（廈門理工學(xué)院 電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院，福建 廈門 361024）

0 引言

“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念源于歐美的發(fā)達(dá)國(guó)家，后來傳入我國(guó)。國(guó)內(nèi)高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)提出的在科研互動(dòng)中遵循負(fù)責(zé)任創(chuàng)新理念，實(shí)際上是要求工作人員研究的過程當(dāng)中，積極探索并應(yīng)用新型知識(shí)和研究理念，打造出獨(dú)一無二的新型知識(shí)體系和研究成果，進(jìn)而不斷推動(dòng)科研工作的發(fā)展和進(jìn)步。在“雙一流”國(guó)家戰(zhàn)略背景下，高校科研行動(dòng)中的負(fù)責(zé)任創(chuàng)新理念發(fā)展運(yùn)行階段至關(guān)重要，工作人員必須積極探索相應(yīng)發(fā)展策略，促使科研工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展，提升我國(guó)科技研究水平。

1 在高?？蒲行袆?dòng)中的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念的運(yùn)行階段

1.1 預(yù)估和監(jiān)察階段

從前的科研創(chuàng)新觀念和形式都太重視科學(xué)技術(shù)方面的創(chuàng)新，反而忽略了技術(shù)社會(huì)屬性的“現(xiàn)代性偏見”，沒有真正預(yù)測(cè)到未來可能發(fā)生的種種問題。現(xiàn)在的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念則是將重心轉(zhuǎn)移到了科研創(chuàng)新的整個(gè)過程當(dāng)中，并提前進(jìn)行預(yù)測(cè)工作，實(shí)時(shí)監(jiān)察科研工作的運(yùn)行情況。“雙一流”發(fā)展越來越快，高?？蒲袑?shí)踐活動(dòng)的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”研究越來越重要。具體來講，“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念中的預(yù)測(cè)階段指的就是科研工作人員根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和科研實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、發(fā)展前景、可能出現(xiàn)的問題對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后提前制定好解決可能出現(xiàn)問題的措施，防患于未然，進(jìn)而保證科研活動(dòng)的順利開展。預(yù)測(cè)的方法有很多，包括情景模擬、方案檢查、遠(yuǎn)景掃描等。在得出科研數(shù)據(jù)之后，全體工作人員共同討論科研活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，排除所有可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問題，使整個(gè)科研創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)際運(yùn)行時(shí)不受其他問題影響。

現(xiàn)在的“雙一流”院校越來越多，高校在科學(xué)研究和創(chuàng)新工作中面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)?！柏?fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念和方式中的第一步即預(yù)測(cè)和監(jiān)察，預(yù)測(cè)和監(jiān)察工作能夠?qū)⒆钚碌?、有建設(shè)性的數(shù)據(jù)資料和信息綜合起來，分析、研究、模擬科研活動(dòng)，預(yù)測(cè)出相應(yīng)問題并提出解決方案，能夠有效避免現(xiàn)實(shí)科研活動(dòng)中有可能出現(xiàn)的各種問題，提前規(guī)避科研風(fēng)險(xiǎn)。

1.2 省思和商討階段

高?？蒲行袆?dòng)中的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”研究不僅講求科研工作的效率，還非常重視科研創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)社會(huì)與環(huán)境的作用和價(jià)值。“雙一流”建設(shè)加速推進(jìn)，高校中負(fù)責(zé)科研活動(dòng)的工作人員更應(yīng)該具備超高的綜合素質(zhì)、超群的邏輯思維能力以及超群的專業(yè)素養(yǎng)，共同商討后完善科研方案，進(jìn)行相應(yīng)科研活動(dòng)。由此可見，高?？蒲行袆?dòng)中“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念的運(yùn)行階段最突出的特點(diǎn)就是講求共同反思和商討，所有與科研創(chuàng)新活動(dòng)有關(guān)的工作人員在一起反思問題、討論科研步驟和研究方案，并根據(jù)新時(shí)期的發(fā)展要求和環(huán)境要求，制訂相關(guān)科研方案。

