陳沛?zhèn)?交通運輸部南海航海保障中心廣州航標處

1.前言

航標船是航標維護和建設(shè)的專業(yè)船舶，其主要任務(wù)是在航道與其附近的暗礁、淺灘、巖石處執(zhí)行航標的補給、巡檢、搶修、維修及燈船、大型燈浮標、浮標的起吊、撤除、拋設(shè)、航標建設(shè)等。航標船主要結(jié)構(gòu)特點及其航標布設(shè)專用設(shè)備包括起重機、絞盤機、航標艙、浮標插孔、止鏈設(shè)備等。

航標工作船員在水上航標作業(yè)中發(fā)揮重要作用，其作業(yè)技術(shù)水平直接影響航標維護保養(yǎng)質(zhì)量效率及作業(yè)安全，而在IALA中缺乏針對航標工作船員培訓(xùn)示范課程，為規(guī)范統(tǒng)一航標工作船員培訓(xùn)的最低要求標準并確保其培訓(xùn)效果，有必要制定航標工作船員培訓(xùn)示范課程。

2.航標工作船員培訓(xùn)現(xiàn)狀

2.1 航標工作船員

航標船設(shè)有甲板部、輪機部。甲板部船員涉及航標作業(yè)操作，輪機部船員主要負責(zé)船上相關(guān)設(shè)備維護保養(yǎng)確保運轉(zhuǎn)正常，不參與航標作業(yè)操作，而航標船長是船舶領(lǐng)導(dǎo)人并指揮船上航標作業(yè)操作。船長及甲板部船員的航標作業(yè)業(yè)務(wù)水平高低直接影響航標布設(shè)、維護保養(yǎng)等航標作業(yè)質(zhì)量及效率。

2.2 航標工作船員培訓(xùn)現(xiàn)狀

2.2.1 航標助航知識培訓(xùn)現(xiàn)狀

航標工作船員（船長、駕駛員、水手）已通過符合《STCW78/10公約馬尼拉修正案》要求的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：航標的種類與作用；國際及本國海區(qū)水上助航標志制度區(qū)域劃分、標志類型、特征及作用；新危險物的概念及其標示特點；國際及本國海區(qū)水上助航標志制度適用范圍、標志類型、各類標志特征及相應(yīng)的航行法。以上培訓(xùn)內(nèi)容不包括航標維護保養(yǎng)及航標作業(yè)技能知識培訓(xùn)內(nèi)容。

2.2.2 航標船航標作業(yè)操作知識培訓(xùn)現(xiàn)狀

航標船從事航標作業(yè)操作專業(yè)性強，包括靠離、起吊、投放燈浮標及航標船航標操作專用設(shè)備等，其操作水平高低直接影響航標作業(yè)質(zhì)量水平及船舶、人員的安全。盡管有經(jīng)驗的船員已具備船舶操縱基本知識及常規(guī)作業(yè)知識，但還不能滿足航標船作業(yè)操作的要求，因航標作業(yè)具有特殊性，航標工作船員需要進一步了解有關(guān)航標結(jié)構(gòu)、航標配布及水域特點等知識，通過結(jié)合航標作業(yè)實際，熟悉符合航標作業(yè)航標船操縱及作業(yè)操作的技能。

早期我國航標船員隊伍數(shù)量充足且穩(wěn)定，對新進航標船員通過采取師傅帶班培訓(xùn)的方式熟悉航標維護保養(yǎng)有關(guān)知識，對培訓(xùn)時間長短及培訓(xùn)內(nèi)容無明確要求。然而，近年隨著我國航標船員結(jié)構(gòu)性退休以及航標社會化船員服務(wù)外包的實踐，航標船員流動性加大，原有培訓(xùn)模式不能滿足航標船員快速掌握熟悉航標維護保養(yǎng)相關(guān)知識。

