彭鏡帆

（湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410032）

在高等教育不斷改革和發(fā)展的今天，高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)逐漸成為了社會(huì)各界重點(diǎn)關(guān)注的問題，并且對(duì)于高職院校來說，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)將會(huì)直接影響該院校的發(fā)展水平和未來的發(fā)展?fàn)顩r，因此新形勢(shì)下的高職院校要想更好得提高招生規(guī)模、提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，就需要認(rèn)真地完成加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)這重要的任務(wù)。

一、高職學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)委工作存在的一些問題

對(duì)于高職院校而言進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)下教育過程中最為重要的一項(xiàng)工作，但是在實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展中卻面臨著一系列的問題，這些問題包括多個(gè)方面的因素，但是都在一定程度上影響著學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，尤其是對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)比較重要的團(tuán)委工作存在的問題更是嚴(yán)重阻礙著高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的持續(xù)進(jìn)步，而為了更好地解決這些問題，通過一定的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這些問題主要包括兩個(gè)方面，分別是：團(tuán)委對(duì)學(xué)生的遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想認(rèn)識(shí)不夠、團(tuán)委對(duì)學(xué)生的教育工作較差。首先團(tuán)委在實(shí)際的工作執(zhí)行中缺乏對(duì)學(xué)生遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致阻礙了學(xué)生對(duì)未來的合理安排和規(guī)劃，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生難以樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，更加難以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性；另外團(tuán)委發(fā)揮著教育學(xué)生的重要作用，但是在實(shí)際的教學(xué)中，團(tuán)委卻沒有及時(shí)的做到教育學(xué)生的工作，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校受到應(yīng)試教育的影響較大，使得學(xué)生的健康成長(zhǎng)受到了一定的阻礙，也無法形成正確的學(xué)習(xí)觀念，這對(duì)高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)也是十分不利的。

二、提高高職學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)委工作作用的有效對(duì)策

在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，高職院校進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)成為了教學(xué)過程中最為重要的任務(wù)之一，而團(tuán)委是高職院校進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)中最為重要的一部分，但是在前面的分析中可以發(fā)現(xiàn)高職學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)委工作存在著一些問題，這些問題在一定程度上阻礙著學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的有序開展，因此為了解決這些問題，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，需要進(jìn)行一些策略的制定，而通過一定的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，提高高職學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)委工作作用的有效對(duì)策主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，這三個(gè)方面分別是：團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的重視、團(tuán)委要及時(shí)地對(duì)制度管理進(jìn)行完善，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、團(tuán)委要多借助優(yōu)秀團(tuán)干來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展等，下面主要對(duì)提高高職學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)委工作作用的三個(gè)有效對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

（一）團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的重視

校園文化是高職院校進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，可以有效的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，所以在高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)委工作中，團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的重視，進(jìn)而為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

例如：學(xué)?？梢越柚@文化活動(dòng)開展“名人名?！钡然顒?dòng)，并在活動(dòng)中邀請(qǐng)一些比較成功的人來為學(xué)生做演講，講述自己的一些奮斗經(jīng)歷，還有自己做過的一些有價(jià)值的工作，并通過自己的奮斗經(jīng)歷來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行奮斗，同時(shí)也提高學(xué)生對(duì)校園文化參與的積極性，為高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

（二）團(tuán)委要及時(shí)地對(duì)制度管理進(jìn)行完善，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境

對(duì)于學(xué)校而言，教育和管理同等的重要，這兩者相互促進(jìn)、相輔相成，缺一不可。所以在進(jìn)行高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，不僅僅要重視教育，還要重視管理，而要想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，首先就要對(duì)高職院校制度管理進(jìn)行完善，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，使教師在工作中也能做到嚴(yán)以律己，充滿熱情，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；其次學(xué)校還要及時(shí)地進(jìn)行制度考核，只有這樣才能更加有效的保證團(tuán)委在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。

（三）團(tuán)委要多借助優(yōu)秀團(tuán)干來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展

優(yōu)秀團(tuán)干是團(tuán)委促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的墊腳石，所以在進(jìn)行高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，團(tuán)委要多借助優(yōu)秀團(tuán)干來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，這些優(yōu)秀團(tuán)干可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，另外團(tuán)委借助這些優(yōu)秀團(tuán)干可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距，提高學(xué)習(xí)的積極性，更加積極地參與到學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，重要的是這一工作的開展能夠?qū)Ω呗氃盒５膶W(xué)風(fēng)建設(shè)工作產(chǎn)生促進(jìn)作用。

三、總結(jié)

綜上所述，無論是對(duì)于現(xiàn)階段社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展而言，還是對(duì)于高職院校的學(xué)院建設(shè)而言，還是對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展而言，在高職院校團(tuán)委工作中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)都是十分重要的工作，特別是在如今填鴨式教學(xué)應(yīng)用廣泛卻又無法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教學(xué)中，更加的需要教師和學(xué)生共同合作來完成學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同來促進(jìn)高職院校的發(fā)展。