趙偉濤

(中國鐵路呼和浩特局集團有限公司黨校，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010051)

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)堅持質(zhì)量立校，要求黨校高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部，高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。習近平總書記指出：“質(zhì)量興則黨校興，質(zhì)量強則黨校強?！薄吨袊伯a(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》明確規(guī)定，必須堅持質(zhì)量立校的辦學原則。準確把握和全面貫徹質(zhì)量立校要求，要聚焦關(guān)鍵，精準發(fā)力；要眼睛向內(nèi)，苦練內(nèi)功，以內(nèi)在品質(zhì)的提升，推動黨校工作質(zhì)量的提高。

近年來，特別是2020年以來，呼和浩特局集團公司黨校(以下簡稱集團公司黨校)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨校姓黨根本原則，全面貫徹習近平總書記關(guān)于黨校辦學治校系列重要指示精神，認真落實國鐵集團黨校工作會議、集團公司黨校工作會議精神，以打造一流企業(yè)黨校為目標，以“內(nèi)涵提質(zhì)”為主線，聚焦教學、科研、管理、服務(wù)品質(zhì)提升，充分發(fā)揮在干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢方面的重要作用，在踐行交通強國、鐵路先行歷史使命，推動精彩呼鐵建設(shè)中展示了新作為，作出了新貢獻。

一、著力提升教學品質(zhì)

以教學為中心，突出一個“好”字，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為核心內(nèi)容，優(yōu)化學科布局，啟動名師工程，打造精品課程，增強授課效果，不斷提高教學水平。一是學科布局好。出臺《集團公司黨校學科建設(shè)管理辦法》及配套制度，形成校學術(shù)委員會牽頭抓總，各教研室分工負責，具體負責人承擔的學科建設(shè)機制。印發(fā)《集團公司黨校2020—2024年學科建設(shè)規(guī)劃》，進一步優(yōu)化教學力量，調(diào)整學科設(shè)置，補強教學短板，優(yōu)先發(fā)展重點學科和特色學科。根據(jù)鐵道黨校學科建設(shè)分類目錄，確立了5個一級學科、22個二級學科，明確了37個學科方向，逐步構(gòu)建以基本理論、黨史黨建、企業(yè)管理和法學為主的主業(yè)主課突出、鐵路特色鮮明，能夠滿足當前和今后一個時期教學需要的學科體系。二是專題建設(shè)好。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九屆四中、五中全會精神，黨的歷史，呼和浩特局集團公司(以下簡稱集團公司)“四大工程”等內(nèi)容，采取項目化管理措施，跨科室跨部門組建骨干教學團隊集體備課，在相關(guān)教研室從專業(yè)角度審核通過后，提報學術(shù)委員會進行多輪次集中試講和集體評課，確保教學專題質(zhì)量，累計開發(fā)教學新專題42個。對教學專題庫既有的164個教學專題，按照能用、好用、管用標準，逐一篩選，剔除不具備講授條件的教學專題，確保留存教學專題有需求、有價值、有效果。啟動名師工程，出臺《集團公司黨校學科帶頭人辦法》，以此為平臺遴選和培養(yǎng)黨校名師，發(fā)揮引領(lǐng)和帶動作用；制定《集團公司黨校精品課建設(shè)實施辦法》，以此為抓手開發(fā)和打磨精品課程，共評選精品教學專題4個。在國鐵集團黨校系統(tǒng)第五屆精品課評選會上，《堅定不移推進新時代反腐敗斗爭》《一部以人民為中心的民法典》2個精品教學專題被評為國鐵集團黨校系統(tǒng)精品課。積極參加理論微課365活動，已錄制播出微課31個，其中7個微課榮獲國鐵集團黨組宣傳部“五個一百”獎。三是講授效果好。創(chuàng)新教學模式，推行線上線下相結(jié)合的教學模式，建設(shè)黨校云課堂，開展線上培訓(xùn)。堅持以學員為中心，抓好實戰(zhàn)式教學，探索運用研討式、案例式、體驗式、情景模擬式等多種教學方式，提高授課的吸引力、感染力和實效性。利用2個學員住宿樓走廊空間建成中國共產(chǎn)黨歷史和中國共產(chǎn)黨精神譜系文化長廊，配套開發(fā)現(xiàn)場教學課程，系統(tǒng)闡述黨的百年奮斗歷程，提煉不同歷史時期形成的中國共產(chǎn)黨人的精神坐標，使學員直觀感知教學內(nèi)容，傳承紅色基因，汲取奮進力量。做優(yōu)做強理論輔導(dǎo)，推進理論養(yǎng)成工程，在集團公司管內(nèi)建設(shè)19個理論輔導(dǎo)站，安排全體教師擔任輔導(dǎo)員，通過集中講授、研討交流、隨堂測試等環(huán)節(jié)，開展理論輔導(dǎo)363場次587課時，提高了理論輔導(dǎo)的吸引力感染力，濃厚了用理論涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、指導(dǎo)實踐的氛圍。發(fā)揮流動大課堂作用，為42個單位送教337場次授課668課時，滿足了基層單位黨員輪訓(xùn)等各類大批量自辦培訓(xùn)需求。積極參加集團公司黨委組織的各類宣講，圍繞重大理論問題和干部職工關(guān)心的熱點難點問題進行講解，澄清干部職工模糊認識，回應(yīng)干部職工關(guān)切，累計在11個地區(qū)宣講573場次，直接受眾達2.8萬余人。建設(shè)網(wǎng)上黨校，更新333期，推送各類信息693條。

