■李湘婷/三亞學(xué)院

一、前言

高校畢業(yè)生，是國家得以長久發(fā)展的重要人才資源保障，也是未來我國進(jìn)行現(xiàn)代化發(fā)展和建設(shè)的重點(diǎn)。所以，大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)問題，不僅僅關(guān)系著大學(xué)生個人以及家庭的切實(shí)利益，許多時候，更是直接影響著我國的社會建設(shè)和穩(wěn)定。近些年大學(xué)生就業(yè)壓力加大已經(jīng)成為全社會所面臨的公開問題，我國也在高度重視和引導(dǎo)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)相關(guān)問題，且出臺了許多的政策，希望的就是能夠切實(shí)改善這些情況，為大學(xué)生營造更好的就業(yè)環(huán)境與條件。

二、現(xiàn)階段高校畢業(yè)生主要就業(yè)方向介紹

(一)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位等公務(wù)員崗位

機(jī)關(guān)以及事業(yè)單位這類崗位依然是高校畢業(yè)生首選的職業(yè)，這是因為其本身有著較高的社會地位以及相對良好的福利待遇，整體的保障始終符合大學(xué)生以及家長心中“鐵飯碗”的要求。尤其是國家公務(wù)員，其職位有著非常強(qiáng)大的穩(wěn)定性，這也是讓許多考生非常心動的點(diǎn)。近些年來，由于大學(xué)生自主就業(yè)具有很大的局限性，并且國家公務(wù)員的考試始終是秉承“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則和觀念，這也就使得公務(wù)員這一崗位職業(yè)成為了許多高校畢業(yè)生所憧憬和向往的職業(yè)。

(二)大中型企業(yè)

當(dāng)一部分畢業(yè)生選擇公務(wù)員類崗位之后，就會有一部分畢業(yè)生選擇來到大中型企業(yè)謀職。相較于小微企業(yè)來說，大中型企業(yè)當(dāng)待遇和薪資是非常誘人的。尤其在一些發(fā)達(dá)城市，大中型企業(yè)初入職員工工資就可以達(dá)到5000元以上，這對于許多初出校園的大學(xué)生來說無疑是非常誘人的物質(zhì)條件。所以，大中型企業(yè)也成為了許多畢業(yè)生在畢業(yè)之后謀職的首選，尤其以互聯(lián)網(wǎng)、電子、傳媒類企業(yè)為主要就業(yè)趨向。

(三)自主創(chuàng)業(yè)

自主創(chuàng)業(yè)是鑒于當(dāng)前就業(yè)壓力較大的情況下，許多高校畢業(yè)生不得不選擇的一條路徑。當(dāng)然，這些人其中不乏有確實(shí)具備創(chuàng)業(yè)想法以及創(chuàng)業(yè)頭腦的人才。自主創(chuàng)業(yè)，更多的是對一個人綜合能力、膽量、市場敏銳度等綜合方面的考量。所以，當(dāng)越來越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)之后，確實(shí)形成了許多的小微企業(yè)，一方面為我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了全新的活力，另一方面對于大學(xué)生而言也改善了就業(yè)壓力較大的現(xiàn)狀，唯一不足的就是如果沒有明確的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，只是刻意模仿，那么就很容易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗，對畢業(yè)生產(chǎn)生很大的心理壓力和負(fù)面影響。

(四)繼續(xù)讀研深造

總是可以聽到許多人講：畢業(yè)后繼續(xù)讀書，考研，實(shí)際上就是為了延緩就業(yè)。實(shí)際上這種說法沒有太大的錯誤，這是因為確實(shí)有許多高校畢業(yè)生在畢業(yè)之后，選擇了就業(yè)，可是因為各種原因?qū)覍遗霰冢袝r候是因為就業(yè)企業(yè)不符合自己的預(yù)期，也有可能是因為自己的專業(yè)素養(yǎng)確實(shí)達(dá)不到實(shí)際社會中對人才的要求，為此，繼續(xù)讀研深造成為了很大一部分高校畢業(yè)生的選擇。

三、高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢探究

(一)公務(wù)員和事業(yè)編制崗位仍然是熱點(diǎn)

每一年我國都會舉辦公務(wù)員公開招聘的工作，并且每一年的人數(shù)較上一年相比都會增加許多。以2021年為例，其初步統(tǒng)計報名人數(shù)與2020年相比增加了七成，崗位競爭的比例也達(dá)到了1658:1。最初所謂的“鐵飯碗”早就變成了“金飯碗”。所以，從工作的穩(wěn)定性、待遇的優(yōu)良性以及傳統(tǒng)就業(yè)觀念的嚴(yán)重影響，都使得高校畢業(yè)生依然將公務(wù)員以及事業(yè)編制崗位當(dāng)作是畢業(yè)后的首選。

