于奇琛
堿性氧化物指與水反應(yīng)只生成相應(yīng)價(jià)態(tài)的堿,或與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物(且生成物只能有一種鹽和水,不可以有任何其它物質(zhì)生成)。金屬氧化物一般為堿性氧化物,但有例外 。堿性氧化物作為一種與人關(guān)系密切、蘊(yùn)含無限可能性的材料,應(yīng)用于當(dāng)代陶瓷創(chuàng)作,開發(fā)研制具有人文關(guān)懷、綠色環(huán)保、帶有民族特色的個(gè)性化陶藝作品。對(duì)目前我國(guó)市場(chǎng)上的陶瓷創(chuàng)作的相關(guān)問題展開分析,并結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷文化、民族特色及當(dāng)前大眾審美需求,將堿性氧化物應(yīng)用于紙漿陶瓷創(chuàng)作中,方便安全、取之即用,綠色環(huán)保。研究探索泥料、燒成溫度、氣氛等方面的影響,設(shè)計(jì)制作實(shí)用和審美并重的當(dāng)代陶藝作品。催化生產(chǎn)者和消費(fèi)者觀念的質(zhì)變,打破常規(guī)的制作,推陳出新,讓更多的人擁有帶有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)驗(yàn)性的陶瓷作品,提高人們的生活品質(zhì)。
背景:陶瓷創(chuàng)作表現(xiàn)語(yǔ)言豐富,造型多樣,釉色是陶藝創(chuàng)作中不可缺少的元素,在陶藝創(chuàng)作中釉色的多變性與豐富性讓陶藝家們能將其作為自己獨(dú)特的語(yǔ)言和個(gè)性化的表現(xiàn)形式來進(jìn)行創(chuàng)作,隨著當(dāng)代陶藝的發(fā)展,陶藝家們?cè)谔沾蓜?chuàng)作中大膽追求,個(gè)性化的表現(xiàn)打破了人們對(duì)陶瓷創(chuàng)作釉色的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),演繹了一種全新的藝術(shù)語(yǔ)言。
實(shí)施必要性:堿性氧化物在當(dāng)代陶藝創(chuàng)作中新視覺形式的應(yīng)用研究應(yīng)該算是一個(gè)比較新的課題和領(lǐng)域,充分發(fā)掘、合理利用堿性氧化物在陶藝創(chuàng)作中的創(chuàng)新點(diǎn),不斷探討堿性氧化物語(yǔ)言與陶瓷語(yǔ)言的特性及表現(xiàn),對(duì)創(chuàng)作思路、創(chuàng)作理念及藝術(shù)表現(xiàn)形式等的發(fā)展有一定的價(jià)值所在。本項(xiàng)目擬以堿性氧化物與陶瓷的結(jié)合相關(guān)問題展開分析,從材料、溫度、氣氛和藝術(shù)表現(xiàn)等根源問題進(jìn)行分析與探索,打破人們常規(guī)的認(rèn)知,催化觀念的質(zhì)變。堿性氧化物的運(yùn)用不僅能充實(shí)和豐富當(dāng)代陶藝的創(chuàng)作表現(xiàn),甚至審美、意境、情感等內(nèi)涵也會(huì)有深層次、多元化的生發(fā),而且原料取材方便,環(huán)保節(jié)能,并提高人們的生活品質(zhì)。
觀察:對(duì)所采取的堿性氧化物的性質(zhì)做觀察與研究,充分了解堿性氧化物的性質(zhì)與特點(diǎn)。2. 調(diào)查:采取問卷調(diào)查和訪問調(diào)查相結(jié)合,了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)陶瓷與堿性氧化物結(jié)合的創(chuàng)作形式,并分析得出結(jié)論,為后期設(shè)計(jì)制作打好基礎(chǔ)。3. 個(gè)案研究:對(duì)國(guó)內(nèi)外不同燒制方法的知名藝術(shù)家進(jìn)行深入具體的研究學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。4. 案例研究:收集整理經(jīng)典的陶瓷與堿性氧化物結(jié)合的作品,研究其燒成方式,并進(jìn)行比較分析,利于后期的學(xué)習(xí)借鑒。5. 實(shí)踐調(diào)研:去產(chǎn)區(qū)實(shí)地考察,進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究。6. 評(píng)價(jià)總結(jié):對(duì)收集的資料進(jìn)行整理分析,討論總結(jié),并找到自己的最佳設(shè)計(jì)制作方向。7. 實(shí)驗(yàn):進(jìn)行堿性氧化物的配制和燒制試驗(yàn),多次反復(fù),突破傳統(tǒng)方式,探索受市場(chǎng)歡迎且獨(dú)具特色的堿性氧化物與陶瓷相結(jié)合的燒制方式,并應(yīng)用于當(dāng)代陶藝創(chuàng)作。8. 宣傳推廣:通過論文、參展等方式對(duì)設(shè)計(jì)制作的成品進(jìn)行宣傳并推廣,讓更多的人認(rèn)可它。9. 總結(jié):對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行最后的梳理總結(jié)。