高校進(jìn)行科研活動(dòng)的最終目的就是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)科技的發(fā)展進(jìn)步。高校通過分析研究，研發(fā)出更多符合新時(shí)期社會(huì)所需的科學(xué)技術(shù)成果，給社會(huì)提供更多資源。一般來說，“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”中的“省思”工作就是要求全體工作者開展相關(guān)工作時(shí)綜合考慮所有影響因素和科研標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守工作要求，不斷反思自己，在工作中提升自己的科研能力，進(jìn)而推動(dòng)國(guó)內(nèi)科研事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。另外，高?？蒲袆?chuàng)新活動(dòng)的反思不是單純反思某項(xiàng)研究活動(dòng)，還需要認(rèn)真分析社會(huì)環(huán)境中各種影響因素，反思科研活動(dòng)和其他活動(dòng)的關(guān)系，爭(zhēng)取推動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。另外，高校科研活動(dòng)“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”形式的工作要求就是所有工作人員面對(duì)各種困難時(shí)積極地討論、交流、商量，采集廣大人民群眾以及相關(guān)者的意見，爭(zhēng)取將科研活動(dòng)的每一步都做到極致。

1.3 評(píng)價(jià)和反饋階段

高?？蒲行袆?dòng)中“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念要求工作人員在完成某項(xiàng)科學(xué)研究之后，及時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估工作，及時(shí)給予相應(yīng)結(jié)果反饋。在“雙一流”建設(shè)影響下，新時(shí)期對(duì)各大院?？蒲谢顒?dòng)的要求越來越高，科研活動(dòng)不但要具備經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還要有充分的社會(huì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值，切實(shí)保證科研工作者和相關(guān)人員的實(shí)際利益，提升工作成效，切實(shí)為建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。相關(guān)工作人員必須及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋院?？蒲袑?shí)踐活動(dòng)行動(dòng)的結(jié)果，檢驗(yàn)科研成效，為后續(xù)研究留下寶貴的數(shù)據(jù)資料。目前來看，“雙一流”建設(shè)越來越快，所以對(duì)高?？蒲谐晒囊笤絹碓礁?，工作人員必須不斷完善科研建設(shè)方案、革新工作機(jī)制、成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式，如此才能夠推動(dòng)高校科研活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步。目前來看，負(fù)責(zé)任創(chuàng)新研究的評(píng)估和反饋工作不僅針對(duì)科研成果，還面向整個(gè)高校科研活動(dòng)，反饋科研活動(dòng)中的每個(gè)步驟。具體來講，高校科研活動(dòng)必須嚴(yán)格遵守評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)管和反饋科研行動(dòng)準(zhǔn)備工作、創(chuàng)新研究工作以及研究完成后的各項(xiàng)工作。科研反饋的方式有很多種，最主要的方式是“利基管理”和“價(jià)值敏感性設(shè)計(jì)”兩種，“利基管理”實(shí)際上指的就是考慮社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的變化和需求，會(huì)增加科研活動(dòng)的受眾性，減少被排斥的可能性?！皟r(jià)值敏感性設(shè)計(jì)”研究則能夠提升科研活動(dòng)的綜合價(jià)值，提升科研活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值。

2 高?？蒲行袆?dòng)中負(fù)責(zé)任創(chuàng)新理念的實(shí)際應(yīng)用方案

2.1 提前預(yù)估科研風(fēng)險(xiǎn)，做好準(zhǔn)備工作

想要充分發(fā)揮負(fù)責(zé)任創(chuàng)新的價(jià)值作用，就一定要重視科研活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作和預(yù)估工作，預(yù)測(cè)所有可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，提前制訂相應(yīng)解決方案。

