吉林省長春市八十七中小學(xué)部三年級(4)班 曹埔銘
媽媽經(jīng)常說,我是一個“喂故事書”長大的孩子。我特別喜歡看書,可隨著功課越來越多,閱讀時間越來越少。最近,為了看書,我連“三十六計”都用上了!
開學(xué)初,王老師讓我們每天帶兩本課外書午讀。這可把我高興壞了,有了這道“圣旨”,我可以光明正大地帶書去學(xué)校了!
某天語文課上,我惦記著課前沒看完的《丁丁歷險記》,忍不住在課桌下偷偷翻看。我剛看完一頁,就被火眼金睛的張老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果,不僅書被張老師沒收了,媽媽也不允許我?guī)дn外書去學(xué)校了。
唉,出師不利,我只能望書興嘆……
某天課間,我發(fā)現(xiàn)潘勃勛的課桌上擺著一本《數(shù)學(xué)奇遇記》,這本書我一直想看。我央求他借給我看看,他卻馬上翻開書,說自己也要看。于是,我便站在他的座位旁,和他一起津津有味地看起來?!岸×懔恪痹趺催@么快就上課了,我只好戀戀不舍地回到自己的座位。
就這樣,一到課間我就去其他同學(xué)的座位旁站著“蹭”書看:今天站在這個同學(xué)的座位旁看一會兒,明天站在另一個同學(xué)的座位旁看一會兒。不過,他們看書的速度太慢了,有時半天才翻一頁。還有,我因為惦記著書,總是忘記去衛(wèi)生間。
媽媽得知我在課間“蹭”書看,便和我約法三章:第一,上課專心聽課;第二,下課先去衛(wèi)生間;第三,如果一周內(nèi)有五次計算卡得到滿分,就獎勵我周末去書店看書。
我想在第三條后加上“不限時”三個字,可媽媽不答應(yīng)。不過,一想到“誘人”的獎勵,我就覺得時間過得特別快。每天,從老師手中接過計算卡,我就感覺離周末去書店的時間又近了一步。周五早上,我興奮地說:“明天我就可以去書店了!”媽媽說:“別急,最后一天的‘考核’還沒開始呢?!惫唬掖笠馐G州,計算時出現(xiàn)了失誤,功虧一簣。
直到最近兩周,我才如愿以償?shù)刈哌M了書店,雖然只有短短一個小時,但沉浸在書的海洋里,我覺得自己是最幸福的人!
“人可一日無食,但不可一日無書。”我真希望每天都有好書看?。?/p>
名師點評
小作者把讀書當作生活中的一大樂事,為了多讀書,“三十六計”也派上了用場。本文通過三個有趣的事例,讓讀者在會心一笑的同時,也被小作者的精神所感動。