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第32屆奧運(yùn)會中國女子三人制籃球與對手技術(shù)統(tǒng)計(jì)比較分析

2022-01-15 07:07:10馬俊輝郭海峰康冬陽閻家輝趙學(xué)忠
體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2022年1期
關(guān)鍵詞:人制籃板球總計(jì)

馬俊輝,郭海峰,康冬陽,閻家輝,趙學(xué)忠

2017年6月9日,國際奧林匹克委員會官方宣布三人制籃球比賽被選入東京奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目。[1]中國男、女三人制籃球代表隊(duì)一起進(jìn)入首屆奧運(yùn)會比賽,也是“三大球”項(xiàng)目男、女組別全部進(jìn)入奧運(yùn)會的唯一項(xiàng)目。2021年7月28日晚,經(jīng)過10場激烈的比賽,取得7勝3負(fù)的驕人戰(zhàn)績。在銅牌爭奪戰(zhàn)中以16:14的成績艱難戰(zhàn)勝法國隊(duì),取得第三名的成績,為中國奧運(yùn)代表團(tuán)獲取一枚寶貴的獎牌,這也是中國“三大球”項(xiàng)目取得的唯一獎牌。本文對第32屆奧運(yùn)會中國隊(duì)與對手的攻防技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,探討中國隊(duì)進(jìn)攻與防守中存在的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié),以期為中國三人制籃球競技水平的提高提供參考,為全民健身的發(fā)展和全面建設(shè)體育強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以參加第32屆東京奧運(yùn)會女子三人制籃球與中國隊(duì)同場對抗的7個(gè)競賽對手的10場比賽的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過國際奧林匹克委員會官網(wǎng)及第32屆東京奧運(yùn)會官網(wǎng)和知網(wǎng)了解三人制籃球的發(fā)展歷史,查閱三人制籃球的目前現(xiàn)狀及進(jìn)入奧運(yùn)會的首次比賽規(guī)則及各隊(duì)實(shí)例情況。

首先,思維導(dǎo)圖的繪制簡單易學(xué),即可利用大張白紙如A4尺寸的白紙及鉛筆、彩筆、橡皮等簡單材料手動繪制,也可利用軟件進(jìn)行??衫玫能浖坏芏?,而且都可以從網(wǎng)上下載。有些軟件可以長期免費(fèi)使用,如KeystoneMindMap、MindManager、XMind 等,有些軟件則是限期試用,過期便要購買,如Inspiration(試用期為30天)、MindGenius(試用期為21天)、iMindMap(試用期為7天)等。每款軟件中都有幫助主題,有些軟件還有視頻教程,這些資料都對該軟件的功能、特點(diǎn)及畫法有詳細(xì)介紹,學(xué)習(xí)者只要根據(jù)指導(dǎo)步驟按部就班地進(jìn)行操作即可。

1.2.2 錄像觀察法

2.2.1 投籃及命中率對比分析

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Excel對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,spss25.0軟件數(shù)據(jù)處理。

進(jìn)攻次數(shù)是一支隊(duì)伍綜合能力的基本體現(xiàn),籃球除了對手進(jìn)攻成功而獲取的自然進(jìn)攻次數(shù)之外,其余更多進(jìn)攻次數(shù)的獲取主要建立在高質(zhì)量的防守和對籃板球的控制。[5]籃板球的控制能夠保障穩(wěn)定的進(jìn)攻次數(shù)和提升球隊(duì)的攻擊性,尤其是進(jìn)攻籃板球更是增加一次進(jìn)攻的得分機(jī)會?;@板球數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表3所示,中國隊(duì)搶得籃板球總計(jì)171個(gè),其中進(jìn)攻籃板52個(gè),占到30.41%,防守籃板119個(gè),占到69.59%;競賽對手共搶得籃板球137個(gè),其中進(jìn)攻籃板球43個(gè),占到31.39%,防守籃板球94個(gè),占到68.61%。中國隊(duì)籃板球總量高于對手34個(gè),場均多3.4個(gè)籃板,攻、防籃板球數(shù)量分別高于對手9個(gè)和25個(gè),這說明中國隊(duì)多創(chuàng)造了34次進(jìn)攻機(jī)會(包括9個(gè)二次進(jìn)攻機(jī)會),其原因是中國隊(duì)平均身高較高,同時(shí)也最年輕,具有較好的體能控制前后場籃板球。

例如:在《正方形、長方形面積的計(jì)算》一課的課堂教學(xué)過程中,我就是以小組合作教學(xué)的方式展開數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動的。

將中國隊(duì)與對手的比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行比較分析,探究彼此之間的優(yōu)勢及不足之處。

