北京市東城區(qū)定安里小學(xué)黨支部 趙 霞

一、打造“先鋒”黨建品牌，共筑黨建示范引領(lǐng)發(fā)展之路

我校建于1958年秋，至今已有62年的歷史。隨著教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近千名，教師百余名。目前共有兩個(gè)校區(qū)，分別在本部和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校借址辦學(xué)。黨員人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的40%，平均年齡40歲，從這個(gè)數(shù)據(jù)來看，團(tuán)隊(duì)比較年輕化，充滿朝氣，具有很大的發(fā)展?jié)摿秃髣拧Ｎ覀兩钪?，學(xué)校未來發(fā)展更多地取決于年輕教師隊(duì)伍的質(zhì)量，取決于黨員隊(duì)伍的質(zhì)量。加快發(fā)展的腳步，讓先鋒的力量越來越強(qiáng)大，是黨組織堅(jiān)持不懈努力的方向。

學(xué)校秉承“德育為先、質(zhì)量為本、以禮育人、成就未來”的辦學(xué)理念，以“用中國優(yōu)秀的禮儀文化熏陶人、塑造人、成就人”為特色建設(shè)準(zhǔn)則，實(shí)現(xiàn)“以禮育人明理養(yǎng)德、以禮育人博學(xué)啟智、以禮育人健美身心、以禮育人成就未來”的特色建設(shè)目標(biāo)。圍繞學(xué)校特有的文化建設(shè)，黨支部多年來一直開展?fàn)巹?chuàng)先鋒活動，號召全體黨員爭做“學(xué)習(xí)先鋒、創(chuàng)新先鋒、服務(wù)先鋒、榜樣先鋒”，并進(jìn)一步明確以“開啟先鋒路，筑夢新時(shí)代”為主線塑造“先鋒”黨建品牌。通過開展深入人心的黨建活動，進(jìn)一步提高黨建文化的影響力，突出“引領(lǐng)黨員、教師做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)者、實(shí)踐者、傳承者”；通過黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建形成展示先鋒形象的窗口，樹起“高質(zhì)量黨建”引領(lǐng)“高質(zhì)量發(fā)展”的一面旗幟。

我們堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，用新時(shí)代的新思想武裝頭腦，自覺把系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為必修課。學(xué)習(xí)沒有止境，它會幫助我們提升思想、增長智慧并轉(zhuǎn)化為修身做人、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。學(xué)校黨支部落實(shí)“三個(gè)帶頭”，在學(xué)用新思想上下功夫，在加強(qiáng)黨性鍛煉上下功夫，在提升干事能力上下功夫，以此打造政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的新時(shí)代黨員先鋒隊(duì)伍。

一是干部帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，服務(wù)大局。著力發(fā)揮“先鋒”黨建以文化聚人、以文化悅?cè)?、以文化育人的功能，通過組織形式各樣的主題實(shí)踐活動，如校園文化節(jié)展示活動、吟誦活動、金秋閱讀季活動、傳承紅色基因活動等，干部領(lǐng)航先鋒之路，讓“先鋒”黨建看得見、感受得到。

二是黨員帶頭自覺學(xué)習(xí)提高，服務(wù)發(fā)展。黨支部堅(jiān)持“五學(xué)”模式，即專題研討學(xué)、主題教育學(xué)、尋訪參觀學(xué)、自主創(chuàng)新學(xué)、榜樣引領(lǐng)學(xué)，推動黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化、全覆蓋。通過“221”模式堅(jiān)持開展“共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”黨員引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)活動。例如：充分利用微信群開辟“紅色周一”，即黨員教師每周一推送兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)讀學(xué)習(xí)；一個(gè)自行編輯錄制的微視頻，示范帶動，展示先鋒。另外，教師每月聆聽微黨課、微宣講兩節(jié)，每學(xué)期開展一次專題交流活動，以此做到黨員培訓(xùn)和全員學(xué)習(xí)相結(jié)合，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作指導(dǎo)學(xué)習(xí)。當(dāng)下我們深有體會，社會發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)更要與時(shí)俱進(jìn)，通過理念的提升、創(chuàng)新的變革、行動的改變，才能加快推進(jìn)教育高質(zhì)量的發(fā)展。

三是黨小組帶頭落實(shí)先鋒行動，服務(wù)群眾。把實(shí)施“先鋒”黨建，作為引導(dǎo)黨員立足本職工作創(chuàng)先爭優(yōu)的創(chuàng)新舉措，通過“五個(gè)一”行動，即學(xué)生層面的“一幫一助學(xué)行動”、教師層面的“責(zé)任區(qū)幫扶行動”、學(xué)校層面的“送溫暖關(guān)愛行動”、社會層面的“春風(fēng)志愿服務(wù)行動”、黨組織層面特色打造的“文化傳承領(lǐng)航行動”，讓“先鋒”黨建作用在加強(qiáng)組織上彰顯、在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)上彰顯、在黨員服務(wù)群眾上彰顯。