(二)深入基層發(fā)展成為就業(yè)新選擇

我國針對大學(xué)畢業(yè)生支援以及服務(wù)西部的相關(guān)計劃工作開展已經(jīng)有了數(shù)十年的時間，并且在我國許多相對落后和偏僻地區(qū)，也逐步推行了大學(xué)生的志愿服務(wù)計劃工作。我國針對深入西部地區(qū)扶持和工作的大學(xué)生也給予了一定的政策保障和福利待遇傾斜，目的就是希望越來越多的大學(xué)畢業(yè)生可以將深入基層社會發(fā)展作為一個選擇，同時對自己實(shí)現(xiàn)全面的鍛煉。根據(jù)教育部的相關(guān)政策落實(shí)情況來看，近些年來我國針對高校畢業(yè)生所實(shí)行的“三支一扶”、“農(nóng)村教師特崗計劃”等等相關(guān)的項目，一共招募大學(xué)生百萬余人，這就在很大程度上緩解了大城市就業(yè)困難的現(xiàn)狀，對于切實(shí)幫助大學(xué)生提高就業(yè)率，實(shí)現(xiàn)自身價值奠定了基礎(chǔ)與保證。

(三)擇業(yè)地點(diǎn)向偏遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移

東南沿海地區(qū)，已經(jīng)不再是大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)首選區(qū)域，尤其是北上廣地區(qū)，雖然城市發(fā)展速度較快，但是每年涌入這些城市的人才數(shù)量也在不斷增加，競爭壓力的不斷加大使得高校畢業(yè)生逐步將自己的就業(yè)目標(biāo)放在了中西部地區(qū)以及一些小城市乃至農(nóng)村區(qū)域。實(shí)際上在欠發(fā)達(dá)地區(qū)謀求職位并不難，并且如果踏實(shí)肯干，用不了太久的時間也會獲得一定的成就，所以，高校畢業(yè)生將擇業(yè)地點(diǎn)選擇偏遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)無疑是不錯的選擇。

(四)自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)日益增多

自主創(chuàng)業(yè)是未來高校畢業(yè)生就業(yè)的新的增長點(diǎn)。最早提出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念的國家是美國，后續(xù)近些年來，我國才逐步針對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)行為給予了足夠的重視。首先，從創(chuàng)業(yè)資金以及創(chuàng)業(yè)政策方面，相關(guān)部門給予的支持是相對較大的。比如各個城市都建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為畢業(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生提供免費(fèi)的房屋辦公場地以及免除一些費(fèi)用。并且，還針對一些具有創(chuàng)新創(chuàng)意項目的企業(yè)給予了免息創(chuàng)業(yè)貸款福利，這也確實(shí)為高校畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)提供了支持，同時也切實(shí)保障了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的后方穩(wěn)定性，免除了許多不必要的壓力和障礙。

四、未來高校畢業(yè)生就業(yè)思路與策略

(一)注重觀念的轉(zhuǎn)變

未來，高校畢業(yè)生在就業(yè)的思路選擇上，要注重基本的觀念轉(zhuǎn)變。畢業(yè)后的就業(yè)形勢嚴(yán)峻是無法改變的，但是作為高校畢業(yè)生不能因為迫于形勢的壓力，從而對自己妄自菲薄，而是應(yīng)該仔細(xì)分析自己適合的崗位以及自己的職業(yè)能力，明確自己想要從事哪一行業(yè)，并且要向著這個行業(yè)不斷努力。在實(shí)際的工作過程中也應(yīng)該具有高度責(zé)任感以及奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，這才是切實(shí)提高就業(yè)成功率的關(guān)鍵。單純的物質(zhì)待遇不能作為自己進(jìn)行職業(yè)選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是要在工作中找到自己的價值，這才是正確的就業(yè)觀念。

(二)提升自身素養(yǎng)和能力

切實(shí)提高自身的素養(yǎng)和綜合能力，是面對激烈市場競爭以及就業(yè)形勢，最有力的法寶?，F(xiàn)代社會，實(shí)際上就是人才的競爭，為此大學(xué)生在畢業(yè)之后，依然要不斷進(jìn)行知識的補(bǔ)充，在已經(jīng)就業(yè)或者正在擇業(yè)的過程中都應(yīng)該不斷對自己進(jìn)行充電，這樣才能不被社會所淘汰，面對激烈的人才競爭趨勢，依然可以站穩(wěn)腳跟。

(三)樹立靈活就業(yè)以及自主創(chuàng)業(yè)的意識

所謂靈活就業(yè)，就是要求大學(xué)生無論選擇就業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，都需要在內(nèi)心做好相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，切忌自己都不清楚自己想要的未來到底是什么樣子。只有明確自己的心中訴求，才能按照自己想要的方向努力。當(dāng)就業(yè)形勢不容樂觀的時候也應(yīng)該及時轉(zhuǎn)念，不要拘泥于某一種固定的就業(yè)模式，而是應(yīng)該不斷開拓思路，研究市場以及社會發(fā)展方向和趨勢，進(jìn)而找到最為適合自己的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)模式。

五、結(jié)語

近些年來伴隨著我國高等教育的快速發(fā)展，各類型高等院校的數(shù)量也在不斷增加，這就使得高校畢業(yè)生的數(shù)量也逐步呈顯出逐年增加的趨勢。在這樣的背景之下，與之相對應(yīng)的就業(yè)崗位需求不足問題就顯得日益嚴(yán)峻。所以，在這樣的情形下探究高校畢業(yè)生在未來的主要就業(yè)方向有利于科學(xué)規(guī)劃就業(yè)思路，并且有利于幫助高校畢業(yè)生科學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，未來需要高校、社會等多方面的共同努力，希望能夠切實(shí)幫助高校畢業(yè)生進(jìn)行科學(xué)合理的就業(yè)規(guī)劃，為切實(shí)提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，改善就業(yè)嚴(yán)峻的形勢作出更多努力。