甘永誠

摘要：黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動全局。高?；鶎狱h建作為黨的建設(shè)的重要組成部分，加上其場域、工作對象的特殊性，需要引起我們高度重視，深刻認識到高?；鶎狱h建工作的艱巨性和重要性，始終堅持以政治建設(shè)為引領(lǐng)，結(jié)合高校實際因勢施策，以促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保學(xué)校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強陣地?；诖耍疚恼聦π滦蝿菹录訌姼咝W(xué)生黨建工作策略研究進行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。

關(guān)鍵詞：新形勢;高校;黨建工作;加強策略

引言

伴隨著新媒體快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，新媒體已成為黨員干部自我學(xué)習(xí)、表達意愿、反映問題的重要渠道?；谶@樣的時代背景，高校如何適應(yīng)新媒體的快速發(fā)展，并利用好新媒體為基層黨建工作服務(wù)，是高?；鶎狱h組織所要面對的現(xiàn)實課題。

一、新形勢下高校學(xué)生黨建工作存在的問題

（一）黨建工作者能力差距大

高效率的黨建工作要緊跟時代發(fā)展步伐，通過對工作方式的不斷優(yōu)化，從而提高工作質(zhì)量。從目前隊伍人員來看，由于缺乏相應(yīng)的管理制度，隊伍內(nèi)人員水平參差不齊，再加上高校黨建隊伍人才流動性大，新人居多，就會產(chǎn)生一種既要給新人培訓(xùn)，又要完成任務(wù)“兩頭跑”的尷尬局面，隊伍內(nèi)人員身心俱疲，工作效率受到影響。除此之外，人員專業(yè)能力的不足、人才配比不穩(wěn)定、任務(wù)分配時難度跨度大等問題，都影響了黨建工作的開展。工作缺乏靈活性、定位模糊等已經(jīng)成為工作常態(tài)，面對工作也只是應(yīng)付了事，沒有進行相應(yīng)的滲透，難以促進工作的開展。

（二）隊伍專業(yè)素質(zhì)有待整體提升

一方面，當(dāng)前部分高?；鶎狱h務(wù)工作者能力薄弱，不能應(yīng)對疫情防控常態(tài)化時期的新要求。既懂信息技術(shù)，又懂黨務(wù)工作的復(fù)合型人才不多，大部分黨務(wù)工作者僅限于基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)操作，黨建信息化能力不強，還無法把“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”運用自如;另一方面，疫情防控進入常態(tài)化時期，戰(zhàn)線被拉長，很多高?；鶎狱h務(wù)工作者表現(xiàn)出干勁不足，出現(xiàn)厭戰(zhàn)、松勁和麻痹的現(xiàn)象，工作節(jié)奏變慢、力度減小、尺度放松，簡單的把黨建教育內(nèi)容從線下轉(zhuǎn)到線上，使互聯(lián)網(wǎng)黨建的實際價值無法發(fā)揮最大的成效，也使疫情防控常態(tài)化下高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新面臨著較大的壓力。

二、新形勢下加強高校學(xué)生黨建工作策略

（一）優(yōu)化工作方式，實現(xiàn)黨建工作全覆蓋

黨建工作是一項長期、內(nèi)容冗雜的工作，需要黨建工作者不斷地進行鉆研學(xué)習(xí)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為黨建工作者開展工作提供了新的思路，為了深刻貫徹工匠精神，黨建工作者要不斷對隊伍結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化調(diào)整，結(jié)合當(dāng)代社會發(fā)展需求，舍棄傳統(tǒng)的金字塔隊伍結(jié)構(gòu)，黨建工作者可以根據(jù)社會形勢，采用“M”型隊伍結(jié)構(gòu)，上級領(lǐng)導(dǎo)要成為團隊的核心，融入隊伍中，對基層工作人員的工作進行指導(dǎo)、改進，定期進行培訓(xùn)來提升隊伍整體質(zhì)量。此外，在進行工作分配時也可以采用“一幫一”“一幫多”的結(jié)構(gòu)，讓經(jīng)驗豐富的工作者帶領(lǐng)新人進行工作學(xué)習(xí)，縮短彼此差距，減少階梯跨度，幫助每一位工作者都能有所提高，從而提升工作自信心，日后工作更加飽含熱情，磨煉身心，成為新時代黨的接班人。