2 結(jié)果與分析

2.1 奧運(yùn)會女子三人制籃球各隊(duì)情況及比賽結(jié)果

蓋帽是使對手畏懼、鼓舞全隊(duì)士氣的重要手段,是體現(xiàn)防守攻擊性的一項(xiàng)重要指標(biāo)。[8]三人制籃球由于受到進(jìn)攻時(shí)間短,場地較小,進(jìn)攻節(jié)奏快的影響,能夠給予對手在進(jìn)攻中的防守蓋帽,是對對手的進(jìn)攻形成威懾和限制的主要手段。通過表3的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可知,中國隊(duì)蓋帽總計(jì)9個(gè),對手蓋帽總計(jì)17個(gè)。在快節(jié)奏的攻防中,中國隊(duì)的蓋帽次數(shù)遠(yuǎn)低于對手,表1中統(tǒng)計(jì)表明中國隊(duì)身高偏高,年齡偏低且反被蓋帽較多,說明中國隊(duì)進(jìn)攻不果斷,持球?qū)鼓芰Σ蛔?,防守投籃判斷不準(zhǔn)確,擔(dān)心犯規(guī)過多。

表1 第32屆奧運(yùn)會女子三人制籃球各隊(duì)情況及八強(qiáng)名次

2.2 中國隊(duì)與競賽對手的技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析

對CCTV5、CCTV5+轉(zhuǎn)播的中國隊(duì)所參加的所有比賽進(jìn)行保存以備錄像播放觀察.獲取比賽過程的數(shù)據(jù)信息。

助攻的能力和水平,說明個(gè)人的攻擊能力強(qiáng)弱,持球隊(duì)員的視野、突破、控制球、分配球、應(yīng)變以及無球隊(duì)員的移動、穿插等方面的能力。根據(jù)表3的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知,中國隊(duì)與對手的10場比賽助攻數(shù)總計(jì)33次,場均3.3次,對手助攻數(shù)總計(jì)22次,場均2.2次。可以看出,中國隊(duì)每場平均助攻多于對手1.1次。通過觀看比賽回放可知,中國隊(duì)通過掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)配合獲取切入的機(jī)會,隊(duì)員之間配合默契形成多次的傳球切入,反映出中國隊(duì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)意識和配合意識較強(qiáng)。

那么我們每天需要多少蛋白質(zhì)呢?中國營養(yǎng)學(xué)會推薦蛋白質(zhì)應(yīng)該占到總能量的15%~20%,那么應(yīng)該是多少呢?簡單的算法就是每千克體重需要蛋白質(zhì)1克,這里所說的體重是標(biāo)準(zhǔn)體重,而不是現(xiàn)體重。標(biāo)準(zhǔn)體重的算法可以用22乘以身高的平方,得出的數(shù)值就是標(biāo)準(zhǔn)體重,比如一個(gè)身高165厘米的人,她的標(biāo)準(zhǔn)體重是22×1.65×1.65,得出59.895,可以四舍五入為60,60千克就是標(biāo)準(zhǔn)體重。按每千克體重需1克蛋白質(zhì)算,這個(gè)人每天基礎(chǔ)蛋白質(zhì)就需要60克。孕早期每天增加5克,孕中期每天可以增加15克,孕晚期每天可以增加25克,到37周后每天可以增加35克。

由于三人制籃球的進(jìn)攻時(shí)間、得分區(qū)域等均有別于五人制籃球,以得分區(qū)域?yàn)槔謪^(qū)域內(nèi)和罰球均得1分,三分線外得2分。[2]第32屆奧運(yùn)會中國隊(duì)與競賽對手進(jìn)攻得分?jǐn)?shù)據(jù)對比如表2所示。由表2的數(shù)據(jù)可以看出,本文統(tǒng)計(jì)的中國隊(duì)10場比賽中(包括與意大利和法國各勝兩場,又同時(shí)兩負(fù)俄羅斯奧委會),1分球總計(jì)出手次數(shù)175次,命中98次,命中率為56.00%;競賽對手總計(jì)出手192次,命中84次,命中率43.75%。與競賽對手的投籃及命中率對比可以看出,在出手次數(shù)上,中國隊(duì)低于競賽對手的總計(jì)值,但是1分命中率卻高于對手12.25個(gè)百分點(diǎn)。這個(gè)結(jié)果可以看出,目前中國三人制女籃的1分命中率具有一定的高命中率和穩(wěn)定性,但出手次數(shù)有待于提高。

