李超 劉春玉 戴雨婷

摘要：二零二一年作為建黨一百周年是新的“五年計(jì)劃”的開(kāi)局之前，有著非常重要的意義，要高度重視推進(jìn)文明校園的創(chuàng)建工作，嚴(yán)格按照工作計(jì)劃方案的要求，全面扎實(shí)做好校園文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在校園文明創(chuàng)建工作中取得新的成效，在學(xué)習(xí)中落實(shí)文明創(chuàng)建的任務(wù)，推動(dòng)廣大師生的思想政治素養(yǎng)，優(yōu)化和美化學(xué)校的環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化和人民生活，提升在提升高校的形象品位等多個(gè)方面都要下功夫，努力在形成人民群眾文明創(chuàng)造的強(qiáng)有力合力，確保人民群眾能夠全面履行創(chuàng)造的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校;文明校園;機(jī)制;

引言：

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記中國(guó)特色社會(huì)主義理論以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治建設(shè)的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在重要會(huì)議上的重要講話精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義高校精神文明教育建設(shè)的重要指示論述以及先后召開(kāi)的歷次全國(guó)、全省高校教育科學(xué)工作講座會(huì)議和廣泛宣傳中央思想政治工作講座會(huì)議精神等重要的會(huì)議精神，緊緊圍繞我國(guó)高等院校的深化改革和科學(xué)發(fā)展核心戰(zhàn)略這一大局，聚焦師生立志修德育才樹(shù)身育人這一根本任務(wù)，大力地深入培育和堅(jiān)決貫徹踐行以中國(guó)馬克思主義哲學(xué)為理論核心的特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)地融入深化廣大高校師生人民群眾的高校精神文明教育建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)培育出一批德、智、體、勞全面同步提升、有著基礎(chǔ)牢靠的專業(yè)理論水平，可見(jiàn)借鑒性較強(qiáng)、理論操作能力水平較好、服務(wù)于我國(guó)區(qū)域性市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一批綜合性、應(yīng)用型專業(yè)人才，把學(xué)院辦得更有特色、更有水平。

一、建立高校文明校園創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制的目標(biāo)任務(wù)

推動(dòng)學(xué)校精神文明得到有效創(chuàng)建必須要將習(xí)近平總書(shū)記中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想為根本遵循[1]在校園內(nèi)積極推動(dòng)校園文明創(chuàng)建工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展;準(zhǔn)確掌握學(xué)校的辦學(xué)理念，將教書(shū)育人作為學(xué)校堅(jiān)持的基本方向;深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)新新時(shí)代高校思想政治工作全面推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，提高現(xiàn)代大學(xué)治理能力，要充分利用發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)標(biāo)對(duì)表推動(dòng)問(wèn)題整改，確保學(xué)校短板得到突破，系統(tǒng)分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，大處著眼，小處入手，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，高質(zhì)量推進(jìn)創(chuàng)建工作，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，營(yíng)造良好氛圍，通過(guò)深入創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校師生綜合素質(zhì)不斷提升，讓民主法治觀念能夠深入人心，積極改善校園文化氛圍，讓學(xué)生感受到書(shū)香校園文化的熏陶，為學(xué)生提供更加形式多樣的校園活動(dòng)，推動(dòng)校園管理工作更加高效有序。

二、建立高校文明校園創(chuàng)建的重點(diǎn)工作

1.我們要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新世紀(jì)時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義指導(dǎo)思想。

[1]狠抓主渠道，深入開(kāi)展思政課程教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)體系，將習(xí)近平新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義指導(dǎo)思想納入課堂教學(xué)常抓不懈，堅(jiān)持校、院（系）黨委集體中心組學(xué)習(xí)、教職工政治科學(xué)理論研究與學(xué)習(xí)和廣大師生自主學(xué)習(xí)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及關(guān)于教育教學(xué)理念的重要論述能夠在廣大師生群體中入腦入心、走深走實(shí)，引導(dǎo)教職工和學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，將思想教育基地作為陣地，加強(qiáng)對(duì)師生的教育和引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)骨干青少年學(xué)生思想政治教育引導(dǎo)工作，加強(qiáng)青少年大學(xué)生思想政治教育。

