文/南安市圖書(shū)館 黃種發(fā)

我國(guó)公共事業(yè)中最為關(guān)鍵的組成部分就是公共圖書(shū)館，其具備先天的文化資源優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也身兼?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀文化的重任。因此在鄉(xiāng)村日益發(fā)展的今天，公共圖書(shū)館有義務(wù)也有責(zé)任完善服務(wù)體系，增強(qiáng)農(nóng)村公共文化的建設(shè)，繼而最大限度地在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮自身的作用，有效促進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)的成熟及發(fā)展。

一、公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容

（一）農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)。鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)的主要載體是公共圖書(shū)館，一方面可有效滿足農(nóng)民的根本閱讀要求，另一方面能使其精神世界得到富足，從根本上提升農(nóng)民的綜合素養(yǎng)。但某些公共圖書(shū)館在建設(shè)的過(guò)程中，存在缺乏人才、且資金投入力度不足的問(wèn)題。

（二）鄉(xiāng)村文化推廣。鄉(xiāng)村文化推廣工作的主要方式就是策劃并舉辦不同類型的閱讀推廣活動(dòng)，牽頭及主導(dǎo)的主要單位就是省級(jí)、市級(jí)或者縣級(jí)的公共圖書(shū)館，并與本地圖書(shū)館或者農(nóng)家書(shū)屋相結(jié)合，展開(kāi)定期或者不定期的文化閱讀工作，例如：國(guó)學(xué)講堂及農(nóng)民讀書(shū)等，從根本上提升農(nóng)民的文化水平。同時(shí)還可以舉辦推廣閱讀活動(dòng)，對(duì)于推進(jìn)全民以不同形式進(jìn)行閱讀非常有幫助，還可使農(nóng)民的精神世界得到富足，使其在知識(shí)的海洋世界中感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的閱讀興趣和積極性。

（三）鄉(xiāng)村信息服務(wù)。在公共圖書(shū)館的工作中發(fā)展參考咨詢服務(wù)，是對(duì)原有傳統(tǒng)鄉(xiāng)村信息服務(wù)的有效助力。伴隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，鄉(xiāng)村信息服務(wù)所呈現(xiàn)的特質(zhì)也越來(lái)越新穎，服務(wù)對(duì)象更具多元化。從實(shí)際情況來(lái)看，在公共圖書(shū)館中有效應(yīng)用鄉(xiāng)村信息服務(wù)，能對(duì)相關(guān)的資源進(jìn)行深入的收集整理，并進(jìn)行有效加工，進(jìn)而更好地服務(wù)農(nóng)民，為鄉(xiāng)村未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）鄉(xiāng)村文化培訓(xùn)。進(jìn)行鄉(xiāng)村文化培訓(xùn)的主要目標(biāo)就是為了提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)，同時(shí)提升農(nóng)民的使用技能，其屬于一種社會(huì)的教育活動(dòng)。該活動(dòng)對(duì)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)指導(dǎo)交流的成熟發(fā)展非常有幫助，經(jīng)過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)，可以快速提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng)及技術(shù)水平，其對(duì)于加快農(nóng)村科學(xué)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化有一定的幫助作用。

二、公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興的重要意義

（一）有利于傳播信息文化。公共圖書(shū)館是收集、加工、儲(chǔ)存及傳播信息數(shù)據(jù)的關(guān)鍵部分，其所肩負(fù)的工作職責(zé)是其他機(jī)構(gòu)及部門沒(méi)有辦法替代的。公共圖書(shū)館身兼?zhèn)鞑マr(nóng)村先進(jìn)文化，以及社會(huì)發(fā)展信息的重要職責(zé)，能有效滿足鄉(xiāng)村中基層農(nóng)民的根本需求，進(jìn)而提高廣大農(nóng)民的信息素養(yǎng)。與此同時(shí)，公共圖書(shū)館可以把信息服務(wù)向鄉(xiāng)村中延伸，對(duì)于深入整合每一級(jí)圖書(shū)館的資源有非常大的幫助作用，進(jìn)而對(duì)鄉(xiāng)村中信息服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)備的缺乏及服務(wù)載體的缺乏進(jìn)行有效解決，過(guò)去城鄉(xiāng)之間存在戶籍壁壘，在各類資源配置制度上有明顯不同，而應(yīng)用信息文化可以打破這一文化建設(shè)現(xiàn)狀。