二、落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，共筑東城教育首善之夢

2019年5月，北京東城教育大會亮出“1+5”目標(biāo)任務(wù)單，明確了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)“東城品格、首都標(biāo)準(zhǔn)、中國特色、世界水平”教育現(xiàn)代化示范區(qū)的新目標(biāo)和五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。最首位的重要任務(wù)是“加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，使教育成為堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地”，并明確提出加強(qiáng)黨組織規(guī)范化建設(shè)。將黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作任務(wù)納入學(xué)校管理體系，將支部設(shè)在年級組、教研組等教育教學(xué)一線。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育。加強(qiáng)“四史”和形勢政策教育，發(fā)揮課堂鑄魂育人的作用，鼓勵各學(xué)科能抓住學(xué)生“拔節(jié)孕穗期”，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保學(xué)校辦學(xué)過程貫徹黨的教育方針。

由此可見，黨建引領(lǐng)，筑夢新時(shí)代，是必然的大趨勢。我們正確定位學(xué)校黨建工作,增強(qiáng)政治意識，圍繞中心抓落實(shí)、強(qiáng)化管理優(yōu)服務(wù)、提升文化軟實(shí)力、凝心聚力促發(fā)展。逐步打造黨建品牌，擦亮黨建品牌，推動工作有力度，這力度體現(xiàn)在助力學(xué)校各項(xiàng)工作不斷追趕超越，彰顯“先鋒精神”，實(shí)現(xiàn)新的突破。

為此，我們成立校級“筑夢”宣講團(tuán)，通過典型引領(lǐng)、示范帶動、紅色傳承、內(nèi)心感召，進(jìn)一步做好黨建文化與教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合，與學(xué)校禮儀教育特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合，打造“先鋒黨建”新亮點(diǎn)，用“先鋒”精神促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)一體化發(fā)展，繼續(xù)深化“以禮育人”辦學(xué)理念，共筑成就未來教育之夢。

為此，我們開展“整合多種渠道傳承禮儀文化的研究”，通過禮儀文化課程、禮儀文化實(shí)踐活動、禮儀評價(jià)機(jī)制三個(gè)維度12個(gè)點(diǎn)位構(gòu)建特色建設(shè)的全面發(fā)展體系，整合教育力量，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力。整合教育內(nèi)容，形成了富有新時(shí)代特征的12個(gè)傳統(tǒng)文化教育主題，即明志、尊長、志愿、好學(xué)、勤勞、友愛、自強(qiáng)、誠信、敬師、愛國、感恩、守法。行走在“先鋒”之路上，黨員首先要做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)者、實(shí)踐者和傳承者，關(guān)注每個(gè)孩子的實(shí)際獲得，聚焦孩子的綜合素養(yǎng)，以文化人，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤心靈。

為此，我們始終把立德樹人的根本任務(wù)放在首位，教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，這個(gè)新定位對教師提出了新要求。作為兩個(gè)大計(jì)的守護(hù)者，我們要轉(zhuǎn)變育人模式，不僅做到低重心，竭盡全力教好每一個(gè)孩子，滿足老百姓上好學(xué)的目標(biāo)；更重要的是高站位，將教育的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到國家、民族以及黨對教育新定位的核心點(diǎn)上。我們堅(jiān)守為黨育人，為國育才的初心，承載著“塑造靈魂、塑造生命和塑造學(xué)生”的偉大使命，而偉大的使命需要擔(dān)當(dāng)。教好每一個(gè)學(xué)生，的確是千難萬難的事，我們不僅要教知識，更要關(guān)注孩子的認(rèn)知、心理及情緒，及時(shí)地引導(dǎo)點(diǎn)撥，不斷播撒育人的種子，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。我們深知，今天的教育質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)，我們要為“未來而教”，期盼到第二個(gè)百年到來時(shí)，讓他們擁有中國心、民族魂，真正成為國家發(fā)展不可或缺的中堅(jiān)力量。

三、鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，筑夢新時(shí)代

2020年9月14日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并發(fā)出通知，要求結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，持續(xù)推動全黨不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾為完成新時(shí)代黨的歷史使命而不懈奮斗，必須要繼續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。難忘在疫情防控大戰(zhàn)中，黨的英明決策、靠前指揮；難忘黨員干部沖鋒在前，牢記人民利益高于一切。哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作，哪里就有黨員干部沖鋒陷陣的身影，磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇，做到守土有責(zé)、守土有方。我們體會到：先鋒就是關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去；先鋒就是危難關(guān)頭豁得出去；先鋒就是永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，努力奔跑，勇于追夢！

我校黨組織為進(jìn)一步鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展了全體黨員的“先鋒”大討論，有的同志說：“先鋒就是在前面帶路的人，各項(xiàng)工作我們都應(yīng)該想在前、做在前，勇于爭先，敢于擔(dān)當(dāng)?！庇械耐菊f：“先鋒要有榜樣作用，立足本職，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，才能成為一面旗幟?！庇械耐菊劦溃骸跋蠕h是要讓更多的人圍繞在黨的周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗?！边€有很多的黨員達(dá)成一致共識：先鋒不只是仰望星空，用優(yōu)質(zhì)的教育潤澤生命，更是腳踏實(shí)地，不斷踐行為黨育人、為國育才的初心與使命。面對新階段、新格局、新變化，我們必將攜手并肩，砥礪前行，乘風(fēng)破浪開啟“以禮育人 成就未來”的美好明天，共筑先鋒之夢、教育之夢、發(fā)展之夢！