表2 中國隊(duì)與競賽對手得分?jǐn)?shù)據(jù)比較

助攻、犯規(guī)、失誤、搶斷和蓋帽等籃球技術(shù)從不同層面反映了一支球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平以及組織進(jìn)攻、防守能力。[6]失誤失分是使對手與自己拉開差距的重要途徑,[7]從表3的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出,中國隊(duì)與對方的10場比賽中,中國隊(duì)總計(jì)失誤數(shù)64次,平均每場6.4次,對手總計(jì)失誤數(shù)57次,平均每場5.7次;對表3的數(shù)據(jù)深入分析發(fā)現(xiàn),中國隊(duì)的失誤不僅是在負(fù)于對手的比賽中多于對手,就是在勝于對手的比賽中也是高于對手的。在勝于日本的比賽中,中國隊(duì)的單場失誤9次,對手單場失誤6次;尤其是第三場勝意大利的比賽,全場用時(shí)7分13秒,而中國隊(duì)的失誤達(dá)6次,對手才4次。結(jié)合比賽回放和數(shù)據(jù)分析不難看出,中國隊(duì)失誤的主要原因是由于應(yīng)對對方的壓迫性和緊逼性防守時(shí)應(yīng)對策略不夠,對抗能力不足所造成的。

在煤質(zhì)較硬時(shí),塊煤(包括精煤中的塊煤)系統(tǒng)的漏斗、溜槽應(yīng)加襯板。溜槽斜段傾角小于或等于60°的底、側(cè)板鋪設(shè)襯板,側(cè)襯板高度約為側(cè)板高度的2/3,傾角大于60°或垂直段頂、側(cè)、底板都應(yīng)鋪設(shè)襯板;由于矸石硬度大,在矸石系統(tǒng)中的漏斗、溜槽都應(yīng)加襯板。

在2分球的比較中,中國隊(duì)2分球總計(jì)出手95次,命中30次,命中率31.57%;競賽對手總計(jì)出手77次,命中23次,命中率29.87%??梢钥闯?,中國隊(duì)2分球總計(jì)出手次數(shù)偏多,且命中率高出1.7個(gè)百分點(diǎn)。但從負(fù)于冠、亞軍場次的三場比賽可以看出,中國隊(duì)的2分命中率偏低,比如第二場和第七場與俄羅斯奧委會和美國隊(duì)的比賽,兩場比賽中國隊(duì)2分命中率分別只有17%和33%,而對手俄羅斯奧委會隊(duì)和美國隊(duì)分別達(dá)到38%和100%;通過對中國隊(duì)與競賽對手得分的數(shù)據(jù)分析可以看出,中國隊(duì)在整體得分能力方面均優(yōu)于競賽對手,但關(guān)鍵場次的比賽掌控不夠準(zhǔn)確,得分能力尤其是2分球的優(yōu)勢未能充分體現(xiàn)。投籃及命中率統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表2。

數(shù)學(xué)思想方法都是以一定的數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ),反過來又促進(jìn)數(shù)學(xué)知識的深化以及向能力的轉(zhuǎn)化.《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出數(shù)學(xué)教學(xué)必須鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,不僅是行為上的參與,更要有思維上的參與.筆者認(rèn)為,在高中數(shù)學(xué)的核心概念教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生體會和領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵和的重要規(guī)律.要通過各種方式激活思維,深化思維,不斷地提高數(shù)學(xué)思維能力.這樣才能逐步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的思維品質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng).

2.2.2 籃板球技術(shù)統(tǒng)計(jì)比較分析

1.2.4 比較分析法

表3 中國對與對手攻防技術(shù)統(tǒng)計(jì)表

2.2.3 失誤、助攻、蓋帽和犯規(guī)技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析

罰球命中率的高低直接影響到一支球隊(duì)成績的好壞。[3]由于受到競賽規(guī)則的影響,三人制籃球具有進(jìn)攻時(shí)間短、節(jié)奏快和對抗激烈的特征,所以在其他得分相同的情況下,罰球得分成為決定比賽勝利的重要因素。[4]在中國隊(duì)與競賽對手的10場比賽中,中國隊(duì)罰球總計(jì)33次,命中24次,命中率72.73%,競賽對手罰球總計(jì)21次,命中15次,命中率71.43%。競賽對手的罰球次數(shù)和命中率分別低于中國隊(duì)12次和1.3個(gè)百分點(diǎn),該情況表明中國隊(duì)在激烈的對抗中獲得罰球的機(jī)會命中率均優(yōu)于競賽對手,反映出中國隊(duì)在原地、無防守的情況下的罰籃命中率較高,準(zhǔn)確性具有保障性。

