吳杉杉

（阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，遼寧 阜新 123000）

一、英語復(fù)合詞概述

想要將英語復(fù)合詞和漢語復(fù)合詞的不同或相同點對比分析得出，首先要了解英漢復(fù)合詞各自的基本概念。

在學(xué)習(xí)英語復(fù)合詞基本概念的時候可以通過不同形式用法的詞區(qū)分復(fù)合詞的種類。在英語復(fù)合詞的基礎(chǔ)框架結(jié)構(gòu)當(dāng)中把兩個帶有名詞含義的單詞放在一起用，根據(jù)復(fù)合詞規(guī)則或者不用連詞符號連接形成的名詞性復(fù)合詞。在英語語言歷史的發(fā)展過程當(dāng)中復(fù)合名詞和一些短語句子有異曲同工之意。日常用語中常見常用的復(fù)合名詞有：homework、paper bag 等。在英語用法當(dāng)中大量的復(fù)合動詞可以是補助動詞中廣義的用法。在英語復(fù)合詞規(guī)則框架結(jié)構(gòu)當(dāng)中的復(fù)合動詞是由動詞與其他多種詞義的單詞連接成的。英語的復(fù)合動詞釋義一般是基于構(gòu)成詞延伸得出。復(fù)合動詞在現(xiàn)代英語的語法框架當(dāng)中詞量雖然少見，但復(fù)合用詞用法非常靈活、有趣，近幾年來常見的復(fù)合動詞使用量逐漸增多。復(fù)合形容詞是英語復(fù)合詞當(dāng)中的重要部分之一，復(fù)合形容詞最多的用法就是兩個及其以上的形容詞去修飾一個名詞。以兩個及其以上構(gòu)成復(fù)合形容詞的形容詞中間都需要加上連字符號，用最清楚明了的方式構(gòu)成復(fù)合形容詞。最常見的復(fù)合形容詞是由數(shù)詞和單數(shù)的名詞組成[1]。還有數(shù)詞加上單數(shù)的名詞再加上形容詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞，例如：nine-footwide[2]。形容詞加普通名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞也非常常見，例如：secondhand、first-class 等等。Compound adverb 在英語中稱為復(fù)合副詞，復(fù)合副詞的用法一般有按副詞含義分，按照副詞形式分，按照復(fù)合用詞功用分等等。在復(fù)合副詞的含義當(dāng)中一般有表示地點或者方位的副詞。按照復(fù)合詞形式分的有復(fù)合、派生和簡單副詞三種復(fù)合副詞形式。按照副詞的使用功效分類一般有可以放在定語從句引導(dǎo)的關(guān)系副詞例如：where，還有例如why 可以放在疑問句的疑問副詞等六種大的功用[3]。

二、漢語復(fù)合詞概述

漢語語法規(guī)則當(dāng)中的復(fù)合詞結(jié)構(gòu)通常情況下可以分為五種大板塊。在漢語框架性結(jié)構(gòu)規(guī)則的復(fù)合詞是由地位平行的字詞組成的情況下可稱為聯(lián)合性復(fù)合詞。在漢語書寫表達中常見的聯(lián)合復(fù)合詞有長短、蹦跳、制作、仁義禮智等等。在現(xiàn)代漢語用法中的動賓復(fù)合詞常常與其他詞類不好區(qū)分，以最簡單的語言解釋動賓復(fù)合詞就是有一個動詞的接納對象以及一個動詞。使用常見的動賓復(fù)合詞有搖頭、干事、吃飯等等。既然有動賓復(fù)合詞那么一定有動賓詞組，打籃球、擰開蓋子、拿起書包等等都是常見的動賓詞組。常見于陳述關(guān)系的復(fù)合詞是主謂復(fù)合詞。主謂復(fù)合詞就是以一個主語和一個謂語組成的詞語，也可以稱為陳述性復(fù)合詞。在日常用語中常見的主謂復(fù)合詞有雞鳴、狗吠、腦震蕩等等，在古代漢語用法中冬至、霜降等也屬于主謂復(fù)合詞。以一個詞去修飾另一個詞的詞語用法稱為偏正復(fù)合詞，在偏重復(fù)合詞中修正對象在后，修正者在前。在現(xiàn)代漢語語法結(jié)構(gòu)當(dāng)中常見的偏正復(fù)合詞有不喜歡、認真學(xué)習(xí)、嫩黃等等。在古代漢語語法結(jié)構(gòu)當(dāng)中常用的偏正復(fù)合詞有棉衣、錦帽、胡笛等等。最后一個較為常見的復(fù)合詞用法結(jié)構(gòu)被稱為補充復(fù)合詞。在補充復(fù)合詞中前邊的字詞是補充復(fù)合詞的中心，后邊的字詞是用于補充中心。推翻、壞透了都是現(xiàn)代漢語用法中常見的補充復(fù)合詞。

三、英漢復(fù)合詞異同分析

英語和漢語的復(fù)合詞從復(fù)合詞分類開始就有較大的區(qū)別。根據(jù)現(xiàn)代形成的英語結(jié)構(gòu)規(guī)則研究可以得出英語復(fù)合詞是沒有非常統(tǒng)一或有理論依據(jù)的分類標(biāo)準(zhǔn)的。在漢語復(fù)合詞分類中一般有聯(lián)合復(fù)合詞、動賓復(fù)合詞、主謂或陳述復(fù)合詞、補充復(fù)合詞、修卷復(fù)合詞就五大類，漢語復(fù)合詞的分類是有一定理論依據(jù)支撐的。英漢復(fù)合詞相同的一點是在復(fù)合詞的讀音上都有輕重急緩的區(qū)分。根據(jù)英語復(fù)合詞結(jié)構(gòu)形成規(guī)則可以分析總結(jié)得出英語復(fù)合詞在讀音上是根據(jù)詞類分類進行重音輕音的。而依據(jù)漢語形成規(guī)則復(fù)合詞是根據(jù)聲調(diào)韻母進行輕重音節(jié)讀音的。英漢復(fù)合詞從語法結(jié)構(gòu)上來講有一定的相同點，但是在語言表達形式上各不相同。英漢復(fù)合詞最大的相同點就是在各自構(gòu)成復(fù)合詞的字詞元素上都有其特有的構(gòu)詞理論依據(jù)

總之，通過對英語和漢語不同類別的復(fù)合詞概念進行敘述，從多方面多角度探討英語和漢語復(fù)合詞的差異性。總結(jié)英漢復(fù)合詞的對比分析，將英漢復(fù)合詞研究結(jié)果運用到英語課堂教學(xué)的講解中。用對比分析的方式提升學(xué)生對英語詞匯的有效掌握，區(qū)分復(fù)合詞在英語和漢語中不同運用效果。英語和漢語語法結(jié)構(gòu)框架有非常明顯的區(qū)別，這一點在英語和漢語復(fù)合詞的研究對比中能夠明顯的分析得出。