姜其平

（尤溪縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心，福建三明 365100）

1 新時(shí)代背景下非公有制企業(yè)青年員工的新特點(diǎn)

1.1 綜合素質(zhì)高

處于新時(shí)代下的青年員工大多具有大中專以上學(xué)歷，專業(yè)素質(zhì)較高，具備良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及新鮮事物接受能力。他們渴望學(xué)習(xí)與提升自身能力，拓寬自己的知識(shí)面，使自己才華得以充分展示。同時(shí)，青年員工朝氣蓬勃，對(duì)于生活及自己所愛(ài)的工作充滿熱情，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取和創(chuàng)新意識(shí)，且吃苦耐勞，愿意和企業(yè)共同發(fā)展成長(zhǎng)。

1.2 思想多元化

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的變化，非公有制企業(yè)青年員工思想意識(shí)和價(jià)值觀日趨多元化。他們個(gè)性獨(dú)立，善于思考，追求平等，自我觀念比較強(qiáng)，重視自身權(quán)利以及價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們個(gè)性張揚(yáng)，敢于創(chuàng)新，不甘于隨大流，常常以自我為中心，不愿追隨他人想法，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，缺乏緊迫感和危機(jī)感，自我約束力較差。

1.3 歸屬感不高

青年員工因?yàn)閷W(xué)歷水平較高，思想較為活躍，不愿意接受呆板的工作崗位管理，在企業(yè)改革逐漸深化的影響下，無(wú)法形成對(duì)企業(yè)的歸屬感。青年員工通常帶有一定趨利性，更加關(guān)心在工作中所能獲得的薪酬、待遇等。加之企業(yè)對(duì)青年員工的激勵(lì)措施還不夠完善，難以激發(fā)工作熱情，隨之產(chǎn)生心理上的不平衡。導(dǎo)致部分青年員工的主人翁意識(shí)差，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感不強(qiáng)。

2 非公有制企業(yè)青年員工思政教育面臨的新情況

2.1 內(nèi)容需求越發(fā)豐富

青年員工信息來(lái)源廣，思想活躍，思想需求愈發(fā)豐富，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法存在較大的差異，甚至產(chǎn)生片面認(rèn)知。因此，企業(yè)必須要對(duì)員工進(jìn)行思想引導(dǎo)，引導(dǎo)其對(duì)社會(huì)問(wèn)題形成正確、全面的認(rèn)知，促使其形成正確的“三觀”。此外，在企業(yè)制度改革工作持續(xù)影響下，部分員工的崗位及其薪資水平出現(xiàn)了全新的變化，員工往往會(huì)對(duì)前途產(chǎn)生困惑，這就需要企業(yè)思政工作人員為其答疑解惑，疏導(dǎo)情緒和心態(tài)。

2.2 覆蓋范圍不夠到位

除了普通青年員工之外，還有部分特立獨(dú)行的青年群體，這一群體也是企業(yè)內(nèi)青年員工的組成部分，但部分企業(yè)的思政工作卻并未有效覆蓋，導(dǎo)致思政工作整體效果不高，企業(yè)推行的改革工作措施，會(huì)影響這部分群體的利益。在今后工作中，企業(yè)需要進(jìn)一步拓展青年員工的思政教育范圍，引導(dǎo)特殊青年群體的思想認(rèn)知，確保激發(fā)其工作積極性，與企業(yè)共同發(fā)展壯大。

2.3 個(gè)性特征明顯增強(qiáng)

現(xiàn)代青年員工文化素質(zhì)高，思想觀念新，價(jià)值追求多樣，積極追求個(gè)性化的自我發(fā)展，導(dǎo)致在思想上存在較大的差異，同時(shí)企業(yè)不同發(fā)展階段在思政工作上也存在差異，非公有制企業(yè)大多缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)思政工作認(rèn)識(shí)不足。在這種背景下，企業(yè)思政人員需要在結(jié)合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及員工思想特征和變化基礎(chǔ)上，實(shí)施更有針對(duì)性的青年員工思政工作。