可以通過高?？蒲行袆?dòng)的生態(tài)化管理來探索出創(chuàng)新實(shí)踐的未來發(fā)展前景，使高校的科研創(chuàng)新工作更好地滿足當(dāng)前時(shí)代背景下的發(fā)展需求，重新塑造高?？蒲袆?chuàng)新的動(dòng)態(tài)生態(tài)化角色。高?？蒲袆?chuàng)新所有利益相關(guān)者，通過解析、探究科研倫理的原則內(nèi)容，情景化解讀出抽象性倫理規(guī)范之后，融合特定的科研實(shí)踐場(chǎng)景，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)科研創(chuàng)新過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)。在解析這些風(fēng)險(xiǎn)隱患問題的過程中，相關(guān)人員借助科研倫理原則內(nèi)容的分析，明確科研創(chuàng)新實(shí)踐期間如何體現(xiàn)科研倫理原則，通過這一實(shí)證過程更好促進(jìn)自身預(yù)測(cè)和解決科研風(fēng)險(xiǎn)問題的能力。基于“雙一流”建設(shè)背景下高校的科研創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)性預(yù)測(cè)，要在開展科研行動(dòng)之前重視技術(shù)創(chuàng)新的道德倫理和社會(huì)公眾內(nèi)的滿意程度，深入分析高校科研創(chuàng)新實(shí)踐的潛在影響，構(gòu)建更加靈活和自適應(yīng)力強(qiáng)的科研創(chuàng)新生態(tài)體系。在慎重考慮探索科研創(chuàng)新環(huán)境等不同因素的基礎(chǔ)之上，有針對(duì)性地將高?？蒲袆?chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)向可接受公眾期許的方向進(jìn)行引導(dǎo)，并且使科研創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限度，有效預(yù)測(cè)監(jiān)控科研創(chuàng)新行動(dòng)中可能出現(xiàn)的不同結(jié)果。

2.2 打造完整的協(xié)商體制，共同完成科研創(chuàng)新活動(dòng)

在國(guó)家“雙一流”建設(shè)發(fā)展的影響下，科研活動(dòng)的理念和方式必須不斷進(jìn)步，這就需要所有參與科研活動(dòng)的工作人員的共同努力。具體來講，制訂科研活動(dòng)方案時(shí)需要所有參與者共同協(xié)商，集思廣益，更多采納大家的意見，使所有科研工作者都有參與感，激發(fā)大家的工作積極性，提升工作效果。另外，社會(huì)各界人士的意見也非常重要。高?？蒲谢顒?dòng)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該聘請(qǐng)高素質(zhì)的專家學(xué)者提供指導(dǎo)，打造完整的協(xié)商體系，使高校科研活動(dòng)的每一步都能夠符合標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)際的科研成果能夠滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

2.3 打造合理的評(píng)估體系，找準(zhǔn)科學(xué)研究的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

“負(fù)責(zé)人創(chuàng)新”研究活動(dòng)要求工作人員對(duì)多種多樣的技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)估活動(dòng)，而影響評(píng)估的因素非常多，其中，要求、環(huán)境是至關(guān)重要的兩項(xiàng)，必須找準(zhǔn)科學(xué)研究和評(píng)估的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深入研究創(chuàng)新研究的價(jià)值以及公眾的接受程度。具體來講，高校開展創(chuàng)新科研活動(dòng)時(shí)應(yīng)該高度重視對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、研發(fā)和運(yùn)行的監(jiān)督評(píng)估工作，切實(shí)保證科研創(chuàng)新活動(dòng)中包含社會(huì)認(rèn)可的人文因素。在進(jìn)行評(píng)估活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)人要高度重視研究活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，如果是新型能源領(lǐng)域的研究活動(dòng)，還必須要充分考慮科研活動(dòng)的信息安全性與節(jié)能性，保證科研活動(dòng)方向符合社會(huì)發(fā)展要求。

3 結(jié)語

總而言之，“雙一流”背景下高?？蒲行袆?dòng)的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念和方式符合新時(shí)期的發(fā)展需求，相關(guān)工作人員必須不斷完善工作方案，嚴(yán)格按照科研活動(dòng)階段開展相應(yīng)工作，提升高校的科研水平。