文 |宋少強

喜慶聯(lián)是最常見的一種對聯(lián)形式。如春聯(lián)、嫁娶聯(lián)、金榜題名聯(lián)、喬遷新居聯(lián)、喜得貴子聯(lián)等等，可以說中國人的所有喜慶場面，都離不開對聯(lián)。

其中最具代表意義的，要數(shù)壽聯(lián)了。古人在寫作中通常不會明言壽者的年歲，而是代以一些約定俗成的詞語?！抖Y記·曲禮篇》：“人生十年曰幼，學(xué)。二十曰弱，冠。三十曰壯，有室。四十曰強，而仕。五十曰艾，服官政。六十曰耆，指使。七十曰老，而傳。八十九十曰耄，七年曰悼。悼與耄，雖有罪，不加刑焉。百年曰期，頤?！?/p>

曾忠襄五十生日，李篁仙賀一聯(lián)云：

天教與黃菊同榮，視李鄴侯退歸衡岳而來，剛逢一萬八千日；

公肯為蒼生再出，到文潞國征起洛陽之歲，還報九重三十年。

忠襄見之，擊節(jié)嘆賞，命懸之上座。

先看看對聯(lián)中用來作襯的兩個人物：李鄴侯，李泌，唐陜西京兆人。歷仕玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝，德宗時，官至宰相，封鄴縣侯，是南岳第欽賜的隱士。千百年來，李泌一直是南岳衡山的一位傳奇人物，為儒家、佛家、道家所共同贊頌。文潞國，文彥博，汾州介休人，北宋時期政治家、書法家。他歷仕仁、英、神、哲四帝，出將入相有五十年之久。任職期間，曾成功抵御了西夏的入侵。

本聯(lián)是寫給曾國荃五十歲的壽聯(lián)。曾國荃生于1824年，1867年退職，賦閑居家，一直到1875年才被重新啟用。這副對聯(lián)應(yīng)該就是寫在曾國荃被重新啟用前后的一段時間。

上聯(lián)起句切入曾國荃的生日季節(jié)，大約是九月深秋。然后用菊花，用“采菊東籬下，悠然見南山”的語義，引出了曾國荃的隱居生涯，用同時隱居南岳的唐代名臣李泌五十歲還隱居衡岳一事與曾國荃作襯。李泌是代宗朝被貶，德宗朝啟用。而曾國荃是同治朝被貶，光緒元年復(fù)出。李泌復(fù)出之后一路風(fēng)光，直至拜相封侯。所以上聯(lián)用李泌與曾國荃作比，是對他政治上會大有作為的美好祝愿。

而下聯(lián)，起句先是用了一個典故“安石不出，奈蒼生何”。把曾國荃的再次復(fù)出，比作是謝安出山一樣，這是很到位的比較了。后面部分，就是要扣題到壽聯(lián)上面，作者是拉人作比。為什么要拉文彥博呢？文彥博是歷史上比較長壽的名人，大約活了九十一二歲，絕對高壽了。文彥博八十歲的時候，也就是元佑元年，又被從洛陽重新啟用，這就是對聯(lián)中“文潞國征起洛陽之歲”的來歷，這是祝愿曾國荃從五十歲的時候起，像文彥博一樣八十歲還得到朝廷的重用。其間年代，正好如對聯(lián)中所說的三十年。

文彥博主持軍事期間，主要功績是抵御了西北方向西夏的進攻。而曾國荃這次啟用，就是要到當(dāng)年文彥博戰(zhàn)斗過的地方，西北的甘陜?nèi)ギ?dāng)督撫。還有比文彥博更合適的了嗎？文人心腸，錦繡難測。

“視”“到”兩個字，在文法上確定了曾國荃主語的地位。聯(lián)語中曾國荃一直處于主語地位，所以就根本無需回扣到主題。

乾隆帝八旬萬壽，自制一聯(lián)，僅成出幅云：竊比于我老彭，十分已得一分。于是命閣臣彭蕓楣等屬對。彭叩頭曰：“皇上萬歲，臣下何得妄論?！钡坌υ唬骸叭f歲者，極言之辭耳，人生誰則百歲者？”彭曰：“然則臣已得之?！卞嵴b首句“粵若稽古帝舜”。帝矍然曰：“即此便工絕得體。”洎叩知下句為“八旬還有三旬”，則斂容稱嘆。

竊比于我老彭，十分已得一分；

粵若稽古帝舜，八旬還有三旬。

此聯(lián)算是對句合寫的精品了。竊比于我老彭：《論語·述而篇第七》首章，“述而不作，信而好古，竊比于我老彭?！被浫艋?，指順考古代之道理?！渡袝虻洹罚骸霸蝗艋诺蹐??！?/p>