（二）有利于推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)均等化。由于公共圖書(shū)館是一種公益性的文化機(jī)構(gòu)，所以應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)村基層讀書(shū)及信息獲取等最根本的文化權(quán)益進(jìn)行有效維護(hù)。促使城市及鄉(xiāng)村的公共文化均衡發(fā)展，繼而便于鄉(xiāng)村農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民獲得均衡的公共文化服務(wù)。但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)鄉(xiāng)村農(nóng)民本身的涵養(yǎng)不夠，素質(zhì)偏低，進(jìn)而導(dǎo)致其無(wú)法與城鎮(zhèn)居民平等參與活動(dòng)。為對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行有效的改變，我國(guó)已經(jīng)基本創(chuàng)建了鄉(xiāng)村圖書(shū)文化的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。與此同時(shí)，在鄉(xiāng)村中展開(kāi)了農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)工作，有效推動(dòng)公共圖書(shū)館服務(wù)體系在鄉(xiāng)村的延伸及發(fā)展，這些有效策略的實(shí)施，從根本上推動(dòng)了城市與鄉(xiāng)村的平衡發(fā)展。

（三）有利于促進(jìn)農(nóng)村公共圖書(shū)室的可持續(xù)發(fā)展。

盡管鄉(xiāng)村圖書(shū)館在使用設(shè)備及資金投入力度等現(xiàn)實(shí)情況上，相較于市級(jí)或者縣級(jí)的圖書(shū)館有差別，但是鄉(xiāng)村的公共圖書(shū)館能有效滿足農(nóng)民的精神文化需求，提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng)，因此實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，公共圖書(shū)館有不可替代的作用。想要從根本上提高公共圖書(shū)館的服務(wù)能力，可以通過(guò)構(gòu)建分管的模式，運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)建市級(jí)、縣級(jí)及鄉(xiāng)村的公共服務(wù)體系，進(jìn)而有效搜集并整合圖書(shū)館的資源，促使公共圖書(shū)館健康穩(wěn)定地發(fā)展。

（四）有利于提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村不僅要重視綠水青山及農(nóng)莊小院的建設(shè)，同時(shí)也要重視對(duì)農(nóng)民精神世界的豐富。公共圖書(shū)館利用自身可以藏書(shū)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)農(nóng)民群眾閱讀的好習(xí)慣，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)，進(jìn)而有效提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng)。此外公共圖書(shū)館的創(chuàng)建，對(duì)于助力鄉(xiāng)村振興有非常大的幫助作用，因?yàn)楣矆D書(shū)館包含大量信息資料，圖書(shū)館可以與市級(jí)和縣級(jí)的相關(guān)部門取得必要的聯(lián)系，對(duì)農(nóng)民所忽視的文化資源進(jìn)行挖掘，繼而深挖本地的鄉(xiāng)村文化及旅游文化。還可以帶動(dòng)部分農(nóng)民群眾進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)民整體收入的同時(shí)，有效促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興面臨的問(wèn)題

（一）鄉(xiāng)村公共圖書(shū)館建設(shè)存在的問(wèn)題。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，因?yàn)槭艿轿幕⒔?jīng)濟(jì)以及環(huán)境等不同原因的影響，對(duì)于公共圖書(shū)館的建設(shè)缺乏嚴(yán)重的不足。首先，文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)較為落后，服務(wù)能力也偏低。其次，圖書(shū)館及農(nóng)家書(shū)屋沒(méi)有得到合理有效的發(fā)展，有非常多的圖書(shū)管理人員不愿意投入鄉(xiāng)村圖書(shū)館工作中。再次，農(nóng)家書(shū)屋中所收藏的書(shū)本較少，并且書(shū)籍的內(nèi)容缺乏豐富性。最后，鄉(xiāng)村圖書(shū)館的教育及知識(shí)傳播動(dòng)能，沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，而且有一些鄉(xiāng)村圖書(shū)館未定期開(kāi)館。

