朱玉兒

在社會(huì)主義新時(shí)期，人民的生活水平得到了提高，社會(huì)也比較安定，國(guó)家開始關(guān)注人們的物質(zhì)生活和精神生活質(zhì)量，因此出現(xiàn)了一個(gè)新詞匯：基層群眾文化?；鶎尤罕娢幕侵富鶎尤嗣裨趯W(xué)習(xí)、工作、娛樂過程中所積累起來(lái)的文化特色，是隨著時(shí)間的積淀而不斷積累起來(lái)的。加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，完成2020年小康社會(huì)收官之年任務(wù)，也是基層群眾文化建設(shè)一個(gè)重要工作。當(dāng)前基層群眾文化建設(shè)的影響因素非常多，當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)基層群眾文化建設(shè)和管理的人員必須要合理的應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)和當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)和管理資源，促進(jìn)基層群眾文化管理有效進(jìn)行。

一、新時(shí)代背景下帶來(lái)的變化

（一）新時(shí)代背景下群眾文化需求日益增長(zhǎng)、多樣化

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾的生活水平有了很大的提高，首先在物質(zhì)上得到了滿足，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高，不僅解決了溫飽問題，而且各種娛樂生活方式也出現(xiàn)多樣化[1]。其次在精神文化上，人們?yōu)榫徑夤ぷ鲏毫?，減輕自己的心理負(fù)擔(dān)，會(huì)參與各種活動(dòng)參與自己感興趣的節(jié)目，讓身心得到舒展，心情更加樂觀積極向上。因此，人民的生活方式和內(nèi)容漸漸地形成了多樣化的基層群眾文化，這也體現(xiàn)了現(xiàn)在的人們對(duì)基層文化的需求也越來(lái)越高，而且方式上也表現(xiàn)出多樣化。

（二）新媒體的介入，使群眾獲取文化的方式轉(zhuǎn)變

當(dāng)前最熱門的短視頻，人民群眾非常喜歡，在下班后刷一刷段視頻，或者將自己的工作、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)發(fā)在短視頻軟件上，對(duì)舒緩心理壓力有積極作用。由于短視頻中有很多音樂聽起來(lái)比較朗朗上口，人民群眾就將這些音樂作為廣場(chǎng)舞的主旋律，創(chuàng)建出一支又一支的廣場(chǎng)舞，這是群眾通過新媒體獲取文化的方式?；蛘咭恍┡c文化相關(guān)的綜藝類節(jié)目，人們也可以從中獲取一些傳統(tǒng)文化，比如，剪紙文化、捏泥人文化等等。新媒體的介入讓文化的獲取方式有了很大轉(zhuǎn)變，提高了文化獲取的效率。

（三）線上＋線下的活動(dòng)與管理模式

由于群眾是一個(gè)團(tuán)體，即使在同一個(gè)社區(qū)當(dāng)中，人與人之間的差別也是非常大的，所以，在進(jìn)行基層群眾文化管理的過程中，管理人員必須要認(rèn)真思考遇到的問題，探索文化管理方式和策略[2]。因?yàn)樾旅襟w的介入，管理人員可以嘗試著線上和線下的活動(dòng)與管理模式。線上主要是通過視頻講解文化內(nèi)涵，文化的呈現(xiàn)方式，比如剪紙文化，可以邀請(qǐng)知名的剪紙大師，通過直播的形式向人民群眾展現(xiàn)剪紙的方式，通過視頻來(lái)講解剪紙文化的發(fā)展歷史。基層群眾文化管理人員還可以利用網(wǎng)絡(luò)向所有的群眾傳達(dá)信息，比如，何時(shí)舉辦文化展示活動(dòng)，展示本地文化館的行為準(zhǔn)則。線下活動(dòng)與管理，主要是依靠管理人員組織人民群眾開展文化活動(dòng)，或者進(jìn)行文化才藝比賽等活動(dòng)來(lái)豐富基層群眾的文化生活，建立文化館和其他公共文化機(jī)構(gòu)的融合，也都是通過線下工作來(lái)進(jìn)行。

二、新時(shí)代基層群眾文化的建設(shè)、管理與發(fā)展策略

（一）信息技術(shù)為主導(dǎo)的群眾文化的建設(shè)、管理與發(fā)展

新時(shí)代新媒體的普及讓基層群眾文化出現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，同時(shí)，也推動(dòng)了數(shù)字文化館的建設(shè)，讓群眾文化走向信息化和數(shù)字化，讓文化資源實(shí)現(xiàn)互通和共享。信息化的文化建設(shè)與管理，可以讓文化建設(shè)更加有效更加系統(tǒng)化，由于基層群眾文化包羅萬(wàn)象多種多樣，信息技術(shù)的引入，可以讓群眾認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀文化，讓群眾知道如何來(lái)展現(xiàn)文化，而且信息技術(shù)的介入，可以讓管理更加井然有序。

