姚濤

（江漢大學(xué)體育學(xué)院，湖北 武漢 430000）

隨著科技的快速發(fā)展，電子競技正在高頻率的出現(xiàn)在大眾的視野中。特別是2020 年由于新冠疫情的爆發(fā)，全國呈現(xiàn)出居家隔離狀態(tài)，疫情期間不能外出，不能串門，全國人民只能在家度過。通過《2020 年全球電競運動行業(yè)發(fā)展報告》顯示，新冠疫情期間中國電競用戶新增越2600 萬。由此可以看出，我國電子競技運動在近十幾年中不斷地快速發(fā)展。在2018 年雅加達(dá)亞運會上，英雄聯(lián)盟中國隊斬獲首屆亞運會電競項目金牌，在我國創(chuàng)造了歷史。

一、電子競技運動概念

中國奧委會副主席何慧嫻女士在關(guān)于中國電子競技運動的現(xiàn)實與未來的論壇上說，“電子競技是從網(wǎng)絡(luò)游戲中脫穎而出的陽光游戲，它是按體育精神、體育規(guī)則在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里進(jìn)行的一項體育運動，通過比賽來推崇體育精神，實現(xiàn)自我超越，是有利于開發(fā)人體手腦協(xié)調(diào)并用的健康智力運動，尤其有利于青少年德、智、體全面發(fā)展”。中國礦業(yè)大學(xué)碩士，陳晨對電子競技運動下定義：電子競技運動是以信息技術(shù)為核心的各種軟、硬件作為器械或者是設(shè)備，在其營造的虛擬環(huán)境中，按照統(tǒng)一的競賽規(guī)則為提高成績而進(jìn)行的體育游戲活動，對人的思維、反應(yīng)和協(xié)調(diào)等能力具有一定鍛煉作用。參與電子競技,可以提高大腦的興奮程度,改變精神狀態(tài)從而提高工作效率。

二、電子競技運動的發(fā)展?fàn)顩r

（一）電子競技運動現(xiàn)狀

在2003 年，國家體育總局就批準(zhǔn)將電子競技列為第99 個正式體育競賽項目（后于2008 年更改為第78 項正式發(fā)展的體育項目）。電子競技運動職業(yè)生涯較短，最佳運動年齡在17 至24 歲。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2013 年全國網(wǎng)民有6 億，2014 年網(wǎng)絡(luò)玩家有36585 萬人。2016 年，中國網(wǎng)民占比約55%，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶高達(dá)4 億。網(wǎng)絡(luò)電子游戲用戶量逐年增加，電子競技運動也隨之發(fā)展壯大。

目前所有電子競技運動相關(guān)賽事基本上都是通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺進(jìn)行收看，例如斗魚直播，基本定期會有相關(guān)賽事的網(wǎng)絡(luò)直播，如英雄聯(lián)盟和王者榮耀。也有普通玩家直播，基本上每天都會有，網(wǎng)絡(luò)直播對喜歡電子競技運動的愛好者提供了一個很好的展現(xiàn)平臺。在我國，目前電子競技運動相關(guān)賽事直播還得不到電視臺直播，像CCTV5 體育頻道從未播放過相關(guān)賽事。這也是導(dǎo)致電子競技運動在大眾意識上得不到認(rèn)可的原因之一。

我國頂尖的電子競技運動俱樂部多由個人投資進(jìn)行建設(shè)，對比韓國頂尖的電子競技俱樂部由三星、STK 等大財團(tuán)進(jìn)行出資建設(shè)，資金投資上的巨大差距帶來很多層面上的不平衡。在韓國，電子競技運動、圍棋和足球是最受歡迎的運動，其電子競技運動在全世界也屬于名列前茅。電子競技運動職業(yè)運動員在韓國是非常受尊敬的，為了職業(yè)選手的發(fā)展，韓國出臺相關(guān)政策可以延緩電子競技職業(yè)運動員服兵役或免服兵役的權(quán)利，這為相關(guān)職業(yè)選手帶來相當(dāng)大的便利。