（二）缺乏有效的服務(wù)?，F(xiàn)階段，我國(guó)建設(shè)整體趨于平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在此過(guò)程中，各區(qū)域的城市化進(jìn)程都得到了明顯的發(fā)展。原有的城鄉(xiāng)邊界逐漸被打破，城鄉(xiāng)之間交通便利，人口流動(dòng)也越來(lái)越頻繁，農(nóng)民固有意識(shí)產(chǎn)生改變。在此背景下，農(nóng)民的社會(huì)服務(wù)需求也發(fā)生改變，由原來(lái)單純的對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力的需求，逐漸加入了對(duì)信息技術(shù)、文化生活服務(wù)的需求內(nèi)容。農(nóng)民不僅僅關(guān)注自己的田地，同時(shí)對(duì)于公共圖書(shū)館所提供的文化知識(shí)也有了更高的期望。對(duì)于形式單一的書(shū)籍以及報(bào)刊，沒(méi)有辦法從根本上與農(nóng)民群眾追求美好的生活追求相符。

四、公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興的優(yōu)化對(duì)策

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興最為主要的優(yōu)化路徑之一，就是增強(qiáng)對(duì)其基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)?，F(xiàn)階段，我國(guó)仍舊有眾多農(nóng)村地區(qū)在建設(shè)鄉(xiāng)村的過(guò)程中，公共圖書(shū)館的設(shè)施較為落后，不僅內(nèi)部的圖書(shū)資源形式單一，沒(méi)有辦法滿足農(nóng)民的文化需求，同時(shí)有一些其他的物質(zhì)也沒(méi)有辦法有效滿足農(nóng)民的正常文化需求，所以，必須從基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)方面著手。政府相關(guān)部門也要全力支持，加大對(duì)其的投資力度，并對(duì)資金進(jìn)行合理的使用，把其中一部分用來(lái)建設(shè)城市文化的資金，有效運(yùn)用在鄉(xiāng)村公共圖書(shū)館的建設(shè)過(guò)程中，繼而促使公共文化資源，能夠一直不間斷地輸入到鄉(xiāng)村。除此之外，要積極響應(yīng)鄉(xiāng)村大力發(fā)展和規(guī)劃鄉(xiāng)村的公共圖書(shū)館，根據(jù)當(dāng)?shù)卣囊螅c鄉(xiāng)村振興的有關(guān)規(guī)劃，及其大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)相結(jié)合，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)下所缺乏的文化知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)的分析和研究，之后按照其實(shí)際的情況，將基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行有效引進(jìn)。另外，還要加強(qiáng)建設(shè)現(xiàn)代傳播的媒介，通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)、電視廣播等資源，對(duì)公共圖書(shū)館積極參與鄉(xiāng)村振興的有關(guān)信息進(jìn)行積極傳播，通過(guò)結(jié)合線上及線下的方式，使越來(lái)越多的農(nóng)民能夠從根本上認(rèn)識(shí)到公共圖書(shū)館對(duì)自己的重要性。

（二）注重發(fā)揮公共圖書(shū)館教育引導(dǎo)功能。從現(xiàn)階段的實(shí)際情況來(lái)看，我國(guó)仍舊有非常多地區(qū)的公共圖書(shū)館教育并未給鄉(xiāng)村地區(qū)的農(nóng)民提供有效的服務(wù)教育功能。對(duì)于此問(wèn)題的存在，應(yīng)將公共圖書(shū)館的教育引導(dǎo)功能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)還可以與科教培訓(xùn)的資源相整合，在政府的大力支持下，將越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科技技術(shù)引入到鄉(xiāng)村中，繼而為鄉(xiāng)村振興奠定良好的基礎(chǔ)。另外，公共圖書(shū)館要加強(qiáng)宣傳傳統(tǒng)的文化知識(shí)，繼而對(duì)農(nóng)民進(jìn)行良好的文化教育，提升農(nóng)民的綜合素養(yǎng)，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義及社會(huì)主義和集體主義精神，經(jīng)過(guò)對(duì)民俗文化的創(chuàng)建和設(shè)立，有效將鄉(xiāng)村文化及傳統(tǒng)文化融為一體，促使越來(lái)越多的農(nóng)民能明確自己生活中業(yè)務(wù)文化的需求。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興是新時(shí)期促進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的重要選擇。所以，要重視對(duì)公共圖書(shū)館教育引導(dǎo)功能的發(fā)揮，并對(duì)鄉(xiāng)村中優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行積極挖掘，同時(shí)要增強(qiáng)其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)，使越來(lái)越多的農(nóng)民獲得更加豐富且多元化的文化資源，在提升經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，又能豐富農(nóng)民的精神生活，進(jìn)而有效推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化以及新農(nóng)村建設(shè)。