例如，“木雕藝術(shù)”是中國(guó)傳統(tǒng)文化，目前在全國(guó)各地都有很多基層群眾具備木雕藝術(shù)的手藝，他們有的是祖?zhèn)魇炙?，有的是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)得到的手藝，總而言之，都是文化的弘揚(yáng)和傳承者，而且木雕藝術(shù)對(duì)大人和小孩來(lái)說(shuō)都非常感興趣。但是，在基層群眾文化建設(shè)的過程中，應(yīng)該要讓這項(xiàng)文化更好地流傳開來(lái)，讓更多的人學(xué)習(xí)，讓更多的人掌握這項(xiàng)文化。所以，有關(guān)部門的基層文化管理人員，要思考怎樣將木雕等文化融入每一位群眾的心中，讓每一位群眾都掌握這項(xiàng)文化。由于新媒體技術(shù)成為首選的建設(shè)方法，管理人員可以通過視頻展開制作所需要的工具和制作的方法。首先，展示制作一個(gè)精致的木雕作品，應(yīng)該要具備哪些工具，比如，雕刻刀、磨刀石、精細(xì)刻度卷尺、固定架、雕刻針等等，要為人民群眾提供這些基本的工具，而且要將這些基本的雕刻工具發(fā)放到基層人民群眾中去。其次，社區(qū)可以通過直播課的形式展示制作木雕的基本方法，讓木雕大師通過直播課來(lái)給大家講解制作木雕的方法，鼓勵(lì)對(duì)木雕文化有興趣的群眾努力學(xué)習(xí)和制作好的木雕作品。這樣一來(lái)，文化資源就通過數(shù)字化、信息化的形式在群眾之中流傳開來(lái)，文化資源也實(shí)現(xiàn)了共享的目標(biāo)。在管理上讓每一位群眾通過直播學(xué)習(xí)文化，保證了學(xué)習(xí)的效果，摒棄了群體學(xué)習(xí)的紀(jì)律管理難度。

（二）增強(qiáng)總分館體系建設(shè)

在文化建設(shè)的過程中，當(dāng)?shù)氐奈幕^建設(shè)固然非常重要，但是也應(yīng)該要重視總館和分館的協(xié)同發(fā)展，總館是當(dāng)?shù)氐奈幕^，分館相當(dāng)于不同社區(qū)的文化展示場(chǎng)所。總館能夠代表當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，分館能夠體現(xiàn)基層人民群眾的文化特色。因?yàn)椴煌纳鐓^(qū)具有不同的特色，比如，有的社區(qū)群眾特別喜歡廣場(chǎng)舞，群眾每到晚上7 點(diǎn)鐘后，齊聚廣場(chǎng)打開音響跟著音響的節(jié)奏跳廣場(chǎng)舞。有的社區(qū)群眾特別喜歡講相聲或者練太極，相聲和太極是極具特色的文化體系，而且屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，群眾學(xué)習(xí)和展示可以培養(yǎng)群眾的文化傳承與弘揚(yáng)意識(shí)。這樣一來(lái)，不同的社區(qū)就會(huì)有不同的基層文化特色，也就形成了一支支優(yōu)秀的文化隊(duì)伍。在分館建設(shè)的過程中，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕鶎尤罕娢幕厣瑢?duì)分館進(jìn)行裝飾，比如，廣場(chǎng)舞文化為主的分館，可以在分館上張貼一些流行歌曲的簡(jiǎn)譜，可以貼上一些廣場(chǎng)舞表演的圖片，營(yíng)造有效的文化氛圍。有關(guān)總館的建設(shè)，管理人員可以在總館舉辦文化特色展，讓不同社區(qū)的群眾在總館展示本社區(qū)的基層群眾文化，為大眾呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的文化盛宴。

