山東省青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐 靜

小助是中隊(duì)里最招人“煩”的隊(duì)員。經(jīng)常有隊(duì)員向我告狀：“小助上課遲到了！”“小助在和別人打架！”……我總是擔(dān)心小助會(huì)闖禍?？墒?，這個(gè)調(diào)皮搗蛋的隊(duì)員卻有一副熱心腸，中隊(duì)里有事情或身邊的伙伴需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手。

前兩周，我發(fā)現(xiàn)中隊(duì)新買(mǎi)的衛(wèi)生工具又丟了，就在中隊(duì)會(huì)上號(hào)召隊(duì)員們想一個(gè)辦法，讓衛(wèi)生工具不再“跑掉”。隊(duì)員們想了許多好辦法：有的說(shuō)設(shè)置“衛(wèi)生工具小管家”崗位，記錄衛(wèi)生工具的使用情況；有的說(shuō)及時(shí)把衛(wèi)生工具放到指定地點(diǎn)……

這時(shí)，小助從座位上站起來(lái)說(shuō)：“我們給衛(wèi)生工具做個(gè)標(biāo)記吧！這樣它們就有了屬于自己的記號(hào)，其他中隊(duì)的隊(duì)員們看到標(biāo)記后，就不會(huì)拿錯(cuò)了?！?/p>

我聽(tīng)他說(shuō)完，馬上說(shuō)：“這個(gè)辦法真好！解決了中隊(duì)公物頻繁丟失的難題?！毙≈戳丝次遥⑿χ铝?。

接著，我又說(shuō)：“今天放學(xué)后，各小隊(duì)進(jìn)行分工，分別給衛(wèi)生工具制作標(biāo)記吧！”

第二天中午，中隊(duì)長(zhǎng)找我匯報(bào)道：“有兩個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員一放學(xué)就回家了，忘了制作衛(wèi)生工具的標(biāo)記，是小助多做了兩個(gè)標(biāo)記，才讓所有衛(wèi)生工具都有了自己的記號(hào)。”

小助的舉動(dòng)讓我強(qiáng)烈地意識(shí)到，要幫助他從自身的優(yōu)點(diǎn)上找到自信，主動(dòng)改正自身的缺點(diǎn)。

在下周一的中隊(duì)會(huì)上，我首先說(shuō)起了上周給中隊(duì)衛(wèi)生工具制作標(biāo)記的事情，然后請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)展示了衛(wèi)生工具上的標(biāo)記照片。我告訴隊(duì)員們：“這些標(biāo)記里有3個(gè)是小助制作的。他幫助其他兩個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員們完成了任務(wù)，我們要感謝這位‘手工小達(dá)人’?！贝藭r(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

小助開(kāi)心地笑了。

我接著說(shuō)：“相信小助會(huì)越來(lái)越好，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀少先隊(duì)員?！?/p>

從那以后，小助真的按時(shí)上課，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步得很快，與其他隊(duì)員的相處也越來(lái)越和諧。

看到小助的改變，我十分欣慰。原來(lái)，特別的表?yè)P(yáng)給特別的隊(duì)員，能收到特別的效果！