蘇玉娜

(濱州學院 宣傳部，山東 濱州 256603)

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出，高校思想政治工作應做到“因事而化、因時而進、因勢而新”，積極借助新媒體增加思想政治工作的活力，促進傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術的有機結合，增強思想政治工作的吸引力與時代感。他強調(diào)，要充分發(fā)揮以文化人的作用，積極開展健康向上、形式多樣、格調(diào)高雅的校園文化活動。這一論述為高校校園媒體與思想政治教育結合指明了方向。高校校園媒體是文化傳播、輿論宣傳、信息交換的主要媒介，是思想政治教育的重要載體。現(xiàn)階段，高校校園媒體在思想政治教育方面遇到了新媒體沖擊、運行機制不健全、師生認同感較低等問題。怎樣充分發(fā)揮校園媒體在思想政治教育工作中的傳播力，怎樣豐富傳播載體及強化傳播效果，引導廣大學生真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，是現(xiàn)階段高校媒體工作者需要重點探究的課題。

一、高校校園媒體的思想政治教育功能

高校校園媒體，具體來說就是高校校園內(nèi)及學校與社會之間信息傳播與交流的有效傳媒方式。對于高校而言，校園媒體主要有校報、新聞網(wǎng)、微信、微博、客戶端、戶外媒體、廣播及有線電視等。在大數(shù)據(jù)背景下，高校校園媒體不僅具有大眾信息傳播功能，而且具有獨特的思想政治教育功能。高校校園媒體的思想政治教育功能表現(xiàn)為思想政治工作人員借助高校校園媒體，對師生有目的地傳輸思想政治教育的相關內(nèi)容，使師生在了解信息的同時，也接受了思想政治教育。對于高校校園媒體而言，其思想政治教育功能主要表現(xiàn)為以下幾點。

(一)正確引導輿論

輿論是公眾針對現(xiàn)實社會中的某種現(xiàn)象，在集合了公眾的態(tài)度、意見及情緒后，對事態(tài)進程產(chǎn)生影響，繼而逐步發(fā)酵所形成的，其中包含了理智和不理智的成分。高校校園媒體作為高校思想政治教育工作開展的重要載體，肩負著反映并引導校園輿論的重要使命。為切實維護高校大學生思想免受不健康輿論的影響，高校校園媒體應加強對馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳，潛移默化地為大學生科學思維的養(yǎng)成奠定基礎，進而切實提高大學生的認知水平及判斷能力。要加強對典型事件的正確宣傳，以引導學生對此予以關注并討論，進而擴大輿論場的影響范圍，如此方能使學生逐步提升明辨是非及正確認識和分析問題的能力，營造出良好的高校輿論氛圍。

(二)傳播主流價值

新媒體時代，高校校園媒體同樣具有了信息傳播快、圖文并茂、廣受青年學生接受與認可等特點。對此，作為維護大學生政治觀與道德觀正確形成的重要工具，高校校園媒體應務必加強與高校思想政治教育工作者之間的有效聯(lián)系，通過人物專訪、專題討論、主題演講等多種形式來弘揚愛國主義教育，并基于時下先進的網(wǎng)絡交流平臺來組織開展以習近平新時代中國特色社會主義思想為主題的宣傳教育活動。與此同時，高校校園媒體還應充分發(fā)揮自身在傳播方面的優(yōu)勢來加強對黨和國家大政方針政策的宣傳，促使大學生正確人生觀價值觀的形成，進而為校園環(huán)境的和諧奠定良好基礎。