本文根據(jù)2017年第四季度證監(jiān)會行業(yè)分類,選取了2010年第一季度至2017年第四季度在證券市場中上市的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)行業(yè),具體包括交通運(yùn)輸業(yè)、研發(fā)技術(shù)服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)。“營改增”前后企業(yè)稅負(fù)及盈利能力變化情況體現(xiàn)“營改增”對企業(yè)的影響,選取在2012年之前上市的公司,在200多家家符合條件的公司中,又剔除了ST、*ST的上市公司、數(shù)據(jù)缺失與連續(xù)虧損的企業(yè)后,最后僅剩99家企業(yè)。本文所用的數(shù)據(jù)來自于樣本上市公司季度報(bào)表以及國泰安數(shù)據(jù)庫。

通過比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn),目前女子三人制籃球以歐洲(俄羅斯奧委會、法國、意大利和羅馬里亞)、亞洲(中國、日本和蒙古)和美洲(僅美國)為主要參賽球隊(duì)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出,中國隊(duì)在所有參賽球隊(duì)中平均年齡22.75歲,平均身高185.8cm,相比于其他球隊(duì)年齡較小同時(shí)身高也最高。本屆奧運(yùn)會女子三人制籃球各隊(duì)情況及名次結(jié)果見表1。

當(dāng)粗錫中含鉍較高的時(shí)候,采用真空蒸餾,比機(jī)械結(jié)晶機(jī)更有優(yōu)勢。但如果粗錫中的銀含量較高時(shí),粗錫仍需要通過結(jié)晶機(jī)除去其中的銀,因此,在錫的火法精煉中,用真空爐完全取代結(jié)晶機(jī)生產(chǎn)四九錫,暫時(shí)還難以實(shí)現(xiàn)。

在國際三人制籃球比賽規(guī)則中,對于犯規(guī)的要求只記全隊(duì)犯規(guī),且全隊(duì)犯規(guī)達(dá)到6次后下一次犯規(guī)(除進(jìn)攻犯規(guī)和雙方犯規(guī))才實(shí)施罰球,同時(shí)強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不因個(gè)人犯規(guī)的次數(shù)被替換出場。[2]表3的數(shù)據(jù)分析表明,中國隊(duì)與對手的10場比賽中,共計(jì)犯規(guī)50次,場均5次,對手共計(jì)犯規(guī)67次,場均6.7次,表明中國隊(duì)的場均犯規(guī)少于對手1.7次,且均未達(dá)到全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài)。通過比賽回放觀察可知,中國隊(duì)的防守還不夠兇悍,積極主動地緊逼防守和攻擊性防守的頻率還不夠。

當(dāng)學(xué)生步入大學(xué)校園后,就踏入了世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵期。理工科學(xué)生自中學(xué)起,主要接受理科學(xué)習(xí)的思維訓(xùn)練,“重發(fā)展輕教育”〔7〕。進(jìn)入大學(xué)以后,由于專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),以及高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力,使得理工科學(xué)生不得不面對課程數(shù)量多、學(xué)習(xí)任務(wù)重、專業(yè)性強(qiáng)、考核要求高等現(xiàn)實(shí)情況,在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí),人文及思政類課程的學(xué)習(xí)就擺在了次要位置。“重科學(xué)精神,輕人文素養(yǎng)”〔8〕、“重學(xué)術(shù)輕思想”〔9〕,理工科學(xué)生人文素養(yǎng)相對偏低已是不爭的事實(shí)。

2.2.4 比賽用時(shí)、得分分析

奧運(yùn)會三人制籃球比賽規(guī)則是以比賽時(shí)間和得分兩個(gè)維度判定比賽勝負(fù)的同場對抗類項(xiàng)目。為此,通過分析每場比賽勝負(fù)用時(shí)和得分能夠判斷出球隊(duì)的整體進(jìn)攻能力。根據(jù)表4的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,中國隊(duì)在與對手的7勝3負(fù)的比賽中,中國隊(duì)總用時(shí)93.48分鐘,場均用時(shí)9.35分鐘,其中勝場64.21分鐘,勝場場均用時(shí)9.17分鐘。使用SPSS軟件對勝場場均用時(shí)與全部比賽的場均用時(shí)相比進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果顯示沒有顯著性差異(P>0.05)。從得分方面分析,中國隊(duì)10場比賽總得分176分,場均17.6分,7場勝場總得分134分,場均19.14分,勝場場均得分與比賽場均得分相比具有顯著差異(P<0.05)。該結(jié)果充分表明中國隊(duì)能夠把握比賽進(jìn)攻機(jī)會創(chuàng)造得分,尤其是得分能力顯著高于對手,充分展示球隊(duì)整體進(jìn)攻能力具有較高的效率。

