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當(dāng)黨課遇上音樂，會(huì)碰撞出怎樣的火花？

近日，江蘇省南京城市職業(yè)學(xué)院智能工程學(xué)院黨總支開展了“青春向黨歌百年，矢志奮斗頌新程”音樂黨課活動(dòng)。本次活動(dòng)由智能工程學(xué)院2021級(jí)的18個(gè)班級(jí)、680名新生共同參與。“聲”入人心的音樂黨課旨在將一幕幕或悲壯激烈、或輝煌壯麗的黨史畫卷，以音樂的形式重現(xiàn)，讓學(xué)生在歌聲中與歷史對(duì)話，叩響使命擔(dān)當(dāng)；在歌聲中賡續(xù)紅色血脈，凝聚奮進(jìn)力量，洗練初心夢想。

用音樂重現(xiàn)黨史故事

“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍，披荊斬棘奔向前方?！薄皣獜?qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光！”“你看黨旗飄揚(yáng)的方向，是我要去勝利的地方。”一首又一首歌頌黨、歌頌偉大祖國的主旋律歌曲被動(dòng)情歌唱、深情演繹，時(shí)而氣勢恢宏、時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲縈繞在偌大的會(huì)場中。

“音樂黨課是要讓學(xué)生從主旋律歌曲中重溫崢嶸黨史?！陛o導(dǎo)員周慧敏表示，學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)演唱這些主旋律歌曲，更要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟歌曲背后的黨史故事。其中，軟件技術(shù)（2）班的學(xué)生選擇演唱的《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，是在習(xí)近平總書記提出黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，即“建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)”的背景下由著名詞作家王曉嶺作詞，作曲家印青作曲，共同創(chuàng)作而成，在2015年紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上曾被激情演繹。

該班級(jí)的宣傳委員王越表示，每一次排練演唱，都會(huì)在心中深化歌曲背后的黨史故事及其中蘊(yùn)含的中國自強(qiáng)不息的精神。她說：“每當(dāng)全班38位同學(xué)激情昂揚(yáng)地演唱《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》時(shí)，真的能夠讓人在歌聲中感受到祖國正變得愈發(fā)強(qiáng)大！同時(shí)也會(huì)將歌曲背后的黨史故事謹(jǐn)記于心，深刻體會(huì)到當(dāng)下幸福生活的來之不易?！?/p>

用音樂講述逐夢故事

新時(shí)代大學(xué)生不僅要回望歷史，亦要展望未來?！段覀兌际亲穳羧恕贰渡倌曛袊f》《追夢青春》等一首首充滿希望、飽含深情與祝福的音樂作品，奏響了新時(shí)代偉大復(fù)興的號(hào)角，唱出了大學(xué)生的奮斗本色。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（1）班的學(xué)生情真意切地演唱著《我們都是追夢人》，這是一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子正在講述新征程的追夢故事，鼓舞青年“小伙伴”勇做追夢人，為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。

該班級(jí)班長李森森表示，這首歌曲是40名同學(xué)和輔導(dǎo)員共同挑選的，有著十分深刻的寓意，“不僅僅只有紅色經(jīng)典老歌是愛國的體現(xiàn)，講述逐夢故事的青春之歌也是青年學(xué)子愛國的表現(xiàn)。我們希望用這一首歌曲展現(xiàn)新時(shí)代青年人積極向上的青春活力，也希望用這首歌曲感染更多的青年人”。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（1）班學(xué)生奏唱的《少年中國說》令人熱血沸騰、斗志昂揚(yáng)，40名學(xué)生唱出了氣勢，更唱出了自信、唱出了拼搏、唱出了團(tuán)結(jié)。值得一提的是，該班級(jí)還在歌曲中融入了“原創(chuàng)詩詞”的朗誦，以更加豐富的形式展現(xiàn)少年們的氣勢。

“創(chuàng)作詩詞期間，我們需要翻閱查找許多相關(guān)的黨史故事，在這個(gè)過程中，我們不知不覺全神貫注地上了一節(jié)又一節(jié)‘黨課’?！痹摪嗉?jí)學(xué)生謝智企說道。

用音樂實(shí)現(xiàn)教育意義

在智能工程學(xué)院輔導(dǎo)員李莉看來，本次音樂黨課是青年學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育階段性成果的一次集中展示，也進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走“新”且走心。

“音樂黨課的匯報(bào)演出只是一個(gè)結(jié)果的呈現(xiàn)，準(zhǔn)備過程才真正起到了教育作用?！崩罾虮硎?，學(xué)生在選擇契合主題的曲目時(shí)，需要深入了解歌曲背后的故事及其所要表達(dá)的意義與價(jià)值，這便是思想理論教育、價(jià)值引領(lǐng)的過程?！坝械陌嗉?jí)唱的是歷史的故事，有的班級(jí)唱的是追夢的故事，有的班級(jí)唱的是新時(shí)代的故事，它們都蘊(yùn)含著教育意義?！?/p>

此外，這堂別開生面的音樂黨課還有著許多不同尋常的意義。一方面，通過這堂活潑、靈動(dòng)的黨課，能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育并不是只有學(xué)習(xí)理論知識(shí)一種形式，讓黨史學(xué)習(xí)教育真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心；另一方面，以音樂匯報(bào)展演的形式開展黨課，可以讓黨史學(xué)習(xí)教育真正走進(jìn)日常、走近每一位學(xué)生，讓黨課不僅僅局限于提交《入黨申請(qǐng)書》的學(xué)生。