吳海明

在考察成功者的經(jīng)驗(yàn)和失敗者的教訓(xùn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：職業(yè)生涯并非是一條平坦的直線，相反，它是周期性、曲線型的。在職業(yè)生涯的波濤起伏中，它的上升呈一種螺旋式的軌跡，對(duì)此，我們稱之為螺旋式上升。

哪些人需要了解螺旋式上升

在人一生的職業(yè)周期中，就像正弦曲線一樣，是一個(gè)從波峰到波谷，又從波谷到波峰的波浪式軌跡。在這個(gè)過程中，事業(yè)的發(fā)展很少呈直線上升趨勢，而是像螺旋梯一樣，在盤旋中走到最高點(diǎn)。

1.渴望成功、期待事業(yè)有所成就的職業(yè)人。對(duì)于努力、上進(jìn)，有追求、有理想的職業(yè)人來說，了解了職業(yè)人生螺旋式上升的軌跡，就不至于急于求成，也不至于沉湎于短暫的成績，對(duì)自己的未來有一個(gè)明確的規(guī)劃。

2.至少受過一門專業(yè)培訓(xùn)，有一門專業(yè)知識(shí)。雖然從原則上來說，螺旋式上升的規(guī)則適用于任何人，但是，對(duì)于有專業(yè)知識(shí)的人來說，這個(gè)規(guī)則會(huì)體現(xiàn)得更集中。而在當(dāng)今社會(huì)，也很難想象一個(gè)沒有一技之長的人能輕易成功。

3.不輕易滿足現(xiàn)有成績的職業(yè)人。對(duì)于不輕易滿足的人來說，了解了職業(yè)發(fā)展的螺旋式上升軌跡，就能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己，判斷自己所處的位置，制定相應(yīng)的發(fā)展策略。

為什么職業(yè)發(fā)展會(huì)呈螺旋式上升趨勢

職業(yè)發(fā)展的軌跡之所以是螺旋式上升而不是直線上揚(yáng)，是有它的特定原因的：

1.心理學(xué)研究成果表明，我們的大腦接受外界信息以后，都有一個(gè)自我消化和梳理的過程，這種活動(dòng)即使在我們的睡眠中也在進(jìn)行。當(dāng)我們的知識(shí)積累到一定程度，思考深入到一定深度，就會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍。

2.如同小孩每一步的前進(jìn)都得益于無數(shù)次摔跤經(jīng)驗(yàn)的積累。我們的學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)到一定程度就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)停滯時(shí)期，再要有所提高就很困難了，非得經(jīng)過很長時(shí)間的積累才能感到進(jìn)步，這在心理學(xué)上稱為“高原現(xiàn)象”。

3.對(duì)環(huán)境的認(rèn)知和適應(yīng)需要一個(gè)過程。當(dāng)人進(jìn)入新環(huán)境時(shí)，總要有一個(gè)了解環(huán)境，讓環(huán)境認(rèn)識(shí)自己的過程，通過相互溝通、磨合和適應(yīng)，最終達(dá)到一種平衡狀態(tài)。

如果我們被動(dòng)適應(yīng)，磨合期較長，磨合效果較差，我們就會(huì)感到曲折，感到壓抑；如果我們能主動(dòng)研究適應(yīng)環(huán)境，很快被大家所認(rèn)可，并融入組織群體之中，就能很快進(jìn)入職業(yè)生涯的肯定階段。但是平衡是暫時(shí)的、動(dòng)態(tài)的，某些因素的變化會(huì)打破固有的平衡，我們的適應(yīng)過程又會(huì)重新開始。

4.人會(huì)受到體力和精力的制約。身體健康狀況構(gòu)成我們成功的上限，再能干的人總也不能每天工作24小時(shí)，總也不能同時(shí)出現(xiàn)在兩個(gè)地方，總也不能看見背后的情況。如同我們可以借助各種媒介和手段，但還要忍受信息失真和其他意志的干擾。

把握方向，在螺旋式中上升

既然已經(jīng)知道職業(yè)生涯必須沿著曲折的道路迂回前進(jìn)，那該如何把握好方向，在螺旋中求上升？

1.定位你的職業(yè)角色。進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)，首先要樹立職業(yè)營銷的概念，即以市場需求為導(dǎo)向，對(duì)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行合理定位。在職業(yè)定位時(shí)，既要從自己的專業(yè)、興趣、愛好出發(fā)，也要注意市場的需求，避免供需矛盾。因此，進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)必須分析職業(yè)行情的變化趨勢，首先考慮社會(huì)需求和自己的能力，然后再結(jié)合自己的意愿為自己的將來做一個(gè)設(shè)計(jì)。

2.使自己成為復(fù)合型人才。這是一個(gè)復(fù)合的社會(huì)，需要復(fù)合型人才。不僅需要一定的專業(yè)深度，同時(shí)還需求通用化和靈活多變的各種技能。從個(gè)人的角度講，我們自己不能單純沉湎于過去狹隘的專業(yè)領(lǐng)域，而要廣泛涉獵，繼續(xù)接受教育，鞏固自己的基礎(chǔ)，增強(qiáng)適應(yīng)性，以求左右逢源之效?，F(xiàn)在有許多跨學(xué)科、跨專業(yè)、主輔雙修的人才，正是寬口徑戰(zhàn)略的表現(xiàn)。

3.擁有自己的“獨(dú)門絕活”。在今天這種多元化的社會(huì)里，要取得個(gè)人的職業(yè)成功，就必須擁有“獨(dú)門絕活”，獨(dú)辟蹊徑，人無我有，人有我專，這樣才會(huì)立于不敗之地。

4.把握機(jī)遇，成功一“跳”。一位在外企工作多年、現(xiàn)已經(jīng)在某跨國公司擔(dān)任要職的女士說，她有一個(gè)成功心得，就是每5年跳一次槽。這種跳槽不是盲目的，也有別于為生存而奮斗的四處求職，而是根據(jù)自己的發(fā)展需求，有計(jì)劃、有目的跳槽。每一次跳槽，她涉足的領(lǐng)域就開闊一次，得到的職業(yè)培訓(xùn)就豐富一些，之后職位就升高一級(jí)，薪水也隨之上漲。這就是成功把握螺旋式上升的例子，因?yàn)樗贸晒κ锹菪缴仙?，因此就沒有停留在一家公司、一個(gè)職位上，而是隨著自己經(jīng)驗(yàn)的積累、技能的增長而選擇不同的機(jī)遇，最終得到綜合而全面的素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了螺旋式的上升。