（二）電子競技運動人才缺口

通過市場調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2016 年中國整體電子競技用戶規(guī)模，包括電子競技賽事用戶以及重度的電子競技游戲機(jī)，其直播用戶已經(jīng)達(dá)到一億人，市場規(guī)模超過504 億元，并還在以更快的速度進(jìn)行增長。業(yè)內(nèi)人士稱電子競技運動產(chǎn)業(yè)人才缺口26 萬人。2019 年4 月3 日，國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局、人力資源社會保障部正式向社會發(fā)布了13 個新職業(yè)信息，其中電子競技運動中的電子競技運營師和電子競技員已列入正式職業(yè)。

（三）電子競技運動專業(yè)培訓(xùn)方向

目前我國有眾多院校開設(shè)了電子競技運動相關(guān)課程，從所開設(shè)課程來看，人才培訓(xùn)方向輻射了電子競技運動產(chǎn)業(yè)上下游各產(chǎn)業(yè)鏈，其主要分類如表1：

表1 —電子競技運動專業(yè)培訓(xùn)方向

三、電子競技運動在高校中的發(fā)展?fàn)顩r

2004 年第一屆全國高校電子競技聯(lián)賽超過20 萬大學(xué)生參與，聯(lián)賽設(shè)立8 個賽區(qū)和200 個高校分賽區(qū)，超過500 所高校參與。2005 年全國高校電子競技聯(lián)賽參賽選手超過25萬，賽區(qū)和分賽點也增加到12個和400個。2005年，電子競技被列為全國十運會中的表演項目之一。電子競技運動也成為了第二屆亞洲室內(nèi)運動會（2007 年）的正式比賽項目。2013 年，國家體育總局組建了電子競技國家隊，出征了第四屆亞室會。

2016 年9 月，教育部決定將電子競技納入到正式的專業(yè)教育中，將電子競技運動與管理作為教育與體育大類下的體育類增補(bǔ)專業(yè)。我國更是出臺了部分政策支持電子競技運動的發(fā)展，其相關(guān)政策如《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《電子競技賽事管理暫行規(guī)定》。

（一）高校開展電子競技運動

2016 年，教育部批復(fù)了“電子競技運動與管理”作為職業(yè)教育的專業(yè)招生目錄，同年，內(nèi)蒙古錫林郭勒職業(yè)學(xué)院等一批職業(yè)學(xué)院正式招生，之后中國傳媒大學(xué)、四川電影電視學(xué)院等一批本科院校中也出現(xiàn)了以招生方向的形式開啟了電子競技人才培養(yǎng)進(jìn)程，進(jìn)入2017 年，各地紛紛組建了大量圍繞電子競技人才培養(yǎng)的電子競技類學(xué)院。2017 年已有本科院校和?？圃盒ｉ_設(shè)了電子競技運動的相關(guān)專業(yè)，在所開設(shè)的院校當(dāng)中，多為民辦院校。其中本科院校有中國傳媒大學(xué)、中國傳媒商學(xué)院；?？圃盒Ｓ兴拇娪半娨晫W(xué)院、四川傳媒學(xué)院、四川科技職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古古錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、北京吉利學(xué)院、南昌工學(xué)院、海南體育職業(yè)學(xué)院、合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

近兩年，越來越多的高校在嘗試開展電子競技運動專業(yè)，其中不乏有一些在社會認(rèn)可度較高的本科大學(xué)。表2 是2019 年統(tǒng)計開設(shè)電子競技運動的本科院校。表3是2019年統(tǒng)計開設(shè)電子競技運動的專科院校與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

表2 —2019 年統(tǒng)計開設(shè)電子競技運動的本科院校

表3 —2019 年統(tǒng)計開設(shè)電子競技運動的專科院校與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

