賈甜甜
(包頭稀土研究院,內(nèi)蒙古 包頭 014030)
稀土圖書館員和提供公共服務(wù)的圖書館員,是有區(qū)別的。稀土圖書館員既服務(wù)于讀者,同時(shí)又服務(wù)于企業(yè)科研生產(chǎn),他們是紙媒、數(shù)字資源與讀者之間的樞紐,直接影響讀者獲取專業(yè)知識(shí)以及稀土圖書館的整體形象。
稀土圖書館要想走突破、創(chuàng)新之路,就必須把館員的素質(zhì)建設(shè)放在重要位置,將其培養(yǎng)成為優(yōu)秀的稀土知識(shí)傳播人才。面對(duì)不斷更新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、先進(jìn)的檢索技術(shù)以及文化層次逐漸提高的讀者隊(duì)伍,如何提高館員在稀土行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化服務(wù)是稀土圖書館需要思考的問題,同時(shí)也是稀土圖書館突破傳統(tǒng)、大力創(chuàng)新發(fā)展的先行條件。
目前,稀土圖書館普遍存在館員隊(duì)伍老齡化,中年以上的館員接受的是過去傳統(tǒng)的圖書管理辦法,運(yùn)用單一的讀者服務(wù)方式開展工作。對(duì)待新鮮事物,中年人缺少發(fā)掘信息的興趣和捕捉能力。由于缺乏互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、多種外語能力,較難符合稀土圖書館開展信息化的要求。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,查新檢索技術(shù)日趨成熟,需要館員熟練運(yùn)用知網(wǎng)、萬方、維普、Web of Science等數(shù)據(jù)庫(kù)為讀者查找文獻(xiàn)資料。另外,除了各大數(shù)據(jù)庫(kù)資源,還有電子圖書,比如方正Apabi,目前擁有21萬種最新電子書,很多電子圖書比紙制圖書推出得更快。這些電子書種類齊全,在語言、文學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等方面頗有成果,徹底打破了時(shí)空限制。
部分館員思想落后,更新觀念薄弱。稀土圖書館作為培養(yǎng)科研人員成長(zhǎng)的搖籃,館員要跟上時(shí)代的腳步,推出新思路,自始至終以充沛的創(chuàng)作熱情迎接讀者。先讀者一步,閱讀書籍,提出解決實(shí)際問題的新辦法。通過把對(duì)讀書看報(bào)的認(rèn)識(shí)寫成論文,給今后的圖書管理、科研工作的發(fā)展提供寶貴的文字資料。
稀土圖書館員需要擁有先進(jìn)的思想,引導(dǎo)、幫助讀者樹立正確的三觀,使其為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。稀土圖書館員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的指導(dǎo)思想,用于實(shí)際工作中,使圖書館真正成為培養(yǎng)稀土行業(yè)科研人員的精神文明搖籃。
職業(yè)道德包括職業(yè)道德活動(dòng)、職業(yè)道德意識(shí)、職業(yè)道德規(guī)范。培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,是樹立職業(yè)道德的根本途徑。館員必須嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)章制度和職業(yè)道德,維護(hù)稀土圖書館的正面形象?!盀槿苏視钡健盀闀胰恕保^員為讀者提供服務(wù)形式發(fā)生轉(zhuǎn)變。
職業(yè)精神是館員的軟實(shí)力,職業(yè)技能是館員的硬實(shí)力。把館員的硬實(shí)力做硬,把軟實(shí)力做實(shí),館員有實(shí)力才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。館藏、館舍、館員、管理有機(jī)地整合成一個(gè)圖書館,人是關(guān)鍵。有一些公眾對(duì)圖書館的信任喪失,把圖書館看作是老弱病殘的收容機(jī)構(gòu)。
其實(shí),館員具備的一般專業(yè)知識(shí)包括圖書情報(bào)、計(jì)算機(jī)及外語知識(shí)。稀土圖書館員,還要對(duì)稀土專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,參與到科研工作實(shí)踐當(dāng)中來。有關(guān)稀土的專業(yè)知識(shí),比如材料學(xué)、化學(xué)、原子物理學(xué)、催化、電化學(xué)、冶金、礦產(chǎn)資源、物理化學(xué)等,通過為讀者查找資料、解決專業(yè)問題等服務(wù),隨時(shí)學(xué)習(xí),帶著問題學(xué)習(xí),培養(yǎng)具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。
