蔣建立
(廣饒縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,山東 東營(yíng) 257335)
學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的之一,學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)將促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。而中職體育的教學(xué)是集體力和腦力于一體的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此,我們應(yīng)該重視中職體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),努力提高教學(xué)效率的同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何學(xué)習(xí)好體育學(xué)科,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。接下來(lái),本文對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。
意志品質(zhì)是指學(xué)生對(duì)接收到的信息進(jìn)行判斷,并做出相應(yīng)的反映能力。這一意識(shí)的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難、如何解決問(wèn)題。隨著信息化不斷發(fā)展,教師的理念也應(yīng)該隨之更新,不斷思考開(kāi)拓先進(jìn)的教學(xué)方法,培養(yǎng)敏銳的判斷力。例如,面對(duì)各項(xiàng)考試,學(xué)生應(yīng)該首先在心里意識(shí)到,這只是人生的一個(gè)需要經(jīng)歷的考試而已,從而要調(diào)節(jié)好積極的心態(tài)去備考。這樣才能使我們?cè)谧兓媚獪y(cè)的社會(huì)中立足,并且積極向上地生活。
在一貫的中職體育教學(xué)案例中,教師習(xí)慣采用傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法,目前,學(xué)校體育教育形式呆板、不靈活,忽略學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。這種方法看似正式,但是這樣的方式不利于學(xué)生的發(fā)展。因此,學(xué)校要堅(jiān)持以人為本,開(kāi)展宣傳工作,讓學(xué)生對(duì)自身情況進(jìn)行明確定位,對(duì)學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行有效地教育和教學(xué)工作。開(kāi)展這種活動(dòng)能夠有效促進(jìn)各學(xué)科知識(shí)的交融,開(kāi)展有意義的教學(xué)活動(dòng),拓寬了學(xué)生獲取新知識(shí)、增長(zhǎng)意志的途徑。學(xué)??梢匝h(huán)利用以上辦法探索新的途徑,反復(fù)更新教學(xué)理念,不斷推陳出新,這樣不但可以提高學(xué)校教師的素養(yǎng),還可以為學(xué)生開(kāi)拓新的學(xué)習(xí)范圍,讓學(xué)生更好地發(fā)展。同時(shí)還可以讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)校的體育教學(xué)更加順暢。
體育學(xué)科是一門腦力和體力并存的學(xué)科,教師應(yīng)該進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。大部分體育教學(xué)以單調(diào)的教學(xué)方式使得學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,單方面認(rèn)為體育的學(xué)習(xí)與知識(shí)素養(yǎng)無(wú)關(guān),因此不能更好地配合教師進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),致使學(xué)生體育學(xué)習(xí)的目的性不明確。因此,教師應(yīng)該注重因材施教。例如在日常教學(xué)活動(dòng)中要善于觀察學(xué)生的不同喜好,充分挖掘?qū)W生的不同特長(zhǎng),并在教學(xué)課程設(shè)置中,將學(xué)生按照不同的能力和喜好分成若干組。并分別組織學(xué)生進(jìn)行符合其自身素質(zhì)的鍛煉活動(dòng)和體育項(xiàng)目,這樣一方面可以使得學(xué)生的特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮,另一方面還可以有效鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。
在中職體育教學(xué)過(guò)程中,不僅要注重體育的教學(xué),還應(yīng)該注重信息社會(huì)責(zé)任素養(yǎng),這也是學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的一種體現(xiàn)。信息社會(huì)責(zé)任的培育主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是信息安全意識(shí)與能力,現(xiàn)今信息已經(jīng)成為我們生活中越來(lái)越重要的一個(gè)部分,信息暴露在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中,具有被侵害的危險(xiǎn)。例如,有很多人將自己的照片無(wú)任何處理的公布于朋友圈之中,那些以詐騙為目的的人就會(huì)利用這些照片冒充別人,并采取一系列的手段進(jìn)行非法行為,以達(dá)到竊取私人利益的目的。因此中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠運(yùn)用基本的技術(shù)手段保護(hù)信息和設(shè)備的安全。因此教師應(yīng)該注重學(xué)生這一方面意識(shí)的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從自身做起,從小事做起,避免這些危害的上演。除了這個(gè)具體層面上的意義,學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的希望,只有學(xué)生樹(shù)立了堅(jiān)定的信息安全意識(shí),才能更利于當(dāng)今社會(huì)的不斷良性發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定,為社會(huì)的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。在信息社會(huì)當(dāng)中遵守社會(huì)公共規(guī)范,每個(gè)個(gè)體都應(yīng)當(dāng)參與到和諧信息環(huán)境的建設(shè)中來(lái)。與此同時(shí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解信息倫理道德,要能夠?qū)τ谛畔⒓夹g(shù)革命進(jìn)行人文性的反思,提高批判性思維能力,能夠?qū)τ谠诋?dāng)今信息環(huán)境下層出不窮的新事物進(jìn)行理性的價(jià)值判斷,促進(jìn)中職體育學(xué)生的學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)。
教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的主導(dǎo)作用,教師素質(zhì)的高低將直接影響其教學(xué)能力的高低。因此,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們應(yīng)該把握時(shí)代機(jī)會(huì),將學(xué)生的意志品質(zhì)教育放在首要位置,提高學(xué)校的各項(xiàng)配置,引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),引進(jìn)先進(jìn)的多媒體,配備先進(jìn)的體育設(shè)備。同時(shí),在教師隊(duì)伍建設(shè)上也應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐,多組織教師進(jìn)行培訓(xùn)。要做到教育學(xué)生的同時(shí),自身的素質(zhì)也應(yīng)該不斷進(jìn)步。只有這樣做才能更好地提高教師的自身素養(yǎng),提高教學(xué)效率,更好的幫助學(xué)生樹(shù)立正確的體育學(xué)科學(xué)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使得學(xué)生意識(shí)到體育學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅能夠鍛煉身體,更重要的是可以通過(guò)對(duì)體育學(xué)科的學(xué)習(xí),讓自身的意志品質(zhì)得以提高。只有做好以上幾點(diǎn),才能更加有效地促進(jìn)我國(guó)教育行業(yè)的發(fā)展,有助于推進(jìn)思想政治教育的發(fā)展。
綜上所述,本文對(duì)中職體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單探討,希望對(duì)中職的教學(xué)產(chǎn)生積極的影響,對(duì)學(xué)生的發(fā)展發(fā)揮積極有效的作用。科技在創(chuàng)新,時(shí)代在進(jìn)步,處在新時(shí)代的學(xué)生思維方式也正在發(fā)生相應(yīng)的變化。在這樣一個(gè)時(shí)代背景之下,我們應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐,更新教育觀念,創(chuàng)新教育方式。在未來(lái)的教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中,教師應(yīng)該理論結(jié)合實(shí)際,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展;學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)體育學(xué)科;而我們應(yīng)該繼續(xù)做出相應(yīng)的努力,為學(xué)生的發(fā)展以及教育的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。