目前開設(shè)電子競技運動專業(yè)的高校中，中國傳媒大學(xué)是國內(nèi)第一所開設(shè)電子競技運動專業(yè)的211 高校，在高校中，算是一面旗幟。中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院是中國傳媒大學(xué)單獨開設(shè)的一個二級學(xué)院，于2017 年開設(shè)藝術(shù)與科技（電子競技分析方面）專業(yè)，同時也是我國首個電子競技運動全日制本科專業(yè)，目前南廣學(xué)院受聘的電子競技專業(yè)的老師有李曉峰、劉洋、潘婕、楊沛和田云鵬在內(nèi)的5 位電子競技運動從業(yè)者。上海戲劇學(xué)院于2017 年7 月首次開設(shè)電子競技運動專業(yè)，目前已開設(shè)電競舞臺設(shè)計和電競解說兩大方向?qū)I(yè)課程。上海體育學(xué)院于2017年下半年開設(shè)了首個電子競技運動解說專業(yè)，這個專業(yè)的創(chuàng)設(shè)，對上海體育學(xué)院體育播音與主持藝術(shù)專業(yè)來說是一次全新的探索與突破。目前聘請了馬天元、孫立偉和黃嘉雄作為客座講師。天津體育學(xué)院是一所以教育為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)多方面發(fā)展的，該校開設(shè)電子競技運動專業(yè)也是基于傳統(tǒng)體育基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

（二）電子競技運動專業(yè)課程開設(shè)

在高校中開設(shè)電子競技運動專業(yè)，我國正處于探索階段，相關(guān)課程處于不斷探索完善中。在此，我們重點對表2 中的5 所高校所開設(shè)的相關(guān)課程進(jìn)行研究。表4 是其所開設(shè)相關(guān)課程：

表4 —本科高校開設(shè)電子競技運動專業(yè)相關(guān)課程

通過表4，可以看出電子競技解說方向是目前我國本科院校開設(shè)的側(cè)重方向。從電子競技運動產(chǎn)業(yè)分類上來看，電子競技解說屬于電競賽事方向。在職業(yè)戰(zhàn)隊方向、電競媒體方向和電競廠商方向基本上屬于初探和未涉及階段。

四、建議與結(jié)論

（一）建議

電子競技運動在我國目前還處于發(fā)展初期，隨著科技快速發(fā)展，參與到電子競技運動中的人越來越多，隨著受眾數(shù)量不斷擴(kuò)大，其相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在進(jìn)行相應(yīng)的建構(gòu)當(dāng)中。電子競技運動產(chǎn)業(yè)涉及產(chǎn)業(yè)面較廣，線上線下全覆蓋，隨著產(chǎn)業(yè)趨于完善，隨之而來的就是相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才會出現(xiàn)大量缺口，為了能夠快速和高效的對人才缺口進(jìn)行填充，需要政府方面與高校方面共同努力。

政府方面：正向宣傳電子競技運動，支持電子競技運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加速相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的完善；鼓勵本科高校開設(shè)電子競技運動專業(yè)，為電子競技運動產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才；對電子競技運動相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行設(shè)崗，為相關(guān)人才提供就業(yè)保障；完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)職業(yè)運動員退役后所面臨的安置問題。

高校方面：對電子競技運動進(jìn)行全面調(diào)研，根據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)需要進(jìn)行課程開設(shè)；高校相互聯(lián)合，對相關(guān)課程教材進(jìn)行完善；組建師資團(tuán)隊，與社會相關(guān)領(lǐng)域人才進(jìn)行聯(lián)合授課，學(xué)校教理論，相關(guān)領(lǐng)域人才教實踐。

（二）結(jié)論

電子競技運動專業(yè)在我國屬于起步階段，關(guān)于其在高校開設(shè)相關(guān)專業(yè)有著較大的困難和問題。其困難主要來自于相關(guān)專業(yè)師資力量與相關(guān)授課教材不夠完善。隨著電子競技運動近幾年的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)內(nèi)人才缺口成為一個社會問題，高校開設(shè)相關(guān)專業(yè)可以很好地解決人才缺口問題。