2.要深入學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

將道德素質(zhì)提升作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮教師教書(shū)育人的職能作用，推動(dòng)師生綜合素質(zhì)全面提升，進(jìn)一步加強(qiáng)師生倫理道德建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)教育指向引領(lǐng)、實(shí)際學(xué)習(xí)與養(yǎng)成、體系機(jī)制保障，結(jié)合高校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了精神文明宣傳教育等各類活動(dòng)，不斷地提高廣大師生的思想文明品格、精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)文明健康生活。促進(jìn)人的全面發(fā)展。

3.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

要認(rèn)真落實(shí)黨的社會(huì)主義教育方針，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)的方向，推進(jìn)依法辦學(xué);定期組織舉行民主生活會(huì)，組織全體干部職工認(rèn)真參與黨內(nèi)政治生活;經(jīng)常地深入到基層、服務(wù)群眾，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)系師生體制;加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防控，定期開(kāi)展黨組會(huì)議，聽(tīng)取黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作的工作匯報(bào)，并針對(duì)問(wèn)題作出相關(guān)部署，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工的素質(zhì)提升，通過(guò)組織培訓(xùn)、考核等，對(duì)其實(shí)施監(jiān)督和管理，確保能夠打造出高質(zhì)量、高水平的教職工群體;認(rèn)真落實(shí)了管黨治國(guó)理政的責(zé)任等各項(xiàng)工作。

4.進(jìn)一步深化現(xiàn)代化學(xué)校治理水平提升工作。

不斷推動(dòng)新時(shí)期大學(xué)治理更加高效有序，做到組織有序、責(zé)任到人、公開(kāi)透明、民主科學(xué)、對(duì)外開(kāi)放等要求，切實(shí)提升治理結(jié)構(gòu)科學(xué)性，確保培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才，提供更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代高校建設(shè)的責(zé)任與義務(wù)，確?，F(xiàn)代化建設(shè)思想融入學(xué)校治理的全過(guò)程。

5.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

建立和完善了師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)的制度機(jī)制，推動(dòng)了師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)的制度化、規(guī)范性;開(kāi)展了理想與信念、形勢(shì)與政策、法治和社會(huì)心理健康方面的教育，將我們的師德課程始終貫穿于教師的職業(yè)生涯發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，將我們的師德考核成績(jī)檔案存入了教師檔案;做好對(duì)師德監(jiān)督與師德考核各項(xiàng)工作，提高新時(shí)期教師的素質(zhì)、讓人民群眾放心，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的教育，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工提升業(yè)務(wù)水平和教育能力，讓學(xué)校教書(shū)育人功能得到最大程度發(fā)揮。

6.打造平安優(yōu)美的大學(xué)校園。

建立健全高等學(xué)校對(duì)于各類突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案和緊急應(yīng)對(duì)管理規(guī)程，落實(shí)各種各類突發(fā)事件的快速應(yīng)急響應(yīng)處理機(jī)制;積極推進(jìn)大學(xué)平安衛(wèi)生校園化體系建設(shè)、大學(xué)生安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)走入學(xué)校課堂，定期策劃組織學(xué)校開(kāi)展學(xué)生避難應(yīng)急逃生等各種防疫知識(shí)演練教育活動(dòng)等，達(dá)到健全衛(wèi)生教育工作的防疫管理制度規(guī)范，健全各種傳染病的防疫預(yù)防措施管理體系;樓宇規(guī)劃有序，環(huán)境整潔，校內(nèi)各類設(shè)施齊備;校園標(biāo)識(shí)醒目，校園文化品彰顯學(xué)校特色。

7.加強(qiáng)法制宣傳教育。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神以及關(guān)于教育和法治的相關(guān)論述，強(qiáng)化對(duì)黨員的思想引領(lǐng)，對(duì)其進(jìn)行思想洗禮和道德錘煉，引導(dǎo)其充分發(fā)揮先鋒模范作用，提升為人民服務(wù)的能力，切實(shí)提升法治觀念和法制意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)黨，擁護(hù)黨，認(rèn)真遵守黨紀(jì)黨規(guī)，錘煉黨性，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度規(guī)定，做好新時(shí)代教育工作者。

8.做好基地建設(shè)規(guī)劃和管理。

加強(qiáng)了對(duì)于課堂教學(xué)、各種思想文化陣地、活動(dòng)場(chǎng)所、宣傳教育陣地、互聯(lián)網(wǎng)陣地等方面制度性的建設(shè)，做到導(dǎo)向正確、專人負(fù)責(zé)、管理到位、登記完備，陣地利用率高。