3 目前非公有制企業(yè)青年員工思想政治教育存在的主要問(wèn)題

3.1 企業(yè)管理層不重視

非公有制企業(yè)作為一個(gè)視盈利為目的的組織，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展完善的背景下，管理層更加重視各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理措施盈利與否。而思想政治教育工作作為一門表面作用看起來(lái)不大的工作，需要投入大量的時(shí)間、人力，導(dǎo)致被管理層有意識(shí)忽略，甚至于認(rèn)為只要績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)到位，就能夠十分有效地激發(fā)員工積極性。國(guó)內(nèi)的非公有制企業(yè)一般都為中小企業(yè)，因其個(gè)人所有制的影響，導(dǎo)致管理層認(rèn)為不需要設(shè)置思政部門，這種管理層眼光短淺的問(wèn)題的，導(dǎo)致管理層內(nèi)心中抵觸青年員工的思政教育工作。

3.2 教育內(nèi)容方式滯后

青年員工作為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展主要力量，基本都以80 后、90 后、00 后為主，他們思想十分活躍，不愿意接受呆板的教育，但企業(yè)即使是實(shí)施思政教育工作基本都是員工的崗前培訓(xùn)，且內(nèi)容都是企業(yè)的規(guī)章制度、文化等，以規(guī)章制度教育為主，導(dǎo)致思政教育內(nèi)容變得空泛，未能根據(jù)員工思想狀態(tài)選擇有針對(duì)性的教育內(nèi)容。在教育形式上，即便企業(yè)著手整合理論、實(shí)踐教育，但仍舊是理論灌輸教育占據(jù)主要地位，且教育工作人員未能接受、采納員工的反饋意見(jiàn)，直接削弱了員工學(xué)習(xí)思政教育知識(shí)的動(dòng)力。

3.3 工作機(jī)制不夠完善

目前大多非公有制企業(yè)尚未建立一個(gè)囊括專業(yè)思政教育人員、黨組織、工會(huì)等部分的教育工作科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體系，部分非公企業(yè)出于對(duì)企業(yè)生產(chǎn)成本的考慮，對(duì)思政工作間接發(fā)揮的重要作用主觀上認(rèn)識(shí)不足，企業(yè)主對(duì)思政教育的機(jī)構(gòu)、工作人員主觀進(jìn)行削減，甚至于完全取消這個(gè)部門。在這種情況下，企業(yè)內(nèi)部青年員工群體規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)展，導(dǎo)致黨組織無(wú)法全面估計(jì)，跟不上新形勢(shì)的發(fā)展，從而出現(xiàn)了工作懈怠，忽視員工實(shí)際需求的問(wèn)題，導(dǎo)致思政工作變得空洞化、形式化。

4 非公有制企業(yè)青年員工思想政治教育工作優(yōu)化的策略

4.1 強(qiáng)化提升青年員工思政教育組織領(lǐng)導(dǎo)力度

我黨歷來(lái)高度重視基層黨建工作的持續(xù)發(fā)展，這對(duì)于我黨執(zhí)政地位的進(jìn)一步鞏固，實(shí)現(xiàn)其歷史使命價(jià)值，在非公有制企業(yè)數(shù)量、規(guī)模逐漸擴(kuò)張的背景下，已成為基層黨建工作的關(guān)鍵部分。為此，非公有制企業(yè)需要通過(guò)強(qiáng)化黨建工作為思政教育工作落實(shí)提供引導(dǎo)。需要注意的是，非公有制企業(yè)內(nèi)的黨組織，其主要功能便是在參與到企業(yè)決策的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值、增值的目標(biāo)。同時(shí)，出于最小化黨建工作的企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)影響的考慮，黨員可以利用業(yè)余時(shí)間開展小組活動(dòng)等形式落實(shí)黨建活動(dòng)，且內(nèi)容、活動(dòng)形式需要貼合員工需求確保黨員能夠持續(xù)發(fā)展在工作崗位上的模范作用，同時(shí)開展青年員工的思政教育工作。