(三)弘揚先進文化

高校校園媒體作為大學文化的主要載體之一，不僅肩負著傳播校園文化的重任，更應承擔起立德樹人、引導輿論、塑造校園文化等多方面的責任。除此之外，基于大學還是陶冶學生情操、涵養(yǎng)學生精神的重要場所，高校校園媒體還應加強對社會主義傳統(tǒng)文化、先進優(yōu)秀革命文化的發(fā)揚與傳承，更好地為高校思想宣傳工作的開展建立起有效渠道，夯實高校思想宣傳工作的基礎。除了育人方面的責任外，高校校園媒體還應充分發(fā)揮其弘揚先進文化的功能。尤其是在如今網(wǎng)絡信息化時代，校園媒體除了要對各方面輿論予以正確引導外，還須為豐富大學生的精神文化生活另辟蹊徑，比如開通校園廣播電臺等娛樂互動項目或建立基于新媒體平臺的動漫基地等，這些不僅有助于豐富大學生的精神文化生活，而且能對校園文化的發(fā)展起到有效的引領作用，進而在春風化雨中不斷增強高校師生的文化自覺與文化自信。

二、高校校園媒體思想政治教育功能發(fā)揮的現(xiàn)狀

(一)高校校園媒體的思想政治教育功能并未得到充分認識

高校校園媒體是高校思想政治教育工作開展的主要載體。然而，思想政治教育工作者并未充分認識到高校校園媒體的思想政治教育功能，一味地認為高校校園媒體只是學校的宣傳方式之一。校園網(wǎng)頁、校報內(nèi)容往往是領導講話與會議報道等，校園網(wǎng)頁、宣傳欄、廣播與報刊只是校園資訊、師資宣傳及學校政策，校園新聞則是網(wǎng)絡新聞、電視新聞的復制。這些均反映了校園媒體展示內(nèi)容的單一，信息溝通比較單向，往往忽略了研究、宣傳與推廣大學生思想政治教育工作。

(二)高校校園媒體思想政治教育功能效果一般

從現(xiàn)實來看，高校校園媒體思想政治教育功能整體效果差強人意，各個媒體之間并未達成一致的思想政治教育共識，和諧性較差。雖然校內(nèi)媒體方式較為多樣，但是傳播方法比較滯后、內(nèi)容單調(diào)，思想政治教育功能優(yōu)勢并未真正發(fā)揮出來。校內(nèi)網(wǎng)頁、宣傳欄、報刊更新較慢，針對性與時效性較低，無法表現(xiàn)出思想政治教育功能。另外，關于校內(nèi)外重要事件的報道比較淺顯，缺乏深度報道，輿論引導作用不明顯；忽略師生主體地位，對于校園媒體的宣傳，師生始終處于被動位置。

(三)新媒體帶給傳統(tǒng)校園媒體的沖擊與挑戰(zhàn)

當前，新媒體嚴重對傳統(tǒng)校園媒體形成巨大沖擊，吸引力較大。一方面，新媒體信息傳播速度快、多元性、開放性等使得大學生世界觀、價值觀、人生觀教育面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)；另一方面，面對競爭格局，高校傳統(tǒng)媒體應重新定位，逐漸發(fā)展成為校園網(wǎng)、電視臺、廣播站、官方微博、微信、手機報等綜合性傳播為一體的新型媒體，實現(xiàn)立體化信息傳播，不斷提高自身吸引力。

三、加強高校校園媒體建設的策略

(一)改變運行機制

諸如校園校報、廣播電臺、校園網(wǎng)絡等，其均屬于高校校園媒體的范疇，且不同媒體的具體功能也不盡相同。對此，為進一步提升校園媒體的報道與評論分量，高校須注重對校園內(nèi)各類媒體及其功能的區(qū)分與整合，以擴充校園網(wǎng)的總體信息量，并加快信息的傳播與更新速度，從而切實彰顯校園網(wǎng)絡的綜合性與交互性。與此同時，為切實增強校園廣播的新聞性與參與性，則校園網(wǎng)絡亦可開辟多個板塊來制作多檔節(jié)目來強化校園網(wǎng)絡的文化深度。為切實增添校園網(wǎng)的技術性，高校亦當加強與程序開發(fā)商之間的合作，開發(fā)與當代學生關注點相契合的手機應用，如此既能實現(xiàn)各方資源的實時共享，又能強化校園各媒體之間的交流，從而切實維護校園媒體及思想的統(tǒng)一與和諧。