9.發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。

[2]做好了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)良的黨務(wù)工作者、先進(jìn)的基層黨組織主要負(fù)責(zé)人、"三好"同學(xué)、優(yōu)秀的大學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手、最美教師、師德標(biāo)兵等的評(píng)選表彰工作。

10.實(shí)施文明集體創(chuàng)造活動(dòng)。

做好對(duì)院系、文明單位、文明班級(jí)、文明住宅、文明餐廳、文明課堂和文明教室的考評(píng)表彰。要更加注重從廣大師生中甄別和篩選出優(yōu)秀的先進(jìn)典型，發(fā)揮他們對(duì)于踐行以中國(guó)特色為核心的價(jià)值觀、弘揚(yáng)時(shí)代性新風(fēng)尚的示范和引導(dǎo)作用。

11.提高小學(xué)生的文明思想品質(zhì)。

[3]加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)養(yǎng)成教育，將弘揚(yáng)以社會(huì)主義為核心的價(jià)值觀思想教育始終貫穿日常的教育管理工作始終，并通過(guò)舉辦主題班會(huì)、黨團(tuán)日主題活動(dòng)、新生錄取制度教育和在校畢業(yè)生文明離校制度教育等方法開(kāi)展形式多元化的校園文明活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育管理環(huán)境氛圍;通過(guò)制度規(guī)范及其他實(shí)踐性活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)教師和學(xué)生不斷提升自己的思想道德和綜合素質(zhì)，形成良好的道德理念，自覺(jué)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，共同創(chuàng)建良好的社會(huì)氛圍。

12.深化社會(huì)責(zé)任感教育。

持續(xù)努力探索專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與其他專業(yè)教學(xué)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新契合點(diǎn)，力爭(zhēng)更多專業(yè)教師能夠成為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)者和教師;引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)行更多的專業(yè)觀察和服務(wù)型的體驗(yàn)活動(dòng)，深度了解專業(yè)特點(diǎn)。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的安全控制體系建設(shè)，全過(guò)程落實(shí)學(xué)生安全管理措施，全面、安全、有效地開(kāi)展實(shí)踐教育工作。

13.積極開(kāi)展群眾性的志愿服務(wù)。

積極地推動(dòng)廣大教師及在校畢業(yè)生積極參與志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好在校師生志愿者登記注冊(cè)，依托本學(xué)科的特點(diǎn)，培育開(kāi)展專業(yè)化的志愿服務(wù)精品計(jì)劃，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同教師科研計(jì)劃、大學(xué)生自主創(chuàng)新發(fā)展、專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等有機(jī)地結(jié)合在一起;培育廣大人民群眾的志愿服務(wù)意識(shí)及廣大人民群眾的志愿服務(wù)文化，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。

14.著眼于生態(tài)與文明的建設(shè)。

教育師生認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類以及垃圾污染等相關(guān)環(huán)保知識(shí)，用科學(xué)的手段處置垃圾，倡導(dǎo)"文明就地吃飯、光盤行動(dòng)"。進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園，抵制抽煙等不良行為;持續(xù)深化和推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作行動(dòng)，聚焦各個(gè)重點(diǎn)地方、關(guān)心薄弱環(huán)節(jié)、注重專群相結(jié)合，進(jìn)一步深化環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)的管理機(jī)制，推動(dòng)校園環(huán)境不斷優(yōu)化;大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為主題的宣傳教育活動(dòng)，講好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的歷史，宣傳和開(kāi)展這次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的價(jià)值觀和意義，弘揚(yáng)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)精神。

結(jié)束語(yǔ)：

高校開(kāi)展文明模范校園專項(xiàng)創(chuàng)建教育活動(dòng)工作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而系統(tǒng)的歷史工程，要將高校努力打造建設(shè)成為一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)一批具有濃郁中國(guó)特和民族特色的參與社會(huì)主義教育事業(yè)體系建設(shè)的專家和優(yōu)秀接班人的堅(jiān)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)陣地，要繼續(xù)堅(jiān)持健全工作機(jī)制、多措措施并舉、動(dòng)態(tài)強(qiáng)化管理，推動(dòng)高校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建教育活動(dòng)的開(kāi)展制度化、具體性、長(zhǎng)效機(jī)制化。

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