陸筱禾

一花一葉一世界，一詩一曲一雙人。

——題記

驕陽似火的盛夏，正是一天中最熱的午后，因為要趕時間去補習班，我一路小跑，可算在公交車要關門的前一秒趕上了車。我并沒有留心欣賞車窗外的風景，畢竟都是千篇一律的樹木、道路和來來往往的人。（開篇點題，交代事情的起因，扣住題目中的“風景”二字引出下文。）

下車后，要穿過一個小公園才能到達目的地。公園里的樹木很多，但并沒有讓體感溫度降低一點，走在街上就像進了蒸汽浴室般難熬，連風都是灼人的溫度。知了聒噪的聲音在耳邊回響，一刻也不停歇。（對公園的環(huán)境進行描寫，為故事的發(fā)生作鋪墊。）

“哎……咦……”不知何時又摻雜進了戲曲的聲音。我心想：絕對沒有比知了叫聲加戲曲聲更令人心煩的聲音了。

一轉頭，我就看到了戲曲聲的源頭——一位白發(fā)蒼蒼、年過七旬的老爺爺正推著一輛輪椅，上面“坐”著一臺收音機，戲曲聲正是來源于此。我心里頓時問號叢生，爺爺為什么要推著空輪椅呢？（設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。）

不一會兒，我就得到了答案。老爺爺?shù)那胺讲贿h處有一位白發(fā)朱顏、步履蹣跚的老奶奶，她走走停停，還不時地回頭向老爺爺招手。（對老奶奶進行神態(tài)和動作描寫。）

“老頭子，你快點兒！”老奶奶回頭喊道，聲音雖沙啞但充滿活力。她也許是走累了，在花壇前停下，坐在了輪椅上，言笑晏晏地和老爺爺品著花兒的貌美。過了一會兒，她又跟著收音機唱起了曲兒，爺爺也會偶爾和上幾句。（對老夫婦進行細致的刻畫，他們恩愛的和諧畫面溫馨感人，這就是身邊一道動人的風景。）

我忍不住拿起手機給他們拍了張照片。二老似乎是發(fā)現(xiàn)了我，向我這邊看過來，我不好意思地笑了笑。（對這一場景進行小結。）

知了還在叫，戲曲還在播放，不同的是多了兩位老人渾厚的唱腔。我想：這一定是世界上最美妙的聲音，這一幕一定是最動人的風景！（本段點題，扣住題目“身邊風景也動人”。）

此時，微風輕拂，空氣不再燥熱，整個世界都那么美好動人。（結尾再次進行景物描寫，渲染氣氛，營造意境，升華主題。）

【總 ?評】 ?法國著名雕塑家羅丹說過：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！北疚臑槲覀兲峁┝俗魑倪x材的思路，即用心觀察生活，攫取生活中閃光的點滴小事進行細致刻畫，寫出自己的獨特感悟。文章抓住日常生活中的一個感人瞬間，刻畫了一對相互扶持的老夫婦形象，寫出自己對這一幕風景的感受。環(huán)境描寫、欲揚先抑、鋪墊手法的運用，都比較巧妙。結尾段，運用景物描寫渲染氣氛、營造意境、升華主題。

（講評教師 ? 張 ? 欣）