表4 中國與對手用時(shí)、得分統(tǒng)計(jì)表

3 結(jié)論分析

3.1 結(jié)論

3.1.1 本屆奧運(yùn)會中國隊(duì)整體參賽隊(duì)員平均年齡22.75歲,平均身高185.8cm,是所有參賽球隊(duì)年齡最小,身高最高的代表隊(duì)。本屆奧運(yùn)會中國隊(duì)取得第三名的成績,也是中國“三大球”取得的最好成績,中國隊(duì)具有后續(xù)發(fā)展的潛力和實(shí)力。

3.1.2 本屆奧運(yùn)會中國隊(duì)女子三人制籃球隊(duì)進(jìn)攻能力表現(xiàn)較好。中國隊(duì)投籃無論是出手次數(shù)和命中率均高于參賽對手均值??梢钥闯鲋袊?duì)較好的投籃得分能力是取得優(yōu)異成績的保障。但是,遇到與強(qiáng)隊(duì)的比賽又表現(xiàn)出各個(gè)數(shù)據(jù)偏低的情況,不能夠表現(xiàn)出真正的技戰(zhàn)術(shù)水平和能力。

3.1.3 在進(jìn)攻次數(shù)和二次進(jìn)攻的關(guān)鍵指標(biāo)(籃板球)的比較中,中國隊(duì)籃板球無論是總數(shù)還是前、后場籃板球均高于對手,其中總數(shù)高于對手34個(gè),這說明中國隊(duì)多創(chuàng)造了34次進(jìn)攻機(jī)會(包括9個(gè)二次進(jìn)攻機(jī)會),其原因與中國隊(duì)平均身高且具有較好的體能和沖搶籃板球的主動性。

3.1.4 中國隊(duì)在組織進(jìn)攻能力方面有待于提高。以比賽雙方失誤統(tǒng)計(jì)為例,中國隊(duì)場均失誤6.4次,即使在勝于日本隊(duì)比賽中單場失誤達(dá)9次之多。在犯規(guī)的對比中,中國隊(duì)全隊(duì)的犯規(guī)次數(shù)均未達(dá)到全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài)。在快節(jié)奏的攻防中,中國隊(duì)的蓋帽次數(shù)9次遠(yuǎn)低于對手17次。只有在助攻的數(shù)據(jù)對比中,中國隊(duì)場均3.3次,稍微高于對手的場均2.2次。

3.1.5 根據(jù)奧運(yùn)會三人制籃球比賽勝負(fù)判定維度(時(shí)間和得分),中國隊(duì)勝場場均用時(shí)(9.17分鐘)與場均用時(shí)(9.35分鐘)之間沒有顯著性差異,但在勝場場均得分(19.14分)與場均得分(17.60)之間存在顯著性差異。這個(gè)情況說明中國隊(duì)進(jìn)攻得分能力比較占有優(yōu)勢。

3.2 建議

3.2.1 以體教融合為基準(zhǔn),體育強(qiáng)國戰(zhàn)略為目標(biāo)。三人制籃球作為首次進(jìn)入奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目,它的后續(xù)發(fā)展必將引起各國代表隊(duì)的重視。中國三人制籃球的發(fā)展應(yīng)該以體教融合為基準(zhǔn),尤其是三人制校園籃球的開展更加引起重視,做到校園籃球“教會、勤練、常賽”的教學(xué)培養(yǎng)理念,建立以校園籃球?yàn)榛A(chǔ),加強(qiáng)后備梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng),以實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略為目標(biāo)的多路徑選拔機(jī)制。

3.2.2 抓住項(xiàng)目制勝規(guī)律,提升技、戰(zhàn)術(shù)競技能力。本屆奧運(yùn)會三人制籃球比賽是正式進(jìn)入奧運(yùn)會的第一屆賽事,參賽球隊(duì)的數(shù)量以及規(guī)則的制定都還在變化和探索中。把握該項(xiàng)目的發(fā)展及制勝規(guī)律,以比賽時(shí)間和得分兩個(gè)勝負(fù)判定維度為標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)在訓(xùn)練和比賽中加強(qiáng)攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏,以緊逼性防守為訓(xùn)練任務(wù),壓迫對手在進(jìn)攻時(shí)間內(nèi)貽誤進(jìn)攻時(shí)機(jī)和球權(quán)。在激烈的比賽中高質(zhì)量的防守能夠?qū)κ中纬赏?,主動出擊防守必然造成法?guī)次數(shù)的增加,但是規(guī)則之內(nèi)的犯規(guī)是贏得進(jìn)攻的最好時(shí)機(jī)。

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