(二)利用新興媒介

互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播方面有技術優(yōu)勢，為高校思想政治教育工作的開展提供了一個良好的平臺。由于互聯(lián)網(wǎng)技術本身便超越了時間與空間的限制，故積極促進互聯(lián)網(wǎng)技術與高校思想政治教育工作的有機結合，對高校思想政治工作感染力、吸引力以及影響力等各方面的增強均能起到有效的促進作用。然而，由于在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，高校思想政治教育工作者往往處于高高在上的位置，面對如今新媒體時代，部分工作者仍舊未能端正自身的態(tài)度或未能重視審視好定位，這便使得信息的傳播形態(tài)也始終處于單向灌輸?shù)臓顟B(tài)，如此發(fā)展態(tài)勢勢必對高校的思想政治教育以及信息傳播帶來不好的影響。因此，針對當下的高校思想政治教育工作，高校應注重對新興媒介積極作用的充分發(fā)揮，并在實施的內(nèi)容及形式方面予以有效整合，如此方有助于提高高校思想政治教育工作的互動性。鑒于當代學生普遍喜愛使用諸如微博、微信、QQ等網(wǎng)絡交互工具，學?？苫谛@網(wǎng)建立相應的網(wǎng)絡交流群，以增強與學生之間的活動性，讓學生更好地感受到學校的重視，找到歸屬感，從而讓學生對學校產(chǎn)生充分的依賴和信任。

(三)貼近師生需求

在實施思想引導的過程中，高校校園媒體要注重多角度展開工作，既可以通過新聞和評論對學生進行正面的引導說教，又要加強對大學生活和文娛活動的關注；既要充分體現(xiàn)高校校園媒體“以人為本”的理念，又要滿足大學生對信息的追求和對美好生活的向往。在具體報道過程中，既要貼近師生需求，又要正確處理好正面宣傳與客觀報道的關系、宣傳會務與新聞資訊的關系、報道求穩(wěn)與新聞時效的關系、導向作用與市場占領的關系，進一步提高高校校園媒體的引導能力。

高校校園媒體時時刻刻都要把廣大師生的根本利益作為最重要的出發(fā)點與落腳點，積極將“以生為本”的理念融入實際工作過程中，以促使校園全體師生的心聲統(tǒng)一。除此之外，高校校園媒體還應深入到學生的實際生活，從學生的實際生活中挖掘與學生密切相關的素材或基于師生當下的身心發(fā)展需求來引導并消除其思想上的困惑?？偠灾咝Ｐ@媒體要讓全校師生均成為校園媒體的運營主體，充分發(fā)揮各方力量，切實凸顯高校校園媒體為學生服務的功能。

(四)加強保障措施

高校校園媒體對大學生的影響是巨大的，因此要加強對高校校園媒體的建設，充分發(fā)揮好校園媒體的思想政治教育功能。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種新媒體形式相繼出現(xiàn)，高校不僅要為新媒體的發(fā)展提供技術支持，還要加強對媒體的資金支持，做好人力、物力和財力保障，保證校園媒體的發(fā)展不受資金和技術等限制。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，依托互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的技術更新速度非?？欤粩嘁M更為先進的傳媒技術和設備，加強完善保障措施，結合高校自身實際情況，優(yōu)化和改進對校園媒體的管理模式，進一步完善校園媒體建設，推動校園媒體發(fā)展，促進高校校園媒體思想政治教育功能的發(fā)揮。

四、結語

現(xiàn)階段，信息技術迅速發(fā)展，但高校校園媒體思想政治教育功能并未充分發(fā)揮出來。高校思想政治教育工作人員應充分利用大數(shù)據(jù)技術，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，促進高校校園媒體融合發(fā)展，從改變運行機制、利用新興媒介、貼近師生需求、加強保障措施等方面努力提升高校校園媒體思想政治教育的吸引力。