摘要：地方高校圖書館積極服務(wù)本科專業(yè)建設(shè)，不僅是教育發(fā)展需求，也是圖書館發(fā)展需要。因此，高校圖書館應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，為本科專業(yè)建設(shè)提供更深層次的服務(wù)。本文將分析地方高校圖書館服務(wù)國家級一流本科專業(yè)的意義和必要性，并闡述地方高校圖書館服務(wù)本高校國家級一流本科專業(yè)策略，希望可以積極促進(jìn)高校圖書館服務(wù)質(zhì)量提升，也以此為國家級一流本科專業(yè)提供更全面的資源服務(wù)。

關(guān)鍵詞：高等院校;圖書館;一流本科

引言

信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得高校圖書館的服務(wù)形式和服務(wù)模式發(fā)生變化，而一流本科專業(yè)的需求也逐漸發(fā)生變化。因此，圖書館應(yīng)根據(jù)教育和科研發(fā)展需要，對服務(wù)模式進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化和調(diào)整，這樣才能優(yōu)化服務(wù)層次，為全校師生提供更深層次的科學(xué)服務(wù)。同時，圖書館員在構(gòu)建學(xué)科目錄時，不僅要在其中增添本科專業(yè)內(nèi)的資源，也要適當(dāng)增加一些與學(xué)科重疊性較高的資源，這樣才能積極拓展學(xué)生視野。

一、地方高校圖書館服務(wù)本高校國家一流本科專業(yè)的意義

一流本科專業(yè)不斷建設(shè)完善，可以有效推動高校發(fā)展，也能提升學(xué)校競爭力，并加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。而高校圖書館不僅是學(xué)術(shù)資源的獲取中心，也是為教育和科研工作提供資料的重要機(jī)構(gòu)。因此，高校圖書館應(yīng)積極利用自身優(yōu)勢，為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)提供信息服務(wù)。由此可見，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)離不開圖書館支持，學(xué)科建設(shè)和發(fā)展也需要圖書館的輔助。圖書館本身必須積極更新管理理念和服務(wù)理念，并積極加強(qiáng)對大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、人工智能技術(shù)等等的利用，這樣才能真正服務(wù)本高校國家一流本科專業(yè)建設(shè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才奠定良好基礎(chǔ)。同時，高校圖書館可以根據(jù)國家一流專業(yè)發(fā)展需要，制定針對性服務(wù)方案，這更有利于高校長效發(fā)展，也能推動國家一流本科專業(yè)升級和優(yōu)化。

二、地方高校圖書館服務(wù)高校國家一流本科專業(yè)的必要性

（一）滿足學(xué)科發(fā)展需要

圖書館服務(wù)于學(xué)科建設(shè)和科研工作，能提升圖書館的價值和存在意義。但通過對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)提供的圖書要具備較強(qiáng)的專業(yè)性和針對性，才能滿足教育者和受教育者以及科研人員的需求。因此，這些人希望能在圖書館中快速查找到所需的文獻(xiàn)。圖書館會根據(jù)教職人員的檢索不斷豐富圖書館圖書數(shù)量和類型，這也能推動國家一流本科專業(yè)持續(xù)性發(fā)展，更能滿足不同學(xué)科的教學(xué)和科研需求。信息化建設(shè)能利用大數(shù)據(jù)技術(shù)完善圖書館圖書類型，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，從而充分滿足學(xué)科發(fā)展需要，培養(yǎng)更多優(yōu)秀社會主義接班人和建設(shè)者，為國家發(fā)展和社會進(jìn)步奠定人才基礎(chǔ)。

（二）助力圖書館長效發(fā)展

地方高校圖書館服務(wù)于高校國家一流本科專業(yè)，能提升服務(wù)水平，重新拓展服務(wù)范圍，從而助力自身長效發(fā)展。信息技術(shù)的發(fā)展使圖書館管理和服務(wù)模式也趨于信息化，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)檢索和傳遞相關(guān)內(nèi)容，這也為圖書館普及奠定良好基礎(chǔ)。通過信息化平臺為國家一流本科專業(yè)提供相關(guān)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科服務(wù)，能使更多高素質(zhì)復(fù)合型人才成為圖書館忠實(shí)用戶，也能通過檢索數(shù)據(jù)和圖書瀏覽頻率加強(qiáng)對數(shù)字化圖書和紙質(zhì)書籍的科學(xué)采購?；ヂ?lián)網(wǎng)的不斷普及與發(fā)展，為圖書館發(fā)展提出諸多挑戰(zhàn)，但也同時帶來發(fā)展機(jī)遇，必須積極抓住機(jī)遇才能提升影響力，形成規(guī)?；l(fā)展趨勢。

