葉小玲

包頭師范學(xué)院音樂學(xué)院

對(duì)于高校教育來說，傳統(tǒng)的課堂教育教學(xué)多以智育培養(yǎng)為主，德育、美育似乎是不夠的，因此很多高校相繼開設(shè)了多種藝術(shù)社團(tuán)，成為傳統(tǒng)課堂教學(xué)的延伸與拓展，對(duì)于大學(xué)生人格的健全、形成大學(xué)生文化自信等方面都起到重要作用。

一、高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的作用

1.藝術(shù)社團(tuán)提升大學(xué)生解決問題的綜合能力。大學(xué)生的群體是一個(gè)充滿活力的群體，他們有廣泛的愛好，他們可以依據(jù)自己的興趣選擇他們喜歡的藝術(shù)社團(tuán)。諸如音樂、舞蹈、繪畫、詩歌、書法、雕塑等多種形式的藝術(shù)社團(tuán)，都可以為學(xué)生提供展示的平臺(tái)和解決實(shí)際問題的平臺(tái)。從社團(tuán)的組建到社團(tuán)的活動(dòng)，團(tuán)員們會(huì)遇到各種各樣的困難，比如招募新團(tuán)員、組織社團(tuán)活動(dòng)的主題與實(shí)施、活動(dòng)資金的的籌集、與學(xué)校各部門的工作協(xié)調(diào)等。這些問題的解決對(duì)于社團(tuán)成員來說，從認(rèn)識(shí)問題、分析問題到解決問題，他們要想盡各種辦法去協(xié)調(diào)關(guān)系、解決矛盾，這些過程對(duì)于團(tuán)員來說都是非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，使得他們解決問題的綜合能力得到提升。

2.藝術(shù)社團(tuán)加強(qiáng)了高校美育教育功能。對(duì)于非藝術(shù)類專業(yè)的普通大學(xué)生來說，獲得藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)并不多，有的學(xué)校為學(xué)生提供了藝術(shù)選修課，有的大學(xué)并不能提供藝術(shù)類選修課。不管能不能提供藝術(shù)類選修課，對(duì)于大學(xué)生對(duì)美的追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。藝術(shù)社團(tuán)的組織與活動(dòng)可大大的補(bǔ)足普通大學(xué)生的“藝術(shù)審美”。藝術(shù)社團(tuán)成員通過社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，身心都得到審美愉悅。大學(xué)生在參加藝術(shù)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，了解人文、地理、歷史、社會(huì)、自然等方面的知識(shí)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)社會(huì)，獲得人生的真諦和正確的三觀。這一過程，是潛移默化的“美化心靈”的過程，同時(shí)也是學(xué)生的道德、修養(yǎng)、情操的教化過程。

3.藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)加強(qiáng)了實(shí)踐教育功能。在我們傳統(tǒng)的教育體系中，系統(tǒng)化教育體系還不完善，尤其對(duì)于實(shí)踐性教育教學(xué)還顯不足，所以構(gòu)建系統(tǒng)化的教育體系還有待健全和完善。在藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)中，“實(shí)踐”是社團(tuán)活動(dòng)所體現(xiàn)出的重要優(yōu)勢(shì)與核心內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的知識(shí)體系的鞏固與完善將起到重要作用。無論是什么藝術(shù)社團(tuán)，最終都要以實(shí)踐的形式體現(xiàn)出來。在社團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠真正做到張的開嘴唱歌、伸得出手畫畫。大學(xué)生在藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中接受著藝術(shù)的熏陶，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足，他們?cè)诔掷m(xù)不斷的實(shí)踐的過程中，不斷的提升技能、獲取知識(shí)，找尋藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律和感受藝術(shù)所給予的獨(dú)特魅力。