4.2 創(chuàng)新思想政治教育方式順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展

由于思政教育囊括范圍較為廣闊，其青年員工思想發(fā)展較為活躍，則需要對(duì)思政教育的內(nèi)容、形式作出持續(xù)的創(chuàng)新，貼合其實(shí)際需求。從內(nèi)容上看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想需要在思政教育中逐漸滲透，立足社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，重視青年員工的效益、競(jìng)爭(zhēng)、道德等方面的觀念思政教育，持續(xù)強(qiáng)化其思想道德素質(zhì)和責(zé)任感。過(guò)去，單一利用報(bào)紙、廣播等媒介實(shí)施思政灌輸教育，使得員工對(duì)其形成了空泛、虛假的印象。如此一來(lái)，企業(yè)的思政教育工作可以將微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)新興媒體作為平臺(tái)，配合座談會(huì)、員工運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀活動(dòng)、青年員工沙龍等員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開展思政教育工作。

4.3 建立健全非公企業(yè)思想政治教育工作機(jī)制

青年員工是企業(yè)的主體，是企業(yè)的未來(lái)，科學(xué)思政教育工作機(jī)制的建立，是企業(yè)青年員工思政教育工作落實(shí)的基礎(chǔ)要素。企業(yè)思政工作與生產(chǎn)是并行不悖，相輔相成，相互促進(jìn)。黨的十八大報(bào)告明確指出，“要加大非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的黨建的工作力度，全面推進(jìn)各領(lǐng)域基礎(chǔ)黨建工作?！逼髽I(yè)要抓住有利時(shí)機(jī)，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)思政工作，完善思政制度。企業(yè)需在堅(jiān)持思政、生產(chǎn)一體化模式的前提下，由管理層、領(lǐng)導(dǎo)層將之納入經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系中。同時(shí)，需要在堅(jiān)持以人為本理念的前提下，實(shí)現(xiàn)民主企業(yè)建立的目標(biāo)，配合激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、評(píng)比、追責(zé)等制度的完善建立，確保企業(yè)的思政教育工作得以有效落實(shí)。

4.4 加強(qiáng)引導(dǎo)青年員工樹立正確的人生觀價(jià)值觀

國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國(guó)家之間文化碰撞交流頻率的提高，導(dǎo)致非公有制企業(yè)內(nèi)部員工的價(jià)值觀、思想意識(shí)呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢(shì)。因此，非公有制企業(yè)的青年員工思政教育需要重視正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，重點(diǎn)就是要兼顧人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)，只有這樣，才能培養(yǎng)出理性、心態(tài)平和的企業(yè)員工。換而言之，非公有制企業(yè)在落實(shí)青年員工思想政治教育工作的過(guò)程中，要突出主流價(jià)值觀、思想意識(shí)的引導(dǎo)，做到在積極引導(dǎo)員工建立與企業(yè)共贏發(fā)展的正確價(jià)值觀的同時(shí)，還要引導(dǎo)員工逐步樹立積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的思想意識(shí)。對(duì)于社會(huì)主義制度下的非公有制企業(yè)青年員工群體而言，同時(shí)承擔(dān)著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、勞動(dòng)三重角色，企業(yè)只有通過(guò)思想政治教育幫助其在樹立正確價(jià)值觀的同時(shí)，將三者進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，方可培養(yǎng)出符合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需求的建設(shè)者。

5 結(jié)語(yǔ)

思政教育是提高員工凝聚力、歸屬感的有效途徑，重視青年員工的思政教育就是關(guān)心企業(yè)的未來(lái)。青年員工作為非公有制企業(yè)未來(lái)的發(fā)展生力軍，企業(yè)要在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，完善思政教育工作機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)力度及創(chuàng)新教育內(nèi)容、方式，充分發(fā)掘思政教育對(duì)員工發(fā)展的價(jià)值，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提質(zhì)增效。