三、地方高校圖書館服務(wù)本高校國家級一流本科專業(yè)策略

（一）積極收集學(xué)科文獻(xiàn)資料，科學(xué)整理圖書館目錄

信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得高校圖書館資源也越來越豐富，但這也對圖書館工作人員提出更高要求。圖書館工作人員必須了解一流本科專業(yè)現(xiàn)狀，這樣才能對文獻(xiàn)資源進(jìn)行科學(xué)分類。同時，圖書館工作人員也要對學(xué)校未來發(fā)展方向做到心中有底，這樣才能根據(jù)本科專業(yè)發(fā)展需要，構(gòu)建專題信息資源模塊。由此可見，圖書館工作人員必須對一流本科專業(yè)文獻(xiàn)資源，做到心中有數(shù)，也要利用信息技術(shù)加強(qiáng)資源整理，這樣才能使圖書館目錄更加科學(xué)化。例如，圖書館工作人員可以以本科專業(yè)為單位，將紙質(zhì)資源和電子資源等等進(jìn)行科學(xué)劃分，分類后也要與教職人員和科研人員進(jìn)行探討，這樣才能建立盡量科學(xué)的導(dǎo)航體系，為本科專業(yè)提供更全面的學(xué)科資源，并有效凸顯學(xué)科導(dǎo)航的專業(yè)性。

（二）了解一流本科專業(yè)需求，構(gòu)建特色信息數(shù)據(jù)庫

高校圖書館可以積極到本校國家級一流本科院系中進(jìn)行走訪，走訪時要積極了解一流本科專業(yè)需求，也要了解學(xué)科建設(shè)和科研工作需要的文獻(xiàn)資源，通過了解可以彌補(bǔ)圖書館現(xiàn)有資源缺口，并為構(gòu)建特色信息數(shù)據(jù)庫奠定基礎(chǔ)。首先，高校圖書館可以積極爭取相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持，有足夠經(jīng)費(fèi)才能構(gòu)建較為完善的信息服務(wù)平臺。同時，通過對國家級一流本科專業(yè)進(jìn)行深入走訪，也能使圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)資源與信息化資源進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，這不僅會使圖書館資源更為全面，也會使相關(guān)學(xué)科題材更加豐富;其次，特色信息數(shù)據(jù)庫構(gòu)建時，要注意收集本校師生著作，通過收集可以構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫。同時，特色信息數(shù)據(jù)庫構(gòu)建時，也需要高素質(zhì)復(fù)合型人才的支持。因此，高校圖書館要加強(qiáng)對學(xué)科館員的培養(yǎng)，這樣才能為專業(yè)建設(shè)提供更全面的服務(wù)。

（三）完善信息服務(wù)制度，為一流本科提供全方位服務(wù)

圖書館員不僅要加強(qiáng)圖書管理工作，也要與一流本科專業(yè)進(jìn)行積極溝通和聯(lián)絡(luò)，這樣才能及時了解教學(xué)和科研工作需求，并為一流本科專業(yè)提供更全面的服務(wù)。同時，圖書館工作人員必須熱愛此工作，這樣才能對國家級一流本科專業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢進(jìn)行全方位研究，也能更細(xì)致的了解學(xué)科文獻(xiàn)需求。例如，可以通過校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)征集師生對圖書館的意見和建議，在采購紙質(zhì)書籍資源和電子書籍資源時，可以提前與師生進(jìn)行溝通和互動，這不僅能避免資金浪費(fèi)，也能通過實(shí)時互動，使高校圖書館資源更加全面科學(xué)。而且，圖書館領(lǐng)導(dǎo)也要積極加強(qiáng)對工作人員的考核，這樣才能組建一支高素質(zhì)復(fù)合型的館員隊(duì)伍，并積極促進(jìn)圖書館為高校國家級一流本科專業(yè)服務(wù)。

四、結(jié)語

高校圖書館在服務(wù)創(chuàng)新時，可以適當(dāng)借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)一流本科專業(yè)發(fā)展需要對其進(jìn)行適當(dāng)革新和優(yōu)化，這樣才能建立具有我國特色的圖書館服務(wù)模式，并以此推動素質(zhì)教育積極發(fā)展。同時，圖書館在發(fā)展過程中也要加強(qiáng)對學(xué)科服務(wù)的重視，只有積極為一流本科專業(yè)進(jìn)行深層次的服務(wù)，才能獲得更多認(rèn)可和關(guān)注，也能以此促進(jìn)我國圖書館事業(yè)積極發(fā)展，從而使高校圖書館服務(wù)結(jié)構(gòu)更加完善和科學(xué)。

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作者簡介：

鐘堅(jiān)安，男，漢族，1976-11，廣西玉林人，賀州學(xué)院，圖書資料系列館員職稱，圖書館學(xué)科服務(wù)部主任，本科學(xué)歷，碩士學(xué)位，研究方向：主要從事圖書館建設(shè)（管理）與服務(wù)研究。