張翠英

摘 要：新時代要提升高職院校學(xué)生黨支部的組織力，就需要通過多條途徑共同發(fā)力，既要抓實學(xué)生黨支部自身建設(shè)，又要激發(fā)每位黨員的活力，通過實施“八化”示范工程、“五實”行動工程、“積分”管理工程、“對標(biāo)”先鋒工程、“品牌”領(lǐng)航工程等多條路徑，基于“五位一體”，更有助于促進學(xué)生黨支部組織力的提升。

關(guān)鍵詞：五位一體;黨支部;組織力;提升

中圖分類號：D262.2 文獻標(biāo)識碼：A

0 引言

作為高職院校黨的基層組織的重要組成部分，學(xué)生黨支部是黨密切聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，新時代要提升高職院校學(xué)生黨支部的組織力，就需要通過多條途徑共同發(fā)力，既要抓實學(xué)生黨支部自身建設(shè)，又要激發(fā)每位黨員的活力，通過實施系列工程，依托五條路徑，基于“五位一體”共同促進學(xué)生黨支部建設(shè)與培養(yǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做到一個支部一座堡壘、一個黨員一面旗幟，更有助于提升學(xué)生黨支部的組織力。

1 實施“八化”示范工程

“八化”示范工程，即高職學(xué)生黨支部實現(xiàn)支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正常化、管理服務(wù)精細(xì)化、制度建設(shè)體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化、廉政建設(shè)常態(tài)化、意識形態(tài)責(zé)任化、思政工作精準(zhǔn)化，通過強化學(xué)生黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進學(xué)生黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，從而提升組織力。

（1）實施內(nèi)容。1）支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生黨支部的設(shè)置要符合支部的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，尤其要配強學(xué)生黨支部班子，把認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，公道正派，清正廉潔，群眾擁護，能夠帶領(lǐng)群眾完成各項任務(wù)的黨員選進支部班子。2）組織生活正?；?，學(xué)生黨支部要認(rèn)真落實“三會一課”、主題黨日制度，既要按照規(guī)范落實到位、豐富組織生活內(nèi)容，還要積極創(chuàng)新活動形式，充分利用好網(wǎng)絡(luò)平臺、實踐基地、紅色資源等，增強組織生活的號召力、感染力、吸引力，從而提升學(xué)生黨支部的組織力。3）管理服務(wù)精細(xì)化，學(xué)生黨支部要做好黨員的管理與服務(wù)，既要要求支部內(nèi)全體黨員履職盡責(zé)、發(fā)揮作用，立足崗位作貢獻，又要對支部內(nèi)黨員做好激勵關(guān)懷幫扶，使有困難的黨員、群眾得到組織的關(guān)心與幫助，增強學(xué)生黨支部的凝聚力。4）制度建設(shè)體系化，在上級及校黨委相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，圍繞政治建設(shè)、思想建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，建立健全學(xué)生黨支部的自身建設(shè)制度，以制度促進支部工作的開展，提升學(xué)生黨支部的組織力。5）陣地建設(shè)規(guī)范化，一方面，根據(jù)學(xué)生黨支部的活動需求，建設(shè)設(shè)施齊全、功能規(guī)范的線下活動陣地，同時還要充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展網(wǎng)絡(luò)陣地;另一方面，要充分利用好陣地，助力學(xué)生黨支部組織生活的開展，為提升黨支部的組織力提供良好保障。6）廉政建設(shè)常態(tài)化，常態(tài)化開展廉政建設(shè)，推動全面從嚴(yán)治黨及黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作落到實處，為高職院校的改革發(fā)展與學(xué)生的健康成長提供堅強的組織保障。7）意識形態(tài)責(zé)任化，建立意識形態(tài)工作責(zé)任體系，防控風(fēng)險、消除隱患，規(guī)范思想文化陣地建設(shè)與管理工作，解決學(xué)生關(guān)切的問題，積極開展輿論引導(dǎo)。8）思政工作精準(zhǔn)化，將思政工作落實到支部的各項工作中，落實、落細(xì)，精準(zhǔn)到位，強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，尤其要抓細(xì)抓實學(xué)生的理想信念教育，聚焦立德樹人，促進學(xué)生的健康發(fā)展與成長成才。