稀土圖書館員隨時(shí)隨地關(guān)注稀土行業(yè)動(dòng)態(tài),了解整個(gè)行業(yè)發(fā)展??茖W(xué)和知識(shí)是生產(chǎn)力,技術(shù)和技能同樣也是生產(chǎn)力。圖書館要完成信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)化,從單一的傳統(tǒng)圖書館轉(zhuǎn)變成為傳統(tǒng)、數(shù)字、復(fù)合圖書館并存。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有機(jī)整合,稀土圖書館需要高技能、復(fù)合型人才。
堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是開展工作的前提。稀土圖書館員應(yīng)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》《之江新語》,提高自身政治覺悟,用正確的理論思想武裝自己,完善自己。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)軟件,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)將先進(jìn)思想融入日常工作中,更好地為讀者服務(wù)。館員要提高主人翁意識(shí),加強(qiáng)“讀者第一,服務(wù)至上”的服務(wù)意識(shí)。
稀土圖書館定期組織、參與稀土大講堂,邀請(qǐng)稀土行業(yè)的專家學(xué)者對(duì)館員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),同時(shí),鼓勵(lì)和支持館員參加稀土論壇、全國(guó)圖書交易博覽會(huì),加強(qiáng)學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)交流,完善館員的知識(shí)結(jié)構(gòu),使他們能夠更廣泛地、專業(yè)地為讀者服務(wù)。掌握標(biāo)準(zhǔn)化文獻(xiàn)和編程,也是專業(yè)知識(shí)之一。館員還要掌握一兩門外語。稀土圖書館要幫助館員樹立“活到老,學(xué)到老”的意識(shí),督促館員參與在線繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)館員積極努力撰寫論文、申報(bào)科研課題。
由此可見,培養(yǎng)館員良好的信息素養(yǎng),推廣閱讀,是塑造學(xué)者型現(xiàn)代化圖書管理人才的基礎(chǔ)。
稀土圖書館的日常工作瑣碎、繁雜,圖書、期刊、報(bào)紙從采購(gòu)、分類編目、入系統(tǒng),到上架、借還等,都需要館員認(rèn)真整理,負(fù)責(zé)管理。
另外,積極投身到科研項(xiàng)目中,在實(shí)踐中塑造多技能的人才,讓館員更明確自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),從而得以充分發(fā)揮。館員可以協(xié)助各個(gè)部門,完成工作,提高職業(yè)素養(yǎng)。
提高咨詢接談技巧,通過談話,揣摩讀者心理,發(fā)掘信息需求。
采用問卷調(diào)查的方式,收集讀者對(duì)稀土圖書館提供服務(wù)的反饋。每年,館員不定期地走訪各個(gè)單位,發(fā)掘科研人員閱讀的潛在需求,對(duì)上一年的讀者服務(wù),認(rèn)真分析、評(píng)價(jià)、總結(jié),力爭(zhēng)為讀者創(chuàng)造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)今世界,稀土圖書館員是廣大科研人員專研稀土專業(yè)知識(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)為稀土事業(yè)做出貢獻(xiàn)的好幫手。館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)體現(xiàn)了稀土圖書館的整體形象。館員是采購(gòu)稀土專業(yè)相關(guān)書籍、報(bào)刊,分類整理館藏、宣傳圖書信息的先行兵。館員是為稀土事業(yè)傳播信息,打造讀書環(huán)境的小喇叭。因此,稀土圖書館有必要對(duì)館員隊(duì)伍開展多種形式的教育、培訓(xùn)活動(dòng),使館員積極參與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),成為多技能的復(fù)合型人才。培養(yǎng)館員積極參加社會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)社交溝通能力。只有不斷地提高館員本身的信息素養(yǎng),才能滿足信息時(shí)代對(duì)稀土圖書館的需求,為推動(dòng)稀土圖書館的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為稀土行業(yè)知識(shí)的廣泛傳播打下有力保障的根基。