楊霞

摘要：幼兒園是孩子們步入教育殿堂的第一步，幼兒時期的孩子自理能力較差，身體以及心理發(fā)育均不成熟，因此幼兒的安全問題是最為重要的，也是家長和教師們極為重視的一部分，幼兒的生命健康以及安全問題關(guān)乎到一個家庭的幸福。由此可見幼兒園不僅僅擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任，更重要的是保護(hù)孩子們的安全，讓孩子在一個安全健康的環(huán)境下成長。如何展開幼兒園的安全教育也是每個幼兒園都面臨的問題。下文將具體針對幼兒園安全教育展開研究。

關(guān)鍵詞：幼兒園;安全教育;重視成長

引言：在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確了在幼兒園中幼兒生命健康的重要地位，并且也是幼兒園開展教育的基礎(chǔ)。幼兒園不僅僅需要給幼兒創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境，還需要展開安全教育的活動，讓幼兒們從小就擁有自我保護(hù)意識，了解一些安全技巧，這樣一來對于幼兒的成長來說是十分重要的。

一、做好安全防范，營造安全環(huán)境

（一）加強(qiáng)安保，成立安全護(hù)園隊

在上學(xué)和放學(xué)的時候，幼兒園的人流量以及車流量較大，因此幼兒園必須重視這兩個時間段幼兒的安全問題，設(shè)置安保以及民警組是十分有必要的，尤其是在這兩個時間段，幼兒的上下學(xué)必須有安保以及保教人員護(hù)送到家長的身邊，讓家長接走孩子;另外在上學(xué)的時候，家長也需要親手將孩子交給幼兒園的教師，完成安全交接，這樣才能夠保障幼兒的安全。

（二）排查安全隱患，創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境

眾所周知，人們所處的環(huán)境會深深影響人的發(fā)展，因此健康的環(huán)境是幼兒成長的重要因素，幼兒園必須建立完善的制度以及優(yōu)異的環(huán)境，讓幼兒處于健康的環(huán)境之中。在幼兒園內(nèi)需要建立專門負(fù)責(zé)安全的小組，組內(nèi)的工作人員必須有明確的分工，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全，例如消防器材的維護(hù)、監(jiān)控系統(tǒng)的調(diào)整以及戶外活動場所的安全問題，簡而言之，幼兒園內(nèi)所有存在安全隱患的地方均交由安全小組負(fù)責(zé)，尤其是幼兒經(jīng)常出入的場所，必須要保證有監(jiān)控，幼兒在玩耍的時候也需要有人陪護(hù)保證安全。幼兒園內(nèi)的戶外活動設(shè)施，相關(guān)人員需要定期檢查，若有任何問題及時處理，設(shè)備故障及時檢修，從而保證幼兒的安全不受侵害。

二、開展安全教育，培養(yǎng)安全意識

（一）在一日生活活動中滲透安全教育

安全事故的發(fā)生均是工作疏忽造成的，尤其在一部分幼兒園中由于晨檢不全面，最終導(dǎo)致幼兒受傷。因此幼兒園必須重視晨檢工作，采取游戲的形式來查看幼兒的健康問題，包括摸、看、查、問幾個部分，相關(guān)人員可以摸摸頭來檢查孩子的體溫是否正常，再以抱抱的形式來看幼兒身上是否有危險物品。在午餐過后需要讓幼兒進(jìn)行散步，保證食物徹底消化之后再組織午睡，在午睡期間不允許幼兒之間亂打亂鬧，工作人員必須維持秩序，確保幼兒的安全。

（二）開展形式多樣的安全教育活動

（1）結(jié)合領(lǐng)域教學(xué)活動，滲透安全教育

除了在幼兒日常生活中保證幼兒安全以外，幼兒園還需要結(jié)合教育來給幼兒們普及安全知識，在幼兒園內(nèi)幼兒們的年齡段有一定差距，因此需要將不同年齡段的幼兒分開，分別講述不同年齡段適合的安全教育。例如在音樂活動中，幼兒們需要跟著唱歌，但是與此同時工作人員需要告訴幼兒在保護(hù)好嗓子的前提下唱;另外在做幫手的課程活動中，工作人員需要向幼兒們闡述電器的危險性，讓幼兒們學(xué)會保護(hù)自己，不可以隨意觸電;在美術(shù)課中可以讓學(xué)生畫一些安全標(biāo)示，從而讓學(xué)生認(rèn)識不同標(biāo)示的含義，最終明確什么事情是危險的不可以觸碰。

（2）在游戲活動中加強(qiáng)安全教育

幼兒園內(nèi)都會專門設(shè)置幼兒的游戲以及活動區(qū)域，這也是幼兒學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要方式，更是促進(jìn)幼兒安全教育的關(guān)鍵。采取游戲的方式讓幼兒們學(xué)習(xí)安全知識是十分有效的，由此可見游戲活動對于安全教育推行的重要意義。游戲“狼外婆“的開展則可以讓孩子們知道并不是誰給的東西都可以吃，并不是誰敲的門都可以開，幼兒不可以隨意信任陌生人，在這樣的活動中幼兒的安全意識會得以鍛煉，也有了初步的形成。而“紅綠燈”的游戲活動可以讓幼兒對交通規(guī)則有所認(rèn)識，普及紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則，還需要告訴幼兒，在過馬路的時候必須緊跟著家長，需要環(huán)顧四周確定安全后才可以通過。幼兒還通過各種有趣的游戲活動，了解父母的姓名、家庭住址、求救電話等。

（3）在應(yīng)急演練中強(qiáng)化安全教育

為了增強(qiáng)幼兒的安全意識，鞏固安全知識，在幼兒園開展應(yīng)急演練活動是非常必要的。幼兒園應(yīng)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，定期開展消防演練、防暴演練、防災(zāi)減災(zāi)演練等等。如幼兒在消防應(yīng)急演練中，懂得了在火災(zāi)來臨時要冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，挨著墻邊順著安全指示標(biāo)志逃離現(xiàn)場。通過這些緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、自我保護(hù)。

三、家園攜手，提高幼兒的安全意識和能力

幼兒大部分時間都和父母在一起，因此，對幼兒的安全教育也離不開家長們的配合。幼兒年齡小，對什么事物都感到好奇、，想去探索，但又缺乏一定自我保護(hù)意識，這樣很容易導(dǎo)致意外的發(fā)生。家庭中也存在很多安全隱患，如打火機(jī)、電插頭、電器、藥品、廚具、小刀之類的，如果家長缺乏安全意識，任由幼兒隨便玩耍，也會導(dǎo)致意外的發(fā)生。幼兒園可以利用校訊通、QQ群、微信群等平臺向家長宣傳安全教育，也可以通過舉辦安全教育專欄、家長講座、開展家長開放日活動，向家長介紹培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要意義，宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的常識。通過這些活動，既提高了家長對安全教育重要性的認(rèn)識，也豐富了家長的安全教育知識，把安全教育工作滲透到家庭生活的各個環(huán)節(jié)中，同時也提升了幼兒的安全意識和能力。

結(jié)束語：幼兒是祖國未來的花朵，更是每個家庭的希望，因此幼兒的安全問題受到了全社會的矚目，幼兒園更應(yīng)該完善園內(nèi)的安全教育活動，采取多樣化的形式展開安全教育，在日常的游戲和活動中給幼兒們滲透安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識，這樣才能夠起到更好的效果。只有幼兒自身擁有安全意識才能夠從根本上控制安全事故的發(fā)生。

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