我對(duì)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作方面,有一定的技藝和熱情,對(duì)陶藝創(chuàng)作有更深刻的理解。除此之外,學(xué)校里也為我們提供了便利的條件,有實(shí)驗(yàn)教室、釉料教室等制作場(chǎng)地,有豐富的書籍資料參考,并且為我們提供了電窯、煤氣窯、釉料、泥料、機(jī)器、工具等設(shè)備和材料。我們有專門專業(yè)管理燒窯的老師幫助我們燒窯,能夠保證窯溫和氣氛的準(zhǔn)確性。如果項(xiàng)目通過批準(zhǔn),學(xué)校和系里都會(huì)給相應(yīng)的配套經(jīng)費(fèi)支持,同時(shí)導(dǎo)師也會(huì)參與指導(dǎo)工作,并在需要的時(shí)候安排同學(xué)給予幫助。這些都為我們這次項(xiàng)目的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)條件和保障。
以陶藝系為主要依托,充分利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)收集資料,研究堿性氧化物的性質(zhì)和溫度,在不同泥料、燒成溫度、氣氛等因素下對(duì)陶瓷的影響,控制堿性氧化物成分配比、釉的流動(dòng)性、色澤等方面的問題。我們具備了陶瓷泥料種類的多樣性研究和燒制的技術(shù),我們系統(tǒng)的學(xué)過釉料研究等課程,熟悉的掌握了多種創(chuàng)作技法,有較強(qiáng)的創(chuàng)作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
堿性氧化物的應(yīng)用研究,可以與陶藝課程相結(jié)合,器皿課與陶塑課都可以直接利用堿性氧化物的研究成果,應(yīng)用于作品表現(xiàn)。
堿性氧化物在當(dāng)代紙漿陶藝創(chuàng)作中的應(yīng)用研究可以打破中國(guó)陶瓷長(zhǎng)期以來以工業(yè)化、傳統(tǒng)型占主導(dǎo)地位的單一模式;同時(shí)堿性氧化物的創(chuàng)新及紙漿的應(yīng)用為現(xiàn)代陶藝注入生機(jī)并觸發(fā)手藝人對(duì)當(dāng)代陶藝創(chuàng)作的思考。堿性氧化物具有獨(dú)特的藝術(shù)效果,符合當(dāng)代社會(huì)的需求。堿性氧化物的藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言豐富、色彩多樣,這是其它釉料所不能替代的。中國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)堿性氧化物的關(guān)注度是近幾年才有的,加之氧化物的應(yīng)用范圍寬泛,還有很大的空間需要發(fā)展和探索,藝術(shù)價(jià)值有待提高,巨大的潛在消費(fèi)市場(chǎng)也有待挖掘。堿性氧化物在當(dāng)代紙漿陶藝創(chuàng)作中的應(yīng)用研究一旦得到研發(fā)和推廣,將會(huì)取得一定的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。
第一階段,堿性氧化物的選取、合適的比例配制。紙漿的配比。在不同的氣氛、不同的溫度、不同的泥土材料以及不同的配比下進(jìn)行研究。記錄數(shù)據(jù),分析研究結(jié)果。界定出堿性氧化物在泥土中的最佳比例。
第二階段,堿性氧化物不同含量的改變對(duì)于同種釉色的影響。在不同的氣氛下,不同的溫度下,不同的泥土材料以及不同的配比下進(jìn)行研究。記錄數(shù)據(jù),分析研究結(jié)果。得出堿性氧化物與釉的相互作用下對(duì)于釉色的影響。
第三階段,堿性氧化物與釉的相互作用下的呈色效果研究。在不同的氣氛下,不同的溫度下,不同的泥土材料以及不同的配比下進(jìn)行研究。記錄數(shù)據(jù),分析研究研究結(jié)果。進(jìn)行梳理總結(jié),文本制作,研究推廣,結(jié)題。
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