廣東召開慶祝2021年教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會

9月9日，省委、省政府在廣州召開廣東省慶祝2021年教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師工作的重要論述精神，大力弘揚(yáng)新時(shí)代教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，激勵(lì)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。會前，省委書記李希、省長馬興瑞、省人大常委會主任李玉妹、省政協(xié)主席王榮會見南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、特級教師代表。馬興瑞出席會議并為受表彰的代表頒獎(jiǎng)。

會上，馬興瑞代表省委、省政府向受表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示祝賀，向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和崇高敬意。馬興瑞指出，長期以來，全省廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，教書育人、默默奉獻(xiàn)，為廣東教育強(qiáng)省建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。全省各地、各部門要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師工作的重要論述精神，深刻認(rèn)識教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，切實(shí)增強(qiáng)辦好教育事業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)，辦好一流教育、培育一流教師、造就一流人才，加快推動(dòng)我省從教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。

馬興瑞強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，著力解決好中央關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的教育熱點(diǎn)問題，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快補(bǔ)齊普惠性學(xué)前教育和粵東西北地區(qū)基礎(chǔ)教育短板，持續(xù)深化教育評價(jià)改革，加快推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)辦好人民滿意的教育。希望廣大教師不忘立德樹人初心、牢記鑄魂育人使命，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，當(dāng)好學(xué)生為學(xué)、為事、為人的楷模表率，錘煉扎實(shí)的知識功底和過硬的教學(xué)本領(lǐng)，做學(xué)生健康成長的知心人、守護(hù)者，努力為黨和國家培養(yǎng)更多有用之才、棟梁之才。各地、各有關(guān)部門要優(yōu)先謀劃、優(yōu)先布局、優(yōu)先保障，積極調(diào)動(dòng)各類資源向教育事業(yè)傾斜，大力實(shí)施新一輪“強(qiáng)師工程”，完善教師待遇保障和激勵(lì)機(jī)制，加大優(yōu)秀教師表彰力度，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教師的幸福感、成就感和職業(yè)榮譽(yù)感。

會上，受表彰的3位教師代表黎秀義、馬健雄、張永剛發(fā)言。省委常委、宣傳部部長陳建文宣讀了《關(guān)于表彰南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者的決定》和《關(guān)于授予陳式華等497名同志特級教師稱號的決定》。

省領(lǐng)導(dǎo)張福海、王曦，廣州市市長溫國輝參加有關(guān)活動(dòng)。

（來源：南方日報(bào)）

廣東出臺推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案

近日，省政府印發(fā)了《廣東省推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)和公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給兩個(gè)核心任務(wù)，明確今后15年的發(fā)展目標(biāo)，從總體要求、工作措施、保障措施等三方面部署21條措施，內(nèi)含“新強(qiáng)師工程”、對口幫扶、學(xué)位供給、考核評價(jià)等4個(gè)實(shí)施辦法附件。

方案指出，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)和公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，力爭用15年時(shí)間，解決全省基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分的問題，建成高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，人民群眾對基礎(chǔ)教育的滿意度明顯提升，全省基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力跨入國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)行列。一方面，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“新強(qiáng)師工程”和對口幫扶，重點(diǎn)加強(qiáng)粵東粵西粵北地區(qū)校長教師隊(duì)伍建設(shè)，并向原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)傾斜。另一方面，增加公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，增加政策供給，優(yōu)化資源配置，重點(diǎn)推進(jìn)珠三角地區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)中小學(xué)幼兒園學(xué)位建設(shè)，傾斜支持原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)公辦學(xué)位建設(shè)。

（韋英哲）