二、著力提升科研品質(zhì)

以科研為基礎(chǔ)，突出一個“準”字，注重與集團公司黨的建設(shè)、中心工作和階段性重點任務(wù)相結(jié)合，注重與教學工作相結(jié)合，一體化推進，開展課題研究和理論闡釋，形成了一批理論研究成果，不斷提高科研水平。一是研究選題準。立足服務(wù)集團公司黨委、集團公司重大決策部署，圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、踐行交通強國鐵路先行歷史使命、推進精彩呼鐵建設(shè)、安全強基、運輸上量、經(jīng)營增效、文化聚力工程、改革創(chuàng)新等理論和實踐問題選題立項。二是調(diào)研攻關(guān)準。出臺《集團公司黨?？蒲谐晒己宿k法》，細化科研攻關(guān)流程和成果評價標準，對承擔的各類課題，全部實行項目化管理，成立課題組，分別制訂課題推進計劃，明確責任部門、時間節(jié)點和完成標準，確保各類立項課題按期完成。積極與集團公司相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，讓黨校教師列席重要會議，參與集團公司長遠規(guī)劃和重點工作部署，深入基層單位及路內(nèi)外先進企業(yè)實地調(diào)研、座談交流，緊扣重點現(xiàn)實問題和突出矛盾進行對策性攻關(guān)、前瞻性攻關(guān)。建立蹲點調(diào)研制度，在集團公司所屬7個單位設(shè)立聯(lián)系點，組織教師深入一線開展解剖式調(diào)查研究。三是實際效果準。形成貼合受眾需求和實際工作需要的理論成果，力爭使研究成果進決策、進規(guī)劃、進制度、進工作安排，積極為集團公司黨委、集團公司提供有價值決策咨詢和信息服務(wù)。共完成《“一帶一路”與“精彩呼鐵”建設(shè)研究》《關(guān)于提升鐵路客運服務(wù)質(zhì)量的思考——以集團公司為例》《深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提升鐵路貨運供給質(zhì)量——以集團公司為例》在內(nèi)的各級各類19個重點課題任務(wù)。加強理論成果運用，打造《領(lǐng)導(dǎo)閱參》智庫品牌，編發(fā)2期，其中1期得到集團公司主要領(lǐng)導(dǎo)批示。8篇論文獲集團公司管理論文創(chuàng)新獎，在鐵道黨校《理論學習與探索》《內(nèi)蒙古鐵道》等發(fā)表學術(shù)論文25篇，其中《關(guān)于加快推進呼張高鐵與“智能京張”緊密對接》獲全國鐵道企業(yè)管理優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎。主編《鐵路職工思想政治教育讀本》《鐵路職工心理調(diào)適讀本》，編輯出版10期?？独碚撎剿髋c實踐》，服務(wù)干部職工學習和工作。同時，將各類研究成果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的教學專題和培訓(xùn)管理制度，并運用到實際的教學和培訓(xùn)中，為提高教學質(zhì)量和培訓(xùn)效能服務(wù)。

三、著力提升管理品質(zhì)