（2）實施對象。學(xué)生黨支部。

（3）實施方式。學(xué)生黨支部開展支部“八化”建設(shè)，并在“八化”合格支部的基礎(chǔ)上達(dá)到優(yōu)秀等級，通過自身建設(shè)推動黨支部和黨員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。同時高職院校在各基層黨組織開展“八化”建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施“八化”示范工程，對全校所有的學(xué)生黨支部按照“八化”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織專家團隊，通過現(xiàn)場檢查、隨機抽查等方式，對所有學(xué)生黨支部進行統(tǒng)一評估，評選出示范學(xué)生黨支部，既給予表彰獎勵，也給予一定的建設(shè)經(jīng)費支持，進一步促進示范黨支部的建設(shè)，并通過示范黨支部引領(lǐng)其他學(xué)生黨支部。通過實施“八化”示范工程，在促進學(xué)生黨支部自身建設(shè)與示范引領(lǐng)的過程，激勵學(xué)生黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，從而提升組織力。

2 實施“五實”行動工程

“五實”行動工程，即學(xué)生黨支部內(nèi)每名黨員做到組織生活實、培訓(xùn)學(xué)習(xí)實、崗位履職實、發(fā)揮作用實、服務(wù)奉獻實，通過每名黨員的行動強化執(zhí)行力，從而提升學(xué)生黨支部的組織力。

（1）實施內(nèi)容。每位學(xué)生黨支部的黨員，均要開展“五實”行動：1）組織生活實，即要求每位黨員積極主動、專心致志地根據(jù)支部要求參加黨的組織生活。2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)實，即要求每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識，積極參加各項培訓(xùn)，不斷提升自己。3）崗位履職實，即要求每位黨員在自己的崗位上認(rèn)真履職，學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上刻苦用功，教師黨員在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。4）發(fā)揮作用實，即要求每位黨員立足自身崗位，做好各方面的表率，切實發(fā)揮應(yīng)有作用。5）服務(wù)奉獻實，即要求每位黨員主動關(guān)心他人，積極幫助有困難的人，能夠為同學(xué)、老師以及社會作出自己的貢獻。

（2）實施對象。學(xué)生黨支部黨員。

（3）實施方式。根據(jù)學(xué)生黨支部的特點，制訂具體的“五實”行動標(biāo)準(zhǔn)，出臺可以執(zhí)行的行動規(guī)范，要求每位黨員根據(jù)行動標(biāo)準(zhǔn)踐行達(dá)標(biāo)，并定期（年中、年終）對每位黨員的“五實”行動標(biāo)準(zhǔn)踐行情況進行檢查，通過提升每位黨員的執(zhí)行力促進黨支部組織力的提升。

3 實施“積分”管理工程

“積分”管理工程，即對學(xué)生黨支部內(nèi)每名黨員實施積分管理，在實施積分制管理過程中，調(diào)動黨員的積極性，激發(fā)黨員隊伍的生機，增強黨支部的活力，從而提升學(xué)生黨支部的組織力。

（1）實施內(nèi)容。把黨員參加組織生活、開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)、日常崗位履職、帶頭發(fā)揮作用、做好服務(wù)奉獻等“五實”踐行方面情況作為積分考核的主要內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生黨支部的實際特點，設(shè)置特色加分項，將開展有助于支部建設(shè)、服務(wù)群眾等方面的情況作為積分考核的特色加分。

（2）實施對象。學(xué)生黨支部黨員。

（3）實施方式。由學(xué)生黨支部制訂“積分”管理制度，確定積分內(nèi)容，明確積分標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生黨支部內(nèi)每月申報、登記、評定、公示，每年年底進行積分匯總，每位黨員獲得的積分作為評先評優(yōu)、民主評議及處置不合格黨員的重要依據(jù)。

