張杰 成都體育學(xué)院 吳秀玲 四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院

一、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

（一）數(shù)據(jù)來(lái)源

研究數(shù)據(jù)來(lái)源于美國(guó)科學(xué)情報(bào)所Wed of ScienceTM核心合集數(shù)據(jù)庫(kù)。采用主題檢索形式，檢索式為：Ts=Students'physical health，文獻(xiàn)格式為English Article，檢索時(shí)間范圍是2009—2021年，選取“SPORT SCIENCES”為精煉依據(jù)，最終共檢索到684條記錄，作為研究的數(shù)據(jù)。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)計(jì)量法

即通常所說(shuō)的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析，用數(shù)據(jù)來(lái)描述或解釋文獻(xiàn)數(shù)據(jù)特征和變化規(guī)律的方法[1]。運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量法對(duì)國(guó)外學(xué)生體質(zhì)健康文獻(xiàn)進(jìn)行了量化分析。

2.可視化分析法

運(yùn)用美國(guó)雷克賽爾大學(xué)陳超美博士研發(fā)的Cite Space V軟件，在JAVA環(huán)境下對(duì)檢索得到的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖像或圖譜的方法[2]。

二、研究結(jié)果與分析

（一）學(xué)生體質(zhì)健康研究的國(guó)家與機(jī)構(gòu)分布

從宏觀上分析，學(xué)生體質(zhì)健康研究的684篇文獻(xiàn)來(lái)自不同的國(guó)家，其中，美國(guó)發(fā)文量最多，為272篇。澳大利亞發(fā)文量緊隨其后，為108篇。我國(guó)的發(fā)文量為39篇，排第6位。從文章的中心性來(lái)分析，美國(guó)以1.06位居第一，其后分別是中國(guó)（0.27）、澳大利亞（0.26）等，我國(guó)為0.27，排名2位。所以說(shuō)，這些中心性較高的國(guó)家在學(xué)生體質(zhì)健康研究中占有重要的地位，尤其像中國(guó)、澳大利亞、加拿大、巴西、西班牙等國(guó)家，發(fā)文量雖不多，但是影響力較大。由此可見(jiàn)，我國(guó)在該研究領(lǐng)域占有一席之地，未來(lái)應(yīng)加快多學(xué)科多領(lǐng)域的合作；同時(shí)增加國(guó)際合作成果。對(duì)發(fā)文研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，各國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康研究的力量主要集中在大學(xué)。從發(fā)文的頻次上分析，澳大利亞的昆士蘭大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)的南卡羅來(lái)納大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)的發(fā)文頻次最高。并且美國(guó)的南卡羅來(lái)納大學(xué)中心性最高，澳大利亞的昆士蘭大學(xué)第二。

（二）學(xué)生體質(zhì)健康研究的期刊分布

對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康研究的載文期刊分析能夠較為準(zhǔn)確確定該領(lǐng)域核心期刊分布情況[3]。主要發(fā)表在以下幾個(gè)刊物中：《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與科學(xué)雜志》《體育運(yùn)動(dòng)研究》《預(yù)防醫(yī)學(xué)》《英國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志》等。其中《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與科學(xué)雜志》首先是最大的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，共被引頻次達(dá)350次，其次是《體育運(yùn)動(dòng)研究》和《預(yù)防醫(yī)學(xué)》。而影響因子與中心性最高的是《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》，其次是《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)》，表明這幾份學(xué)術(shù)刊物是共被引期刊中最活躍的組成部分，鏈接并影響著其它期刊作用的發(fā)揮。

三、國(guó)外學(xué)生體質(zhì)健康研究的熱點(diǎn)分析

（一）國(guó)外學(xué)生體質(zhì)健康研究的高頻關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析

根據(jù)高頻與高中心性關(guān)鍵詞以及聚類(lèi)標(biāo)簽分析，主要集中在兩個(gè)方向上的內(nèi)容，一是以開(kāi)展各種體育活動(dòng)，在學(xué)校進(jìn)行體育教育，常進(jìn)行體育鍛煉來(lái)提高學(xué)生體質(zhì)健康的研究。二是以降低肥胖、超重、抑郁癥等多種風(fēng)險(xiǎn)因素的出現(xiàn)進(jìn)行干預(yù)與判斷，改善久坐行為，減少患病率為目的的促進(jìn)健康適能研究。在聚類(lèi)標(biāo)簽physical education（體育教育）中，體育教育頻次最高（103，0.04），中心性最高的是學(xué)校（64，0.12），該聚類(lèi)研究方向主要是以學(xué)校作為開(kāi)展體育教育活動(dòng)的基礎(chǔ)陣地。在聚類(lèi)標(biāo)簽overweight（超重）中，體育活動(dòng)頻次最高（223，0.01），其次是健康（217，0.03）等，中心性較高的是青年（91，0.09）等，該聚類(lèi)研究對(duì)象主要是青少年學(xué)生，研究方向主要集中在開(kāi)展各種體育活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生身體肥胖、超重等情況帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)。在聚類(lèi)標(biāo)簽cognition（認(rèn)知）中，participation（參與）頻次與中心性最高（36，0.12），預(yù)防（21，0.05）、健康促進(jìn)（24，0.04）等，該聚類(lèi)研究對(duì)象側(cè)重在青少年女孩方面，通過(guò)體育活動(dòng)的參與性、環(huán)境因素、活動(dòng)模式、自我決定等對(duì)健康促進(jìn)的影響。在聚類(lèi)標(biāo)簽self efficacy（自我效能感）中，prevalence（患病率）（35，0.07）頻次最高，風(fēng)險(xiǎn)（29，0.02）、可靠性（26，0.05）等緊隨其后，該聚類(lèi)研究對(duì)象主要以大學(xué)生為主，大學(xué)生的自我效能感、意圖、活動(dòng)方式等對(duì)預(yù)防患病率，身體疾病等風(fēng)險(xiǎn)因素的影響。在聚類(lèi)標(biāo)簽sitting（久坐）中，sedentary behavior（久坐行為）（24，0.07）頻次與中心性最高，united states（美國(guó)）（19，0.05）、elementary school（小學(xué)）（11，0.01）等緊隨其后，該聚類(lèi)主要分析久坐行為的影響，美國(guó)在這方面做出研究較多，研究對(duì)象涉及小學(xué)生至老年人，研究了久坐的生活方式加速了對(duì)健康的不良影響。

