□ 黃港

隨著新媒體的快速發(fā)展，不同媒介之間相互融合逐步形成了如今的全媒體傳播環(huán)境。本文將詳細敘述主持人康輝在全媒體環(huán)境下的主持話語如何創(chuàng)新變化，以適應全媒體時代的傳播。

康輝的話語特點概述

播音語言的特點，可以概括為“三性”“三感”，即規(guī)范性、莊重性、鼓動性，時代感、分寸感、親切感?？递x作為優(yōu)秀的播音員、主持人，在主持話語方面較好地詮釋了廣播電視播音語言所要求的特點。不論是在《新聞聯播》里多年如一日的教科書般地新聞播音，還是在新聞節(jié)目里的評論主持，甚至是主持各種國家的大型直播活動，其表現都可圈可點。康輝的主持話語始終給人一種端莊大氣、穩(wěn)健自如的特點，聲音狀態(tài)圓潤飽滿、語言邏輯條理清晰，是觀眾心目中優(yōu)秀的新聞節(jié)目主持人。

全媒體環(huán)境下傳統媒體主持人面臨的挑戰(zhàn)與機遇

挑戰(zhàn)：競爭力增強。在新媒體出現之前，傳統媒體是受眾獲取信息的主要來源，傳統媒體的主持人較現在而言競爭力相對較小。新媒體的迅速崛起，帶動了各種網絡綜藝的發(fā)展，使得傳統媒體的很多節(jié)目收視率驟然下降，這也給主持人帶來了很大的壓力。從側面反映了不僅需要主持人努力提高專業(yè)水平和擴大知識結構，而且需要伴隨全媒體環(huán)境創(chuàng)新形式和調整話語特點才能更好地傳播。

機遇：傳播渠道拓寬。全媒體環(huán)境的到來雖然給主持人帶來了挑戰(zhàn)，但也帶來了機遇。全媒體環(huán)境下實現三網融合、三屏合一，使得不同的媒介之間互聯互通，傳播方式更加多元，主持人可以探索不同的形式去進行傳播。與網絡主持人相比，傳統媒體的主持人在受眾心中更具有公信力、受眾基礎更好。傳統媒體的主持人需要抓住全媒體環(huán)境的發(fā)展紅利，拓寬傳播渠道，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力在全媒體環(huán)境下創(chuàng)造新的高峰。

康輝在全媒體環(huán)境下的話語特點探索

在全媒體環(huán)境下，以新聞節(jié)目播音員、主持人形象示人的康輝近兩年也一直在探索與時俱進的轉型之路，接下來將通過案例來探析康輝在全媒體環(huán)境下的主持話語特點。

樸實親切。一、傳播依據。（1）傳播方式、渠道。隨著Vlog視頻在互聯網平臺上的火爆，傳統媒體的主持人也開始試水這一新型傳播樣態(tài)。2019年11月9日，央視新聞官方微博發(fā)布了康輝的第一支Vlog，之后迅速引爆全網并登上微博熱搜，從11月9日至15日，共發(fā)布康輝Vlog正片7條、花絮1條，共計8條。

（2）節(jié)目內容形式。視頻內容為主持人康輝跟進報道習近平主席出訪希臘、巴西。通過主持人親臨其境的視角，讓受眾看到一個不一樣的新聞表達方式，記錄了更多現場細節(jié)，揭示更多幕后故事，讓受眾有身臨其境之感，增強了新聞的真實性。

（3）技術手段。將Vlog這一新型技術手段與傳統新聞節(jié)目相結合，碰撞出了不一樣的火花。通過第一人稱視角實時記錄新聞現場發(fā)生的細節(jié)，增強了新聞的真實性和現場感；小屏直播較大屏直播而言，整體呈現出年輕化、碎片化的特征，更適應如今全媒體環(huán)境下的傳播。

二、創(chuàng)作主體。在“Vlog+新聞”這種創(chuàng)新表達當中，康輝通過全新的方式來主持新聞節(jié)目。從主持話語來看，視頻中的康輝一反往常嚴肅形象，呈現出親切自然的狀態(tài)。例如，在第二條的Vlog中，康輝首先就第一條視頻網友提出的意見做出了回應，“Vlog這次的發(fā)音對了嗎”，在視頻上還配了“捂嘮個”的搞笑字樣。這種略帶調侃的表達方式很快就拉近了與受眾之間的距離，無形之中形成了互動交流。

在實時記錄的Vlog視頻中，康輝的主持話語條理清晰、通俗易懂，側面體現了主持人深厚的語言功底和敏捷的現場反應能力。在“Vlog+新聞”這種新型傳播形式下，賦予了主持人更多的自主權，凸顯出了主持人的個人風格特色，給主持人在全媒體環(huán)境下的創(chuàng)新探索提供了新的途徑。

三、受眾層面。就受眾層面而言，這種獨特的新聞表達方式給新聞增添了溫度，拉近了與廣大受眾之間的距離。在“Vlog+新聞”這種獨特的新聞表達方式中，將新聞節(jié)目表現得親切自如，每條視頻雖然只有短短的兩三分鐘，卻包含了眾多信息量。讓廣大受眾可以在輕松氛圍中了解新聞，也吸引了更多年輕受眾去關注新聞。