二、對(duì)大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)建議

1.學(xué)校給予極大的重視，并制定相應(yīng)的政策。只有從領(lǐng)導(dǎo)層面充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)社團(tuán)在思政工作、校園文化建設(shè)、美育教育等領(lǐng)域的重要作用，客觀的審視藝術(shù)社團(tuán)存在的價(jià)值與意義，才能正視藝術(shù)社團(tuán)在貫徹實(shí)施時(shí)出現(xiàn)的一些列問題，并把藝術(shù)社團(tuán)作為一項(xiàng)重要的工作來做，為藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)和繁榮制定具有鼓勵(lì)性質(zhì)的政策措施。其次，學(xué)校應(yīng)將藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)納入到大學(xué)生教育學(xué)分體系，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與其中，在提升藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)也能獲得比較高的學(xué)分。

2.成立專門的藝術(shù)社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立專項(xiàng)資金。我們這里談到的管理機(jī)構(gòu)是隸屬于團(tuán)委，專門針對(duì)“藝術(shù)社團(tuán)的管理”而設(shè)立的機(jī)構(gòu)。其主要職能應(yīng)體現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一是建立社團(tuán)的管理體系，選舉產(chǎn)生社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、干事等職務(wù)，并制定各職務(wù)相應(yīng)的工作職責(zé)，制定社團(tuán)的招新宣傳工作，制定社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展模式，以及活動(dòng)的組織實(shí)施等工作。二是管理藝術(shù)社團(tuán)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。社團(tuán)的活動(dòng)除了要有活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)備的支持外，學(xué)校應(yīng)為藝術(shù)社團(tuán)下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，作為開展活動(dòng)的物質(zhì)保障，保證活動(dòng)的正常開展。對(duì)于重點(diǎn)的特色社團(tuán)應(yīng)給予重點(diǎn)扶持。三是管理機(jī)構(gòu)要對(duì)活動(dòng)的資金流向做出書面設(shè)計(jì)，并詳細(xì)的記錄往來賬目，走正規(guī)的財(cái)務(wù)報(bào)賬程序。四是積極探索尋求社會(huì)的資助，為社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展籌集資金。

3.邀請(qǐng)專業(yè)教師的加入，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)藝術(shù)系的專業(yè)教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并對(duì)這些教師給予一定的工作量和經(jīng)濟(jì)褒獎(jiǎng)。這些教師也應(yīng)提交教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，并制定一定的考核制度，以確保教學(xué)活動(dòng)的有效開展。學(xué)校可以定期派授課教師參加社團(tuán)建設(shè)的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)與其它學(xué)校的社團(tuán)的交流，也可聘請(qǐng)校外的藝術(shù)專家為社團(tuán)搞講座和專題課，培養(yǎng)一支專業(yè)過硬的師資隊(duì)伍，提升藝術(shù)社團(tuán)的層次和水平，力爭(zhēng)打造一批精品藝術(shù)社團(tuán)。其次，為藝術(shù)社團(tuán)的大學(xué)生團(tuán)員設(shè)立學(xué)習(xí)激勵(lì)制度，通過這些制度來激勵(lì)大學(xué)生在社團(tuán)中最大限度的發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性?？梢栽O(shè)立基礎(chǔ)學(xué)分加獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分并軌的做法，根據(jù)團(tuán)員在活動(dòng)中參與程度來確定學(xué)分；為團(tuán)員制定科學(xué)的日常訓(xùn)練與考核制度，激勵(lì)會(huì)員自主進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練；鼓勵(lì)社團(tuán)積極參加各類藝術(shù)展示活動(dòng)，參加國(guó)內(nèi)的藝術(shù)賽事。

大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)在高校各部門的共同努力下，已經(jīng)積累了一定的成功經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)擴(kuò)充更多的普通大學(xué)生進(jìn)入到社團(tuán)中來，做大做強(qiáng)，依托學(xué)校這一平臺(tái)與社會(huì)全面對(duì)接，與校外企業(yè)或團(tuán)體建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，建立校外穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。其次，利用藝術(shù)社團(tuán)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)?？山M織藝術(shù)社團(tuán)下到基層，搞藝術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展慰問性質(zhì)的公益性演出，讓學(xué)生到社會(huì)中去了解社會(huì)，在社會(huì)中成長(zhǎng)。這樣的創(chuàng)業(yè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)既開拓了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，更重要的是建立了為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)于他們后一步步入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)都起到不可估量的作用。