4 實施“對標(biāo)”先鋒工程

“對標(biāo)”先鋒工程，即學(xué)生黨支部內(nèi)每名黨員對標(biāo)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等，在對標(biāo)過程中沖鋒在前，發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的關(guān)鍵作用，并在支部內(nèi)樹“標(biāo)桿”，推動學(xué)“標(biāo)桿”，從而提升學(xué)生黨支部的組織力。

（1）實施內(nèi)容。實施“對標(biāo)”先鋒工程有兩層內(nèi)涵，一方面，明確對標(biāo)內(nèi)容，激勵學(xué)生黨支部全體黨員做好“對標(biāo)”工作，通過對標(biāo)準(zhǔn)的實際踐行，激勵黨員沖鋒在前，人人爭當(dāng)先鋒，并充分發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的關(guān)鍵作用，形成爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣;另一方面，樹立先鋒模范標(biāo)桿，注重宣傳引導(dǎo)，形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進的良好風(fēng)氣。

（2）實施對象。學(xué)生黨支部黨員。

（3）實施方式。學(xué)生黨支部明確指導(dǎo)思想，制訂“對標(biāo)”內(nèi)容與要求，確定“評優(yōu)評先”實施辦法，發(fā)布評選條件與評選方式，并充分利用“五實”踐行與“積分”管理的結(jié)果，在督促每位黨員積極“對標(biāo)”的基礎(chǔ)上評出先鋒個人，激勵先進，促進后進，充分發(fā)揮先鋒個人的示范引領(lǐng)與榜樣感召作用。

5 實施“品牌”領(lǐng)航工程

“品牌”領(lǐng)航工程，即高職學(xué)生黨支部開展黨建品牌創(chuàng)建，創(chuàng)造性開展支部工作與活動，在形成特色鮮明、示范輻射強的領(lǐng)航品牌中，強化學(xué)生黨支部的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力，從而持續(xù)提升組織力。

（1）實施內(nèi)容。每位黨員可根據(jù)支部與自身工作特點，通過凝練活動特色，創(chuàng)新活動內(nèi)容，創(chuàng)建黨建特色品牌，并以品牌領(lǐng)航其他工作的開展，既發(fā)揮黨建工作的引領(lǐng)作用，帶動和促進各項工作的順利進行，也進一步激發(fā)基層黨組織創(chuàng)新黨建工作方法，增強黨員隊伍的動力和活力，提升黨員教育管理能力和水平，從而激發(fā)黨支部的組織力。

（2）實施對象。學(xué)生黨支部黨員。

（3）實施方式。以一名黨員為負(fù)責(zé)人，其他黨員為主要參與人，共同開展黨建品牌建設(shè)，明確品牌名稱、內(nèi)涵、具體任務(wù)，并力爭取得品牌建設(shè)成效。學(xué)生黨支部在經(jīng)費、政策上給予大力支持，鼓勵、支持黨員創(chuàng)建黨建特色品牌。學(xué)校黨委開展黨建品牌評選，評選出特色鮮明、建設(shè)效果好、示范輻射強的領(lǐng)航品牌，通過黨建品牌評選促進實施“品牌”領(lǐng)航工作。

6 總結(jié)

總之，通過實施學(xué)生黨支部“八化”示范工程，黨員“五實”行動工程、“積分”管理工程、“對標(biāo)”先鋒工程、“品牌”領(lǐng)航工程，基于“五位一體”切實加強和改進高職院校學(xué)生黨支部的建設(shè)，既增強學(xué)生黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，又增強黨員的執(zhí)行力、奮斗力，最終提升學(xué)生黨支部的組織力，為實現(xiàn)高職院校高質(zhì)量發(fā)展與學(xué)生的全面發(fā)展提供根本保證。

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