（三）文化館與其他公共文化機(jī)構(gòu)融合發(fā)展

當(dāng)?shù)夭粌H僅有文化館這一個(gè)文化機(jī)構(gòu)，實(shí)際上還有其他的公共文化機(jī)構(gòu)，比如，少年宮、老年活動(dòng)中心、體育館等等這些都是展示文化的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。雖然文化館承載著非常重要的文化弘揚(yáng)與傳承的任務(wù)，但是借助其他共同文化機(jī)構(gòu)的力量也是非常重要的。比如，少年宮就是一個(gè)非常好的公共文化機(jī)構(gòu)，每一個(gè)社區(qū)都有小學(xué)生，很多小學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)一些課余興趣愛好，學(xué)得最多的包括：拉丁舞、鋼琴等等。所以一個(gè)社區(qū)的小學(xué)生通常都會(huì)很多相同的才藝，在課余時(shí)間孩子們展示這些才藝，漸漸地也會(huì)形成一種基層群眾文化。小學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展中的群體，可以讓學(xué)生多在大眾面前展示自己的才藝，展示自己精彩優(yōu)秀的一面，這樣有利于鍛煉他們的膽量和性格。因此，少年文化宮成為很好的文化展示場(chǎng)所，定期讓學(xué)生在少年文化宮展示自己的拉丁舞才藝或者鋼琴才藝，以社區(qū)為代表在少年宮內(nèi)進(jìn)行比賽，是一個(gè)將少年宮融入基層群眾文化發(fā)展的路徑。老年文化活動(dòng)中心，可以讓社區(qū)的老人參與進(jìn)來(lái)，展現(xiàn)一些與老年人相關(guān)的基層群眾文化特色，豐富老年人的精神生活。

（四）健全文化館服務(wù)效能評(píng)價(jià)體系

文化服務(wù)和評(píng)價(jià)是促進(jìn)群眾基層文化高效發(fā)展的途徑之一，新時(shí)代社會(huì)背景下的管理人員，可以通過線上線下方式及時(shí)掌握基層群眾文化需求動(dòng)向，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。首先，每一個(gè)社區(qū)建立屬于自己的群眾基層文化微博，在微博中展示本社區(qū)的文化活動(dòng)，展示參加文化比賽的實(shí)錄和結(jié)果，鼓勵(lì)群眾在微博上敘述自己的需求，敘述自己對(duì)文化的意見和對(duì)文化發(fā)展的建議。其次，建立文化直播平臺(tái)，社區(qū)的群眾基層文化負(fù)責(zé)人在某知名的直播平臺(tái)上創(chuàng)建官方直播賬號(hào)，讓全社區(qū)的人關(guān)注這個(gè)賬號(hào)，管理人員會(huì)不定期地在賬號(hào)上，發(fā)一些與文化建設(shè)和管理相關(guān)的動(dòng)態(tài)視頻，群眾通過觀看視頻可以發(fā)表自己的評(píng)論，同時(shí)，社區(qū)的每一位群眾都有機(jī)會(huì)通過該直播賬號(hào)進(jìn)行才藝展示，將本社區(qū)的群眾基層文化特色展示在網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人了解讓更多的人感興趣。在評(píng)價(jià)上無(wú)論是本地文化館的管理人員，還是分館的管理人員，都可以制作電子檔案袋，實(shí)時(shí)記錄本社區(qū)或者本地的文化建設(shè)和管理的工作動(dòng)態(tài)，工作動(dòng)態(tài)通過文檔或者圖片的形式記錄，有了記錄就能夠清楚的了解自己的管理工作進(jìn)展的如何，知道自己在管理過程中出現(xiàn)了哪些問題。

（五）推行文化館法人治理結(jié)構(gòu)改革建設(shè)

文化館的建設(shè)在群眾基層文化建設(shè)中扮演很重要的角色，要重視管理人員在文化館制度的建設(shè)上的作用。首先，全面建立理事會(huì)制度，引入代表基層群眾的社會(huì)力量進(jìn)行監(jiān)督，成為基層群眾與文化館的溝通橋梁，建言獻(xiàn)策，提升服務(wù)效能。其次，要通過投票選舉的形式，公平的選出文化館的領(lǐng)導(dǎo)班子，制定領(lǐng)導(dǎo)班子的工作職能，讓群眾代表獻(xiàn)言獻(xiàn)策，體現(xiàn)民主的管理模式。再次，要成立文化管理監(jiān)督小組，由于群眾基層文化的建設(shè)和管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一朝一夕就能夠完成的，而且工作任務(wù)重，工作的內(nèi)容也比較繁瑣，建立監(jiān)督小組的目的是督促管理人員，在進(jìn)行文化建設(shè)和管理工作中保持清醒的頭腦，以從群眾中來(lái)，到群眾中去，一心為群眾著想的目標(biāo)進(jìn)行管理，監(jiān)督小組人員可以讓人民群眾參與，由于群眾對(duì)本社區(qū)文化的建設(shè)比較了解，也只有群眾的加入，才會(huì)讓監(jiān)管工作更加公平公正。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活和精神文化都得到了提升，生活上的物質(zhì)和精神文化，共同構(gòu)成了基層群眾文化。新媒體、文化館、公共文化機(jī)構(gòu)等等工具和場(chǎng)所對(duì)群眾文化建設(shè)和管理有積極作用，作為一名文化管理人員，應(yīng)該要積極主動(dòng)的結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕娢幕?，探索文化建設(shè)和管理的新思路。