（二）國(guó)外學(xué)生體質(zhì)健康研究熱點(diǎn)時(shí)區(qū)分析

利用Cite Space V軟件中提供的突增詞探測(cè)技術(shù)可以考察詞頻的時(shí)間分布[4]。一共探測(cè)出25個(gè)突增詞，進(jìn)行排序和分類(lèi)后，發(fā)現(xiàn)國(guó)外學(xué)生體質(zhì)健康研究的演進(jìn)同樣是按著開(kāi)展各種體育活動(dòng)，進(jìn)行體育教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)和降低肥胖、超重、抑郁癥等多種風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)來(lái)促進(jìn)健康改善身體適應(yīng)力的兩條路徑展開(kāi)的，但更多的是在向健康促進(jìn)過(guò)渡，未來(lái)也將更加強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)的有效性評(píng)價(jià)、心理健康評(píng)價(jià)、身體適應(yīng)力評(píng)價(jià)等。以促進(jìn)健康為目的的研究從2009年開(kāi)始的肥胖（2009，2.68）、康復(fù)（2009，3.05）、身體質(zhì)量指數(shù)（2010，3.99）、超重（2010，3.55）、身體活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)（2011，3.08）、體質(zhì)（2012，3.24）、力量（2013，4.16）發(fā)展到運(yùn)動(dòng)活動(dòng)（2014，2.89）、自我決定理論（2015，3.59）、強(qiáng)度（2016，2.88）、經(jīng)驗(yàn)（2017，3.45）、年輕的成年人（2018，3.40）、心理健康（2019-2021，4.78）、心肺適能（2019-2021，3.79），從開(kāi)始的主要改善大學(xué)生、青少年學(xué)生肥胖、降低體重及血壓，提高身體質(zhì)量指數(shù)到符合健康標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到重視心理健康、參加運(yùn)動(dòng)提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，增強(qiáng)肌肉及提高心肺適能，逐漸從宏觀深入到微觀研究。以開(kāi)展各種體育活動(dòng)為目的的研究從2009年開(kāi)始的態(tài)度（2009，3.26）、計(jì)劃行為（2010，2.70）、幸福（2011，3.26）、意圖（2012，2.71）、問(wèn)卷調(diào)查（2012，2.65）、內(nèi)在動(dòng)機(jī)（2013，3.63）、感知（2013，3.24）發(fā)展到運(yùn)動(dòng)活動(dòng)（2014，2.89）、自我決定理論（2015，3.59）、強(qiáng)度（2016，2.88）、經(jīng)驗(yàn)（2017，3.45）、體育運(yùn)動(dòng)（2019，4.59）等。2015年后青少年心理健康（2019-2021，4.78）、掌握一般及專(zhuān)項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)（2019，4.59）、提高心肺適能（2019-2021，3.79）等代表了這一方向研究的新趨勢(shì)；兩條演進(jìn)路徑同時(shí)出現(xiàn)了交叉，心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)、代謝疾病危險(xiǎn)因素、焦慮及壓力、久坐不動(dòng)的生活方式、生理衛(wèi)生、社會(huì)決定因素、體育課程及骨質(zhì)密度等成為新的關(guān)注熱點(diǎn)，同時(shí)二維視頻分析、層次分析法、多元線(xiàn)性方程回歸等也為學(xué)生體質(zhì)健康研究提供了新的研究視角與方法。

四、結(jié)語(yǔ)

（1）美國(guó)發(fā)文量中心性位居第一；我國(guó)的發(fā)文量排名第六與中心性排名第二，發(fā)文量雖不多，但是影響力較大。澳大利亞的昆士蘭大學(xué)發(fā)文頻次最高；美國(guó)的南卡羅來(lái)納大學(xué)中心性最高?！哆\(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與科學(xué)雜志》是最大的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，共被引頻次達(dá)350次，而影響因子與中心性最高的是《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》。

（2）研究?jī)?nèi)容主要集中在一是以開(kāi)展各種體育活動(dòng)，在學(xué)校進(jìn)行體育教育，常進(jìn)行體育鍛煉來(lái)提高學(xué)生體質(zhì)健康的研究；二是以降低肥胖、超重、抑郁癥等多種風(fēng)險(xiǎn)因素的出現(xiàn)進(jìn)行干預(yù)與判斷，改善久坐行為，減少患病率為目的的促進(jìn)健康適能研究。兩條演進(jìn)路徑同時(shí)出現(xiàn)了交叉，心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)、代謝疾病危險(xiǎn)因素、焦慮及壓力、久坐不動(dòng)的生活方式、生理衛(wèi)生、社會(huì)決定因素、體育課程及骨質(zhì)密度等成為新的關(guān)注熱點(diǎn)。