重慶市合川區(qū)高陽小學(xué)五年級（7）班 劉瀚予

指導(dǎo)教師 肖曉旭

劉俊熙身體長脖子粗，跑起來像陣風(fēng)似的。大家都以為他骨骼清奇，體育是他的拿手好戲，其實，他最擅長的是把課堂當(dāng)作吸引眾人目光的舞臺，不停地刷存在感。

科學(xué)課上，曹老師興致勃勃：“植物的根分為……”我們聽得津津有味，劉俊熙卻坐不住了，他背靠在后面同學(xué)的桌子上，翹起二郎腿，優(yōu)哉游哉地抖動，嘴里喃喃道：“汝之課堂，甚是無趣，俺要去廁所打發(fā)時間！”說完，便貓著腰，賊頭賊腦地溜到了教室門口。在這千鈞一發(fā)之際，曹老師咳嗽兩聲，犀利的目光一下子把劉俊熙給定住了?！肮?，看你今天怎么逃出曹老師的手掌心！”我們這群吃瓜群眾的目光齊刷刷地聚集在曹老師和劉俊熙身上，等著好戲上場。

“你往哪里跑！難道又要去作妖嗎？”曹老師聲如洪鐘。我們屏住呼吸，等待著一場狂風(fēng)暴雨。劉俊熙一副云淡風(fēng)輕、身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子，一點也不難為情，撓撓頭，嬉皮笑臉地匯報：“報告曹老師，所謂人有三急，我要去‘五谷輪回之所’。”他把廁所說成是“五谷輪回之所”，有趣不說，在莊重的課堂上看他故作為難的樣子，更是好玩，大家都憋著不笑，都快憋出內(nèi)傷了?！肮?，哈哈哈哈……”是誰？原來是“笑癡”廖尚知，只見他鼻子擰成一團，棕黃色的臉上涌出兩團紅云，毫無遮攔地大笑起來。我們也不用掖著藏著了，全部敞開胸懷大笑起來：有的笑得前仰后合；有的笑得喘不過氣，直不起腰；有的在那兒捶胸頓足捂著肚子喊疼，教室里頓時亂成一團。

看著這般景象，曹老師用韻味悠長的眼神狠狠地朝我們掃了一眼。我們不禁打了個寒顫，立即收起笑聲，乖乖坐好。大家都是江湖老手，知道老師的表情是什么意思，生怕引火燒身。此時狡猾的劉俊熙早就沒了蹤影，曹老師氣得面色鐵青，但不方便出去捉拿他，只得繼續(xù)上課。

幾分鐘后，劉俊熙樂顛顛地回來了，身子一歪，一屁股就落座了，還發(fā)表了一段人生感悟：“人生三大樂事，吃好、喝好、拉好，今日已完成一件大事，嗚呼，美哉！”曹老師聽了，無奈地苦笑，然后搖搖頭，任他去了。

這個搗蛋大王啊，就是華佗再世也醫(yī)治不了他。如果可以，我真想頒發(fā)給他一張獎狀——“最佳搗蛋獎”！