魯西南的梁山縣是我的出生地，一部《水滸傳》讓它揚(yáng)名海內(nèi)?！靶タ隙芎染啤保@是大家對我的第一印象，所以在酒桌上我總是免不了多喝幾杯，山東人豪爽耿直都流淌在基因里了。梁山泊山頂有一建筑“聚義廳”，后被改為“忠義堂”，忠與義是山東人幾千年的口碑的濃縮。

《孟子·告子上》：“惻隱之心，仁也;羞惡之心，義也;恭敬之心，禮也;是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣?！笨酌先寮业摹叭柿x”學(xué)說影響深遠(yuǎn)，從春秋戰(zhàn)國的仁義之士到隋唐時期瓦崗寨的秦瓊、程咬金，從《水滸傳》中梁山的一百單八將到微山湖的鐵道游擊隊，無不體現(xiàn)“仁”“義”二字，縱觀歷史，與仁義有關(guān)的故事更是數(shù)不勝數(shù)。在資訊貧乏的時代，以名著和故事編繪的連環(huán)畫成為我兒時的最好“伴侶”，我的繪畫愛好便由此啟蒙，我也在潛移默化中走上了藝術(shù)的道路。

在繪畫材料上，我進(jìn)行了大量CG繪畫、動畫、油畫、水彩、丙烯、水墨、綜合材料的創(chuàng)作，使用過寫實、夸張變形與抽象等繪畫藝術(shù)表現(xiàn)形式。最初企圖以實驗和“玩”的心態(tài)進(jìn)入未知領(lǐng)域，結(jié)果越陷越深，創(chuàng)作了一大堆幼稚之作，梳理一下這些作品，竟也能多次多件入選五年一屆的全國美術(shù)作品展和省美術(shù)作品展，不免是對我下苦功的肯定。比較而言，我喜歡，或者說擅長進(jìn)行人物畫的創(chuàng)作，在經(jīng)歷繪畫材料的實驗后，我選擇與“水墨”同行，并開始新系列的創(chuàng)作。

2019年，我參加了中國美術(shù)學(xué)院“中國當(dāng)代水墨動畫傳承與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動，得到了吳山明、卓鶴君、何水法等諸先生的親授示范，提高了本人對于“水墨”內(nèi)在文化與自身修養(yǎng)的認(rèn)知水平。

湖南是一方紅色熱土，習(xí)近平總書記在湘考察時曾說：“十步之內(nèi)，必有芳草?！薄按缤粮傻渭t軍血，一步一尊英雄軀。”我工作的長沙師范學(xué)院這所百年名校，由徐特立先生在1912年創(chuàng)辦于荷花池畔。長沙師范學(xué)院歷盡艱辛，懷教育救國之理想，培養(yǎng)了田漢、許光達(dá)、廖沫沙等大量英才。學(xué)校第二次黨代會提出了打造“五個長師”的宏偉藍(lán)圖，其中第一個就是打造“紅色長師”，繼續(xù)傳承并弘揚(yáng)徐特立的教育思想和革命精神，把紅色文化品牌擦得更亮，讓紅色基因代代相傳。最好的繪畫題材就在身邊，由此，我制定了紅色歷史題材主題創(chuàng)作三部曲，即第一部《堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士徐特立畫傳》、第二部《國歌瞭亮田漢畫傳》、第三部《開國大將許光達(dá)畫傳》，計劃在工作之余集中精力在5年內(nèi)完成。

第一部《堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士徐特立畫傳》，作為建黨100周年、徐老誕辰144周年的獻(xiàn)禮之作，于2021年1月出版，共計收錄作品170余件。該書獲評2021年一季度“湘版好書”，并被湖南省人民政府網(wǎng)、紅星網(wǎng)以《凝心聚力奏強(qiáng)音砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時——湖南高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育綜述之九》為題關(guān)注報導(dǎo)。線上、線下舉辦了長沙文化名人系列——堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士徐特立專題創(chuàng)作展，展覽分為“貧寒身世，破產(chǎn)讀書”“艱難辦學(xué)，教育救國”“革命斗士，毅然入黨”“萬里征途，矢志不移”“邊區(qū)興教，為國育才”“宣傳抗戰(zhàn)，不辭辛苦”“親友情誼，感人至深”“圣人暮年，風(fēng)范長存”8個主題，全面展示了徐特立“光榮的一生、革命的一生、偉大的一生”。畫傳出版后，我向湖南圖書館捐贈9冊《堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士徐特立畫傳》，以及國畫作品《先生》，向長沙師范學(xué)院圖書館捐贈《堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士徐特立畫傳》8冊，并舉辦了多場以“繪畫背后的故事”為題的創(chuàng)作分享講座，得到中新網(wǎng)、紅網(wǎng)、新湖南、三湘都市報、湖南教育網(wǎng)、雅昌藝術(shù)網(wǎng)等數(shù)十家媒體的關(guān)注報導(dǎo)。

第二部由我校黨委書記羅婷教授作序的《國歌瞭亮田漢畫傳》也將付梓，擬于2022年1月出版發(fā)行，作為長沙師范學(xué)院建校110周年、徐老誕辰145周年的獻(xiàn)禮之作。并于2021年7月在線上、線下舉辦了“慶祝建黨100周年，'國歌瞭亮'田漢主題水墨創(chuàng)作展”展覽，展覽分為“清苦年少，戲劇如魂育奇志”“上下求索，創(chuàng)造南國續(xù)左聯(lián)”“勇赴國難，如椽神筆寫華章”“情深義重，五湖四海皆朋友”“誠心不愧，仗義執(zhí)言敢擔(dān)當(dāng)”“至情至善，家國情懷路坎坷”6個主題，以記錄田漢不平凡的一生，讓田漢的形象更具張力，進(jìn)一步使田漢的為藝、為人風(fēng)范根植在人們心中。

第三部《開國大將許光達(dá)畫傳》已開始進(jìn)行前期策劃與收集素材等工作。

主題人物創(chuàng)作的過程就是和不同先賢對話的過程。在創(chuàng)作時，我們要收集素材，全方面地閱讀史料、求證，實地探訪，感受生活，沉浸在他們的故事無法自拔，更為他們的忘我的奉獻(xiàn)精神、為國為民為黨的擔(dān)當(dāng)精神、對事業(yè)、朋友、戰(zhàn)友的忠城精神鼓舞著、感動著。在創(chuàng)作時，我成了故事的講述者、畫面的創(chuàng)作者，儼然也成了事件的參與者、見證者，我想這也就是故事性、主題性、現(xiàn)實主義帶來的通感與體悟。

我的紅色歷史題材主題創(chuàng)作三部曲，是學(xué)校賡續(xù)百年紅色傳統(tǒng)，堅持“文化潤校”、打造“紅色長師”理念下的踐行，紅色文化為創(chuàng)作提供了天然的實踐素材和實踐方式，是文以傳情、技以求美的有效途徑，完成了從“理論形態(tài)”向“視覺形態(tài)”的轉(zhuǎn)化，豐富了紅色美術(shù)作品資源庫。通過線上、線下展覽等形式與活動，積極發(fā)揮藝術(shù)作品的社會服務(wù)功能，推動紅色文化教育的落實落地，形成較為完整的紅色文化實踐育人的生態(tài)體系。