（二）傳承傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀

培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當(dāng)前高校學(xué)生出現(xiàn)政治信仰弱化態(tài)勢、價值取向扭曲等突出問題，高校必須立足學(xué)生的思想特點，把學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀問題解決好，用社會主義核心價值觀武裝頭腦。借助新媒體平臺，多形式講清中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信，讓青年一代從理想信念上、思想道德上、行為方式上，辨得清是非、經(jīng)得起檢驗，成長為對國家、對人民、對社會有益的人。

（三）依托網(wǎng)絡(luò)思維，搭建線上教育管理平臺

身處新媒體時代的漩渦之中，如何利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使之更好地服務(wù)于高校黨建工作，使黨支部活動更加具有靈活性、趣味性，是一項十分值得花費精力去摸索的課題。充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的收集與分析功能，炮制出更加符合高校學(xué)生特點的線上教育平臺，現(xiàn)實意義重大。一是通過校內(nèi)期刊搜索、圖書館瀏覽數(shù)據(jù)以及官方微信、博客、微博等社交媒體的關(guān)注和閱讀，及時了解高校學(xué)生的關(guān)注重點及興趣所在，“興趣是最好的老師”，從而尋找學(xué)生關(guān)注側(cè)重點的突破口;二是通過線上平臺課程學(xué)習(xí)與線下面對面交流相結(jié)合，及時了解學(xué)生的心態(tài)與變化;三是通過進一步完善現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)算法與應(yīng)用，進行學(xué)生黨員數(shù)據(jù)檔案、黨組織檔案、黨務(wù)系統(tǒng)等一系列的網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)建設(shè)工作，使“云技術(shù)”、“智慧黨建”真正走進校園。

（四）保證黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)的目標(biāo)一致

在高校建設(shè)校園文化的過程中，應(yīng)注意結(jié)合黨建的工作要求及目標(biāo)，同時切合高校的實際發(fā)展?fàn)顩r，建設(shè)教育課程，并在課程的建設(shè)中堅持黨建目標(biāo)，在高校的教育中使師生樹立良好的黨建思想，重視黨建文化的滲透，避免過度重視硬件建設(shè)，以此保證高校的文化處于內(nèi)外兼修的狀態(tài)。在高校的教育中重視學(xué)生教育主體的身份，在教育中以民主的教育思想開展課程，改變傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)模式，促進學(xué)生與教師間的交流，在教育中尊重學(xué)生的意見與想法，保證校園文化科學(xué)化與民主化發(fā)展。在高校的教育中以環(huán)境推動文化與黨建思想的形成，并在校內(nèi)建設(shè)完善的管理制度，作為教學(xué)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)高校中文化的發(fā)展與建設(shè)，在高校的文化中融入黨建思想，以此促進新時代高校文化與黨建思想的結(jié)合，并以此完善高校的規(guī)章制度與文化精神。還可以運用黨建文化在教育中設(shè)計豐富的文化活動，以此貫徹黨建思想，在高校的校園環(huán)境中不知不覺地形成黨建思想，以此培養(yǎng)學(xué)生健康積極的心靈，促進高校中的黨建文化與校園文化共同發(fā)展。

結(jié)束語

新時期新形勢，高校必須全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，堅持社會主義辦學(xué)方向，同時要促進發(fā)展、辦出水平、辦出特色。立足新媒體時代背景，加強高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新性研究，從高?；鶎狱h建自身特點出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，尋求其加強基層黨建工作的最佳路徑。

參考文獻：

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項目來源：

2021年重慶市人文社會科學(xué)研究項目《新時代重慶民辦高校黨建工作創(chuàng)新與實踐研究》項目編號：21SKDJ056。

2021年重慶市教育領(lǐng)域綜合改革研究課題《民辦高職院校勞動教育“4+5+4”實踐育人模式研究》項目編號：21JGY23。

2021年中國民辦教育協(xié)會規(guī)劃課題《新時代重慶民辦高職院校黨建工作創(chuàng)新與實踐研究》項目編號：CANF21010。