2.2.3 有關(guān)IALA航標船員航標作業(yè)知識培訓(xùn)規(guī)定現(xiàn)狀

IALA 航標知識培訓(xùn)包括LEVEL1管理人員培訓(xùn)、LEVEL2航標技術(shù)人員培訓(xùn)。航標工作船員從事航標作業(yè)，但IALA沒有明確航標船員屬于哪一個層級的培訓(xùn)，甚至容易被誤認為航標船員不屬于航標作業(yè)人員，或被認為航標工作船員已掌握航標基本知識，目前航標工作船員接受相關(guān)航標作業(yè)基本知識培訓(xùn)內(nèi)容及要求不明確，從而影響航標工作船員的培訓(xùn)效率質(zhì)量。

3.IALA航標工作船員培訓(xùn)存在問題及分析

航標船員是航標維護、保養(yǎng)一線工作中的關(guān)鍵參與人，航標作業(yè)有其自身的專業(yè)特殊性質(zhì)，對于航標工作船員來說，其作業(yè)環(huán)境、作業(yè)要求與一般的貨輪、客輪等船員作業(yè)性質(zhì)完全不同，現(xiàn)有關(guān)船員的適任培訓(xùn)課程并不完全滿足于航標船員的工作需要，然而IALA環(huán)球?qū)W院（WWA）現(xiàn)有航標培訓(xùn)課程也缺乏針對航標工作船員的培訓(xùn)。近年來，我國每年都有大批量的航標船員退休，面臨著較多的新航標船員從事航標船工作，這對航標船員培訓(xùn)管理工作提出了新的需求。航標船作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，存在著較大的安全風(fēng)險，船員不僅僅要考慮正常船舶操縱、航行，更要考慮航標起吊、拋投等符合航標標準的操作，如何讓新航標船員更好熟悉工作性質(zhì)，更高效、安全開展航標作業(yè)工作，有必要從IALA層級提出航標工作船員培訓(xùn)示范課程，對統(tǒng)一航標工作船員培訓(xùn)標準，有效確保航標工作船員在較短時間內(nèi)能獨立、安全、高效完成航標作業(yè)任務(wù)。

4.航標工作船員示范培訓(xùn)課程內(nèi)容建議

4.1 范圍

本課程旨在為航標工作船員提供必要的理論及實操培訓(xùn)，使他們對執(zhí)行浮標設(shè)置、移動、更換、撤除等作業(yè)以及補給、維修、保養(yǎng)、巡檢等作業(yè)任務(wù)有滿意的了解。本課程的目的是為航標工作船員上崗前提供培訓(xùn)模塊支持。

4.2 目標

學(xué)員成功修畢此課程后，將會掌握足夠的知識和技能，熟練進行航標船航標作業(yè)操作。

4.3 課程大綱

本課程分為四部分，目的是讓航標船員了解與燈浮標作業(yè)相關(guān)的設(shè)備、燈浮標保養(yǎng)及燈浮標作業(yè)相關(guān)的程序要求等。課程包括三個理論課堂模塊和一個實操模塊，旨在鞏固理論知識。這四個模塊都說明其范圍、目標及教學(xué)大綱。

教學(xué)模塊列表1：浮標基本知識

教學(xué)模塊列表2：航標船航標作業(yè)設(shè)備、工屬具介紹

教學(xué)模塊列表3：航標船航標作業(yè)操作知識

教學(xué)模塊列表4：航標船燈浮標作業(yè)實操

4.4 有關(guān)特定課程教具

本課程包括課堂教學(xué)和現(xiàn)場實操。教室應(yīng)配備黑板、白板和投影儀，以方便展示主題，現(xiàn)場實操需配大或中標船。在現(xiàn)場實操模塊中，學(xué)員須穿戴勞保用品，包括工作服、工作鞋、安全帽等。燈浮標、錨碇系統(tǒng)、大或中標船照片應(yīng)該是被認為是有價值的教學(xué)輔助。

5.結(jié)束語

航標工作船員具有船員及航標工作人員雙重身份，其是航標工作人員的重要組成部分，航標工作船員所涉及的航標工作內(nèi)容具有明顯邊界性，上述示范課程內(nèi)容明確并滿足了航標工作船員基本航標作業(yè)知識培訓(xùn)需求，對開展航標工作船員崗前培訓(xùn)有重要參考價值。