摘要：隨著醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)作為臨床醫(yī)學(xué)診斷與治療中重要環(huán)節(jié)也應(yīng)加快發(fā)展步伐，只有如此才能更好地服務(wù)于廣大病患?；诖耍闹芯蛯?duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，從而提出相應(yīng)的提高技術(shù)的策略。

關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué);檢驗(yàn)技術(shù);對(duì)策

一、當(dāng)前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)應(yīng)用中存在的問(wèn)題

（一）臨床檢驗(yàn)等相關(guān)工作人員專業(yè)素質(zhì)參差不齊

眾所皆知，無(wú)論是病毒，還是疾病都會(huì)隨著時(shí)間推移而不斷發(fā)生改變，這就給醫(yī)生的治療增加了一定的難度。那么，這就需要借助醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)采集和分析各種病毒、疾病的信息，并充分掌握它們的特點(diǎn)，從而制定相應(yīng)的治療方案。而就當(dāng)前臨床檢驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用來(lái)看還存在一定的不足，一方面，有些臨床檢驗(yàn)人員專業(yè)素養(yǎng)偏低，致使檢驗(yàn)工作受到影響。就臨床檢驗(yàn)而言，其與臨床治療、醫(yī)學(xué)還是存在一定差異性的，有些檢驗(yàn)人員雖是學(xué)醫(yī)的，對(duì)醫(yī)學(xué)方面的總體性知識(shí)掌握較多，但對(duì)臨床檢驗(yàn)技術(shù)一些細(xì)節(jié)性知識(shí)則掌握較少，致使無(wú)法將臨床檢驗(yàn)技術(shù)正確地運(yùn)用到工作中。此外，還有些臨床檢驗(yàn)人員缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，致使在工作中無(wú)法對(duì)一些特殊情況做到靈活應(yīng)變，甚至?xí)霈F(xiàn)疏忽大意等現(xiàn)象，而這勢(shì)必會(huì)影響檢測(cè)的結(jié)果。由此可見(jiàn)，專業(yè)素養(yǎng)的不足，不僅是專業(yè)能力的缺失，更是工作態(tài)度、思維等方面的缺乏，這也是導(dǎo)致臨床檢驗(yàn)技術(shù)無(wú)法得到有效應(yīng)用的重要原因。

（二）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)中標(biāo)本采集不規(guī)范

在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中，如果標(biāo)本采集未能依照相關(guān)規(guī)定操作，則會(huì)使所樣本的檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性大打折扣，尤其是對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等級(jí)較高的，一旦樣本采集或是存儲(chǔ)存在不規(guī)范的情況，將導(dǎo)致檢驗(yàn)結(jié)果失去精準(zhǔn)性。因此，為了確保檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性、可靠性，就必須要全面掌控標(biāo)本的采集過(guò)程及每一處細(xì)節(jié)，以免任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，從而使標(biāo)本的質(zhì)量得以保障。

二、當(dāng)前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)的提高對(duì)策

（一）加強(qiáng)醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)的人才隊(duì)伍建設(shè)

醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)技術(shù)要想在應(yīng)用及發(fā)展上得到有效的提高，就必須要注重人才隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高相關(guān)工作人員的專業(yè)技能，進(jìn)而高質(zhì)高效的完成工作。就醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)人才都較為的稀缺，因此，必須要采取有效的措施提升臨床檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)，并積極引進(jìn)新生力量，擴(kuò)大人才隊(duì)伍，只有如此，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)才能得到更好的發(fā)展。例如相關(guān)部門可以定期開展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)，讓檢驗(yàn)人員能夠了解到最新的檢驗(yàn)設(shè)備、技術(shù)等相關(guān)信息資源。同時(shí)，還可將培訓(xùn)的考核結(jié)果與工作人員的薪資待遇、職稱評(píng)定結(jié)合在一起，以此來(lái)調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情，從而使醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)得到切實(shí)提高。

（二）注重相關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)設(shè)備企業(yè)的發(fā)展

通常情況下，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)要依靠相關(guān)的檢驗(yàn)機(jī)械與設(shè)備才能夠完成，因此，應(yīng)對(duì)相關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)設(shè)備的發(fā)展予以高度的重視，并充分認(rèn)識(shí)到其對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)提升的重要性。相關(guān)部門可通過(guò)適當(dāng)?shù)膶?duì)相關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)設(shè)備企業(yè)發(fā)放科研補(bǔ)貼，減免稅收等措施，加大對(duì)它們的發(fā)展扶持力度。這樣不僅推動(dòng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)的快速發(fā)展，還能為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（三）提高檢驗(yàn)樣本采集與存儲(chǔ)流程的規(guī)范化程度

醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)人員在對(duì)樣本進(jìn)行采集和檢驗(yàn)過(guò)程中，必須要保證采集與存儲(chǔ)樣本的相關(guān)器具的無(wú)菌性，因此，必須要對(duì)樣本采集與存儲(chǔ)的器具進(jìn)行嚴(yán)格管理，與此同時(shí)，相關(guān)人員必須嚴(yán)格按照流程進(jìn)行規(guī)范操作，例如對(duì)血液、尿液等采集的體液樣本嚴(yán)格按照時(shí)間、種類進(jìn)行分類，在采集血液時(shí)，根據(jù)不同的檢驗(yàn)項(xiàng)目選擇相應(yīng)的抗凝管，并以此為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況，采取多點(diǎn)取樣的方式，確保樣本的有效性。另外，對(duì)于相關(guān)的檢驗(yàn)樣本數(shù)據(jù)，應(yīng)安排專人管理，確保檢驗(yàn)樣本和數(shù)據(jù)能夠得到科學(xué)有效的管理。

（四）重視臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)成果的轉(zhuǎn)化

在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)發(fā)展中，各大醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)是臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)發(fā)展的重要推動(dòng)力。然而由于市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)等方面的影響，致使部分臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的研科研成果未能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，這對(duì)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展極為的不利。針對(duì)此種情況，相關(guān)部門應(yīng)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)研究企業(yè)以及試驗(yàn)單位所從事的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)成果的轉(zhuǎn)化工作提供相應(yīng)幫助，在資金上予以適當(dāng)?shù)闹С?，減輕其在研發(fā)上的壓力，從而推動(dòng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)得到有效提升。與此同時(shí)，還可以幫助研發(fā)院校和機(jī)構(gòu)開展相關(guān)的科技宣傳與推廣活動(dòng)，使臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)成果能夠得到快速的轉(zhuǎn)化。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，在臨床醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的形勢(shì)下，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)也應(yīng)隨之快速提升，只有如此才能跟上醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展步伐，并促進(jìn)臨床醫(yī)療行業(yè)整體科技水平的提升。因此，在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，應(yīng)從加強(qiáng)醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)的人才隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)相關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)設(shè)備企業(yè)的發(fā)展以及重視臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)成果的轉(zhuǎn)化等多個(gè)方面著手，只有如此才能使臨床醫(yī)學(xué)的檢驗(yàn)技術(shù)與水平得到切實(shí)有效的提高。

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作者簡(jiǎn)介：韓軼男（1981），女，吉林省長(zhǎng)春市，長(zhǎng)春市傳染病醫(yī)院，檢驗(yàn)科，職務(wù)無(wú)，中級(jí)，本科，研究方向：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，長(zhǎng)春市，漢族。