文/張卓群
大學(xué)生黨員是學(xué)生群體中的先進分子,他們的成長、表現(xiàn)與作用發(fā)揮是檢驗高校黨建工作成效的重要標(biāo)志。習(xí)近平總書記在考察清華大學(xué)時指出,廣大青年要肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。探索從理想信仰引領(lǐng)、專業(yè)學(xué)習(xí)示范、擔(dān)當(dāng)意識促進諸方面發(fā)揮“頭雁”效應(yīng),具有極為重要的實踐價值。
做堅定理想信仰的引領(lǐng)者。心有所信,方能行遠。新時代,需要永葆堅定理想信念、矢志拼搏奮斗的精神?!扒嗄甑睦硐胄拍铌P(guān)乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠,就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。”大學(xué)生黨員要做理論學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,以黨史學(xué)習(xí)教育為契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,從實際出發(fā)找準(zhǔn)定位促進自身成長發(fā)展,在學(xué)思踐悟中堅定理想信仰,充分展示追逐個人夢助力中國夢的使命擔(dān)當(dāng),以理論學(xué)習(xí)的熱情引燃奮斗激情。大學(xué)生黨員要做社會主義核心價值觀的自覺踐行者,從自身做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實,使社會主義核心價值觀成為個人的基本遵循,以“四個自信”“兩個維護”的實踐自覺和忠誠捍衛(wèi)形成強大磁力場。
做練就過硬本領(lǐng)的示范者。青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。練就過硬本領(lǐng)是基本前提,是新時代大學(xué)生成為中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員應(yīng)奮楫爭先,勇立時代潮頭,做重學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的典范,在練就過硬本領(lǐng)中踏實前行。重學(xué),就是充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是自我生存和發(fā)展的需要,更是一種歷史重任和社會責(zé)任,應(yīng)時刻保持學(xué)習(xí)的緊迫感,把增進學(xué)識、開闊眼界、提升能力作為主責(zé)主業(yè)。樂學(xué),即是把練就過硬本領(lǐng)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)、樂學(xué),在修身慎行中提升自我。善學(xué)是一種能力,善學(xué)者必須全神貫注,將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,做到眼到、腦到、手到。大學(xué)生黨員不僅要做政治上的尖兵,更要做業(yè)務(wù)上的骨干。以嚴(yán)格的自律、勤奮的學(xué)習(xí)盡情“儲蓄”回報社會的本領(lǐng)。不僅自己要做學(xué)習(xí)上的佼佼者,也要帶領(lǐng)同學(xué)一起營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛,真正成為他人心中可敬、可信、可學(xué)的身邊榜樣。要在學(xué)習(xí)的過程中提高學(xué)習(xí)的興致,尋找興趣愛好和社會需要的結(jié)合點,在強基賦能中發(fā)揮示范者的重要作用。
做強化擔(dān)當(dāng)意識的促進者。祖國呼喚青年擔(dān)當(dāng),時代賦予青年重任。中華民族的偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,面對百年未有之大變局,青年一代要勇?lián)鷷r代重托,奉獻智慧和力量。大學(xué)生黨員要居安思危,增強憂患意識,做到主動擔(dān)當(dāng)、敢想敢干、敢試敢闖、積極作為,以實際行動引領(lǐng)大家勇于擔(dān)當(dāng)作為,做到行動上不徘徊、不動搖,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,要把個人的理想信念同國家的前途命運結(jié)合起來,把個人成長目標(biāo)融入國家發(fā)展軌跡之中,緊跟中國特色社會主義的偉大實踐步伐,以小我成就大我,努力成為志向遠大、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。要做到腳踏實地,從小事做起,以點滴之功引燃大家擔(dān)當(dāng)激情。要有擼起袖子加油干的精神和情懷,精益求精做好每一件事情。要把個人價值融入實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)實踐中,為國家發(fā)展和民族進步助力、奉獻甚至犧牲,做到充滿朝氣與活力,勇?lián)鷷r代賦予的重任。
大學(xué)生黨員能否充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,取決于他們是否具備領(lǐng)頭雁的綜合素質(zhì)。高校應(yīng)著重加強學(xué)生黨支部建設(shè),強化大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng),在理想信仰、學(xué)習(xí)能力和服務(wù)意識上加大教育培養(yǎng)力度。通過他們的示范引領(lǐng)作用帶動大學(xué)生不斷追求政治進步和本領(lǐng)提高,進而為黨和國家培養(yǎng)越來越多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。