以管理為支撐，突出一個“精”字，逐步健全各項管理制度，建立起完善上下貫通、界面明晰的管理體系和責任落實鏈條，注重師風、教風、學風的涵養(yǎng)和培育，不斷提升全面從嚴治校水平。一是制度體系精。以符合要求、立足實際、務(wù)實管用為目標，堅持用制度管校、用制度管人、用制度辦事，逐步構(gòu)建規(guī)范有序、高效務(wù)實的管理格局。結(jié)合工作實際需要，按照集團公司相關(guān)規(guī)定，持續(xù)完善基本管理制度，制定和完善各類管理辦法43個。印發(fā)各科、部、室主要職責和崗位說明書，科學界定各個崗位工作任務(wù)和相應(yīng)責任，為嚴格履職，照章辦事提供規(guī)范依據(jù)。二是管控過程精。建立督查督辦系統(tǒng)，實施全過程盯控，及時糾偏校正，將教學、科研、綜合管理、黨建工作等全年性、階段性、日常性、臨時性工作全部納入每周督查督辦內(nèi)容，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責任部門、質(zhì)量要求、完成時限，累計下發(fā)督查督辦通知書34期，每周在交班會上通報一次落實情況，確保各項工作件件有著落、事事有回音。突出培訓(xùn)組織管理，對標《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》中的學制和班次要求，遵循黨校教育和干部成長規(guī)律，結(jié)合集團公司干部培訓(xùn)工作總體要求，逐一對現(xiàn)有學制和班次進行規(guī)范。進一步優(yōu)化培訓(xùn)流程，完善以黨性教育、學習管理、組織管理和生活管理為主要內(nèi)容的學員管理制度，不斷提升培訓(xùn)的規(guī)范化水平和質(zhì)量。累計舉辦各類培訓(xùn)班174期，培訓(xùn)學員15831人，培訓(xùn)量達54338人·天。三是考核問效精。突出工作效率、工作質(zhì)量和工作作風，出臺績效考核辦法和專項工作配套考核制度，從定性業(yè)績、工作作風、履職效能、專項激勵、年度績效5個方面建立績效考評體系，細化績效考核指標，實施動態(tài)績效考核。同時，將績效考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、送培掛職、提拔使用的重要依據(jù)，進一步激發(fā)出教職工主動擔當、勇于作為的意識和勁頭，從制度和執(zhí)行層面保證了各項工作落實落地。

四、著力提升服務(wù)品質(zhì)

以服務(wù)為保障，突出一個“優(yōu)”字，樹立服務(wù)意識，優(yōu)化服務(wù)流程，打造智慧校園，提升服務(wù)體驗，不斷提高服務(wù)水平。一是服務(wù)理念優(yōu)。形成以主動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容，具有黨校特色的“大服務(wù)”理念，使全體教職工明確黨校的服務(wù)不是某些部門和某些人的事情而是全校教職工的事情，是讓在校學員感受黨校教育的一個重要方面，使服務(wù)理念真正深入全校教職工的內(nèi)心，進而轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺主動行為。二是標準流程優(yōu)。根據(jù)各崗位特點，完善細化服務(wù)流程，以培訓(xùn)部、函授部、生活服務(wù)科為重點，分別制定具體化、可操作性強的服務(wù)標準指標，外請專業(yè)人員對相關(guān)人員開展專項培訓(xùn)，重點強化業(yè)務(wù)技能、規(guī)范操作、禮儀引導(dǎo)等方面的訓(xùn)練，細化住宿部服務(wù)接待、衛(wèi)生保潔、設(shè)備檢修等工作流程，推動服務(wù)工作規(guī)范化和服務(wù)品質(zhì)提升。采取教工幫廚、錯峰開餐等措施，全力保障學員用餐。嚴格執(zhí)行食品安全管理制度，進一步規(guī)范餐飲制作流程，加強餐料進貨驗收把關(guān)，從源頭上卡控食品衛(wèi)生安全。制定智慧校園建設(shè)方案，按照模塊化推進、集成化鋪排的思路，將干部培訓(xùn)、教學科研、后勤保障與其他資源和各類應(yīng)用系統(tǒng)進行整合，運用大數(shù)據(jù)手段，借助校園Wi-Fi，逐步開發(fā)智能管理平臺，實現(xiàn)學員全流程信息化管理。三是實際體驗優(yōu)。結(jié)合時令特點，按照家常、可口、衛(wèi)生、健康的原則，合理制定每周食譜，堅持營養(yǎng)均衡，科學搭配，不斷豐富學員就餐品種，積極開發(fā)具有內(nèi)蒙古地域特色的菜肴和主食，持續(xù)提高制餐質(zhì)量。全面實行掃碼訂餐，杜絕餐飲浪費。新增學員床位72個，改造后的食堂可滿足300人同時就餐。按照實際和長遠需要，有重點、有計劃、有目標地采集圖書資源，每年購進6000～10000冊圖書，整合既有文獻資源，形成具有黨校特色的館藏體系，加大軟硬件建設(shè)力度，系統(tǒng)分類整理現(xiàn)有藏書，做好信息整理、書目錄入和回溯建庫工作，發(fā)揮圖書信息情報作用，為教學科研工作以及在校學員提供服務(wù)支撐。建設(shè)開放式書吧，方便學員閱讀和教職工購買。