引經據典。一、傳播依據。（1）傳播方式、渠道?！兑惶煤谜n》是由央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯合出品。這檔節(jié)目一經播出也是備受好評，B站評分9.4分，豆瓣評分8.2分。《一堂好課》節(jié)目不僅可以通過電視端收看，也可以通過視頻網站進行觀看；同時里面的一些精彩內容還被剪輯成不同的小片段，在網上廣泛傳播。在全媒體環(huán)境下，這種多渠道的傳播有利于擴大節(jié)目的影響力，便于為各類不同受眾群體所服務。

（2）節(jié)目內容形式?！兑惶煤谜n》第一季有12期節(jié)目，共涉及國家、藝術、軍事、體育等各個領域，節(jié)目不同于以往的文化類節(jié)目形式，而是采取了電視公開課的創(chuàng)新表達方式呈現，每期節(jié)目時長1個小時以內，主持人康輝在其中擔任課堂班主任的角色。在每期節(jié)目中，會請來一位主講人為大家授課，還會請來幾位課代表與同學們一起共同進行課堂討論。

（3）技術手段?！兑惶煤谜n》每期節(jié)目的錄制現場都是不同的地點，能夠給受眾一種視覺變化的享受。另外，美輪美奐的舞臺效果與主講人的講授內容相映襯，也能夠給受眾一種身臨其境之感。

二、創(chuàng)作主體。主持人康輝在節(jié)目中經常引用國內外的名人名言和經典詩詞用于主持話語中。例如，“可是我們又都無比熟悉法國的雕塑大師羅丹的那句話：生活中從不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛”；白居易的“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”等，這些名人名言和經典詩詞讓人們看到了主持人知識儲備豐富的一面。同時也有風趣幽默的一面，例如，“你真是擁有一顆敏感的小心臟”等。

康輝在節(jié)目中的主持話語深入淺出不死板、風趣幽默不低俗，讓受眾既能感受到節(jié)目的深度，也能在輕松氛圍中獲取知識，讓人們看到了一個文化類節(jié)目主持人應有的樣子。從新聞類節(jié)目主持人到文化類節(jié)目主持人的轉變，康輝的表現都值得肯定，也讓人們看到了在全媒體環(huán)境下傳統媒體主持人的可塑性。

三、受眾層面?！兑惶煤谜n》的錄制現場不僅有主持人和嘉賓還有眾多觀眾，其中大部分都是大學生群體。不論是主持人在主持節(jié)目時還是主講人在講授內容時都會與現場的觀眾進行互動，在引發(fā)現場觀眾思考的同時也能影響屏幕前的受眾去思考問題，從而增強對節(jié)目的關注度。

輕松幽默。一、傳播依據。（1）傳播方式、渠道?；ヂ摼W的快速發(fā)展也帶動了直播行業(yè)的迅速崛起，從2016年的直播元年到如今直播帶貨遍地開花，涌現出了一批以李佳琦、薇婭為代表的直播大V。2020年初突如其來的新冠肺炎疫情使得我國經濟受到了一定的影響，尤其是湖北省。各地開始紛紛通過直播帶貨來助力經濟恢復、推動復工復產，央視作為官方媒體的代表，直播帶貨助力經濟恢復增長更是義不容辭的責任。此前央視的好幾場直播都成果頗豐，為經濟復蘇助力加油。

（2）節(jié)目內容形式。在2020年5月1日，由康輝、朱廣權、撒貝寧、尼格買提組成的央視Boys組合進行直播，這次直播還有一個有趣的名字“權來康康，撒開了買”。在短短三個多小時的直播過程中，銷售額卻超過了5億元，遠超李佳琦、薇婭等直播帶貨網紅，可見央視主持人的影響力和號召力之強。

二、創(chuàng)作主體。這次直播帶貨也是康輝作為主持人首次直播帶貨，很多網友對于康輝此次現身直播間也是驚喜不已?？递x在直播間的表現不同于以往主持節(jié)目的狀態(tài)，語言幽默俏皮、十分接地氣，這種與播《新聞聯播》的反差萌狀態(tài)也深受網友喜愛，很多網民為了支持康輝紛紛下單購買。

直播現在已經成為全媒體環(huán)境下的趨勢所在，主持人也紛紛加入其中順應潮流?？递x的首次直播獲得極大好評，也讓我們看到了一個優(yōu)秀主持人的全面性，既能主持好電視新聞節(jié)目，也能完成好全媒體傳播環(huán)境下的直播帶貨。

三、受眾層面。從受眾層面來看，康輝的此次表現給受眾一種耳目一新的感覺。在大家的印象當中，康輝一直是以嚴謹理性的新聞主播形象示人，在直播當中讓人們看到了康輝不一樣的一面。既滿足了受眾的好奇心，也看到了主持人可塑性的一面。

結語

全媒體環(huán)境下對于主持人而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。康輝在全媒體環(huán)境下的主持話語探索所產生的變化是播音主持創(chuàng)作的話語方式的多元化，但是整體話語風格特點并沒有變?？递x作為播音員主持人，在全媒體環(huán)境下的應對堪稱典范，給業(yè)內其他傳統媒體的主持人提供了借鑒意義。應該要努力抓住機遇、重塑話語特點，在全媒體時代迅速發(fā)展的洪流下順勢而上、完善自身。