xué)獲得隊列滑冠軍。

不僅要打開視野，利用社會資源和國際優(yōu)勢資源提升自己，還得輻射朋友圈，尤其是幫扶偏遠地區(qū)的朋友們。

在冬奧倒計時100天之際，北京冬奧組委官方微博發(fā)布了一則短視頻《全國各地的青少年這樣迎冬奧》，其中的一組鏡頭拍攝手法并不專業(yè)，甚至稍顯生硬，但96秒總時長中，它占了6秒。它來自西藏拉薩，一整班戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生雙手高舉“喜迎冬奧會”的A4紙，齊整整喊著：“祝愿北京冬奧會圓滿成功！”

這組鏡頭出現(xiàn)在官方視頻中，前門小學(xué)功不可沒。拉薩第一小學(xué)是前門小學(xué)“手拉手”友好校，在推動冰雪教育的過程中，前門小學(xué)不僅向各友好校分享課程經(jīng)驗，還邀請對方錄制祝福視頻助力北京冬奧，并將視頻素材提交給北京冬奧組委。于是，這組并不專業(yè)的鏡頭和拉薩孩子們稚嫩的臉龐通過官方視頻展示在了全世界面前。

前門小學(xué)共有40余所友好校。在這則視頻中，共有來自遼寧沈陽、貴州遵義、西藏拉薩、河北張家口和固安縣的五所友好校的視頻鏡頭出現(xiàn)。

除了錄制視頻，還邀請各校學(xué)生在校旗上簽名，寄語冬奧。

“某些偏遠地區(qū)的孩子，可能覺得自己和冬奧這事并沒有多大關(guān)系。”高翔說，“通過這種簡單的活動，以潤物細無聲的方式，可以把他們帶動起來?！?/p>

前門小學(xué)體現(xiàn)出的奧林匹克價值觀，國際奧委會公眾參與負責(zé)人塞德里克·戴特維勒用了三個詞點贊：尊重、友好、卓越。

?最期待

助力區(qū)域發(fā)展是前門小學(xué)開展冰雪教育的另一手法。

2017年11月，來自芬蘭的隊列滑世界冠軍勞拉指導(dǎo)前門小學(xué)學(xué)生冰上課程

前門小學(xué)位處北京市東城區(qū)，高翔兼任東城區(qū)校園冰雪辦公室負責(zé)人和東城區(qū)花樣滑冰隊的領(lǐng)隊。

“不僅要關(guān)注本校的發(fā)展，還要著眼于整個東城區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢校的引領(lǐng)作用，進行資源共享，帶動薄弱校?！备呦枵f。

模擬滑雪機的共享便是典型例證。自2019年開始，每周二下午，前門外國語學(xué)校初中部的學(xué)生都會走進前門小學(xué)，在模擬滑雪機上進行滑雪普及，參加奧林匹克知識講座。燈市口小學(xué)、前門幼兒園的師生也紛紛走進前門小學(xué)，分享彼此經(jīng)驗。

此外，學(xué)校還和革新里小學(xué)聯(lián)合組織了400人的團隊排演冰雪操。據(jù)悉，這一節(jié)目將在北京市第一屆小學(xué)生運動會上進行展演。

“教育需要開放，不同的力量之間要相互給予助力?！备呦枵f。

冰雪運動有著獨特的魅力，學(xué)校為學(xué)生們打開一扇窗，激發(fā)出興趣后，進階之路他們會主動走下去。

王奕程是前門小學(xué)五年級的學(xué)生，他愛好滑冰，上冰兩年，已經(jīng)可以在冰上健步如飛。他每周在家附近的冰場，自費請教練培訓(xùn)一節(jié)課。為了突破從“扶著走”到“自己滑”這個關(guān)口，他曾連續(xù)堅持訓(xùn)練1個月，每天一小時?，F(xiàn)在，他正在努力突破剎車這個技術(shù)關(guān)，并找到了下一個興趣項目：冰壺。

他的學(xué)妹、三年級的程莉姿則是花滑的深度愛好者。7歲時，她在新世界冰場看到“好多小哥哥小姐姐在冰上跳舞，可美了”，自此一發(fā)不可收地愛上了冰上運動?，F(xiàn)在的她已經(jīng)可以在空中轉(zhuǎn)圈一周半，高翔說這稱得上半專業(yè)水準(zhǔn)。

程莉姿每天都會訓(xùn)練一個半小時。“開心的時候去，會更開心;不開心的時候去，練完情緒也就釋放完，我又斗志昂揚了。”脆嫩的聲音中充滿了朝氣與活力。她的很多好朋友都在學(xué)冰，班上37人中有十多人都在課余時間學(xué)習(xí)冰雪課程。

上冰的過程中，王奕程和程莉姿都曾因摔傷產(chǎn)生恐懼心理，但他們不約而同表示，當(dāng)突破難關(guān)、證明自我之時，那種自豪感、開心感無與倫比。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。冰雪運動能鍛煉孩子們的意志品質(zhì)，頑強的拼搏精神，這正是它的魅力所在。”高翔這樣總結(jié)。