廖凌燕

（江西宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西 宜春 336000）

高校作為知識(shí)分子聚集的重要場(chǎng)所，是我國(guó)實(shí)施統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要窗口，其不僅可以促進(jìn)高校自身的發(fā)展與建設(shè)，而且是我黨鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的關(guān)鍵舉措。因此在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后，高校也應(yīng)全面整改傳統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作方式，以新媒體為切入點(diǎn)，既要避免網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面引導(dǎo)，也要利用新媒體開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳，以此做到趨利避害、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

一、堅(jiān)持“系統(tǒng)論”，轉(zhuǎn)變統(tǒng)戰(zhàn)工作思路

在新的社會(huì)環(huán)境下，統(tǒng)戰(zhàn)工作的改革應(yīng)從工作思路開(kāi)始轉(zhuǎn)變。首先，要改變相關(guān)工作者的陳舊理念與慣性思維，以全面注重工作實(shí)效性為核心。從系統(tǒng)論角度出發(fā)，高校應(yīng)全面推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)主體、內(nèi)容、方法以及效果四項(xiàng)基本要素，以此針對(duì)性地解決統(tǒng)戰(zhàn)工作中組織主體、工作內(nèi)容、開(kāi)展方式以及最終的目標(biāo)等問(wèn)題，而在與新媒體融合的過(guò)程中，就需要將其作為一項(xiàng)輔助實(shí)施的工具，以此開(kāi)展多元化的工作形式，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)，從“四個(gè)全面”的要求中實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、矛盾化解、建立共識(shí)并凝聚人心[1]。

其次，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本思路需要建立在學(xué)校教育規(guī)律基礎(chǔ)之上，尤其在新媒體環(huán)境下，更要堅(jiān)持以推動(dòng)學(xué)校師生及其他職工的新媒體素養(yǎng)。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作者而言，其新媒體素養(yǎng)更是影響工作效率與成果的關(guān)鍵因素，因此需要高校積極組織新媒體技能培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉、考察交流等多種形式，建立具有高素質(zhì)、信息化、專業(yè)性的統(tǒng)戰(zhàn)工作者隊(duì)伍。對(duì)于廣大統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象而言，新媒體素養(yǎng)同樣重要，高校還應(yīng)全面開(kāi)展新媒體教育課程，一方面要加強(qiáng)新媒體環(huán)境下的法律意識(shí)，提高人們的自律性；另一方面則要提升他們對(duì)新媒體信息的辨識(shí)能力，能夠避免和杜絕謠言、虛假、消極或不良信息，而積極宣傳和引導(dǎo)正能量信息[1]。

二、推動(dòng)“三轉(zhuǎn)換”，開(kāi)創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作方法

在新媒體環(huán)境下，統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本方法要進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換。第一，要轉(zhuǎn)變工作思想。統(tǒng)戰(zhàn)工作者應(yīng)改變傳統(tǒng)的被動(dòng)工作思想，而要建立主動(dòng)服務(wù)的態(tài)度，堅(jiān)持以人為本，建立平等公正的對(duì)話機(jī)制，工作信息公開(kāi)公正，以此彰顯統(tǒng)戰(zhàn)工作的科學(xué)化與透明化，有效促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)思想的宣傳與發(fā)展[2]。而在此過(guò)程中，新媒體可以發(fā)揮其良好的媒介作用，一方面可以搭建服務(wù)平臺(tái)，為統(tǒng)戰(zhàn)工作與服務(wù)對(duì)象交流建立平等途徑，達(dá)成良好的工作效果；另一方面則可以利用新媒體的高互動(dòng)性，在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)思想與公開(kāi)工作信息的同時(shí)，搜集社情民意，以此進(jìn)一步提升高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的民主決策性，以更高的引導(dǎo)作用與感召力影響其新媒體受眾，既保持了良好的發(fā)展規(guī)律，又符合當(dāng)前時(shí)代與大眾的需求。

第二，要進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，統(tǒng)戰(zhàn)工作需要擁有一定號(hào)召力或影響力的意見(jiàn)領(lǐng)袖作為指引，通過(guò)他們自身的地位與權(quán)力影響更多的人，接納統(tǒng)戰(zhàn)的思想，建立統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)，尤其需要針對(duì)民主黨派或無(wú)黨派人士展開(kāi)工作。但是在新媒體環(huán)境下，實(shí)體身份不再是人們關(guān)注的工作重心，而虛擬身份才更容易引起討論與關(guān)注，尤其在微博、微信等新媒體途徑下，一些高校知識(shí)分子有著自己的粉絲群體，他們的意見(jiàn)總能引起網(wǎng)友的討論與思考，因此在新的工作環(huán)境下，工作者應(yīng)更注重虛擬身份的轉(zhuǎn)換，參考網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的思路，并將其納入統(tǒng)戰(zhàn)工作范疇。

第三，要進(jìn)行模式轉(zhuǎn)換。傳統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作以垂直體系展開(kāi)，有著分明的等級(jí)約束和限制，但是新媒體的網(wǎng)絡(luò)化可以實(shí)現(xiàn)扁平化工作模式，模糊等級(jí)關(guān)系，所有的工作內(nèi)容與信息都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成對(duì)話，向所有民眾進(jìn)行統(tǒng)一公開(kāi)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作的目標(biāo)與意義。

三、整合“全媒體”，健全統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制

此外，也要通過(guò)健全統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制，保障“全媒體”在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中的正確引導(dǎo)作用。一方面要建立統(tǒng)戰(zhàn)改革機(jī)制，以明確的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)約束工作者的行為，避免在工作中出現(xiàn)失誤或漏洞，同時(shí)優(yōu)化新媒體資源配置。另一方面則要構(gòu)建新舊媒體的融合機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“全媒體”工作路徑。既要利用好微博微信等新媒體途徑，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的影響力，也要拓寬傳統(tǒng)媒體的宣傳作用，通過(guò)廣播電視報(bào)紙等協(xié)同傳播，完善工作覆蓋面。此外還應(yīng)強(qiáng)化輿論引導(dǎo)與輿情分析，統(tǒng)戰(zhàn)部門應(yīng)與高校宣傳部門聯(lián)合，既要保證校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化，又要以學(xué)生喜歡的方式宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作，進(jìn)而從全方位全體系建立有效的統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。

綜上所述，在新媒體環(huán)境下，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要進(jìn)一步改革與優(yōu)化，既要從工作思路上積極轉(zhuǎn)變，又要從工作方法上另辟蹊徑，同時(shí)還要建立有效的工作機(jī)制與標(biāo)準(zhǔn)，從而保障高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的全方位、立體式建設(shè)與發(fā)展，真正達(dá)成凝聚力量、匯聚人心的終極目標(biāo)。