古人壽聯(lián)一個顯著的特點，基本都會使用巧妙的手段寫入年歲，這本身就是一種很高級的祝福。比如此聯(lián)，出句用了彭祖八百歲的典故。八百歲的十分之一，乾隆這個八十歲一旦與彭祖的八百歲牽扯上，就沾上了一縷仙氣。

下聯(lián)作為臣子對句，必然要想辦法對上這個機關(guān)。還要找到一個不遜色于彭祖，或者說更高端大氣的人物才能托得起出句。但是八百歲已經(jīng)是人間極致了，只好從地位上去找能夠匹配的。

《鹿鼎記》中，韋小寶說康熙是“鳥生魚湯”，康熙喜不自禁，因為康熙是自比于堯舜禹湯的。那么對句用帝舜來比喻乾隆，絕對是投其所好。傳說帝舜活了一百一十歲，那么乾隆的八十，再活三十年，與帝舜看齊，這雖然不是喊萬歲，但比萬歲的祝福還高大上。能與帝舜相提并論，乾隆必然滿意?？磥砉湃藢ζ平鈾C關(guān)以及對聯(lián)語內(nèi)在含義的要求，是遠遠大于平仄格律的，所以就忽略了平仄。

又一故事：皇帝秋狝木蘭，經(jīng)萬松山，彭蕓楣尚書得應(yīng)制一聯(lián)，出幅云：“八十君王，處處十八公，道旁介壽。”亦難于屬對。驛致紀曉嵐，紀笑曰：“蕓楣又來難我耶！”立對使取筆書付遞。及彭發(fā)函，則對幅云：“九重天子，年年重九節(jié)，塞上稱觴?！钡垡娭べp。

八十君王，處處十八公道旁介壽；

九重天子，年年重九節(jié)塞上稱觴。

出句的妙處在機巧用得合情合理，切合眼前事物，用語也絲毫沒有因為用了機巧而讓人感到別扭。這是有別于如今的一些所謂機巧大師的，為了弄巧而忽略了語言的可讀性與藝術(shù)性。紀曉嵐的對句，用九重天子的九重，與重九節(jié)的重九，破解了機關(guān)。

彭蕓楣用眼前事眼前景入句，而紀曉嵐則用當(dāng)下時節(jié)入句。論文采，紀曉嵐提筆立就，珠聯(lián)璧合，使對句與出句如出一人之手。如論技巧，出句的十八公的拆松字，對句沒有能夠破解此處機關(guān)，留有缺憾。

又有萬壽聯(lián)云：

四萬里皇圖，伊古以來，從無一朝一統(tǒng)四萬里；

五十年天子，自茲以往，還有九千九百五十年。

這副對聯(lián)是紀曉嵐寫的賀乾隆五十壽聯(lián)。上聯(lián)用乾隆的功績?nèi)肼?lián)，下聯(lián)是祝乾隆萬壽無疆。這種對聯(lián)主要特色就是技巧靈思的體現(xiàn)。五十歲與萬歲，差九千九百五十年。這種想法很神奇，但不難想到。難處在于為這九千九百五十年，找一個勢均力敵、能夠破解重字機關(guān)的對仗。所以，能夠憋出來一朝一統(tǒng)四萬里的對仗，也算是神乎其技了。

壽吳子脩慶坻夫人花夫人七十聯(lián)云：

父翰林，夫翰林，子為南齋翰林，芝誥一條冰，喜高年紗幔傳經(jīng)，師范莫如女師范；

蜀提學(xué)，湘提學(xué)，兒又西江提學(xué)，梅花滿嶺雪，合兩代筍班介壽，門生更有小門生。

芝誥：誥命夫人(特指受封贈的夫人)，芝是修飾語。

一條冰：宋代的陳彭年在翰林院當(dāng)官，身兼十?dāng)?shù)職，當(dāng)都是文翰清秘之類的閑差，時人稱他所署的頭銜為一條冰，意味官職清貴。

紗幔傳經(jīng)：《晉書·列女傳·韋逞母宋氏》：“（苻堅）於是就宋氏家立講堂，置生員百二十人，隔絳紗幔而受業(yè)?！?/p>

筍班：李宗閔知貢舉，門生多清秀俊茂，唐伸、薛庠、袁都輩，時謂之玉筍班。

這位老夫人有值得大書特書的家世：父翰林，夫翰林，子為南齋翰林，這一組重字排比下來，已經(jīng)把氣勢抬到了極高。在氣勢極高處的行文處理，通常是很困難的。在寫作中用一組排比句子，把對聯(lián)的氣勢提升起來，是很容易做到的。但是，如何讓氣勢從最高處，緩緩釋放，在降下來一些之后，再次把氣勢拉升起來，類似一種坡谷曲線。也就是通常所說的文似看山。這還是有些困難的。

我們來看看這副對聯(lián)是如何處理的：先用父，夫，子三人，把氣勢提升到最高。這也是一個很凌厲的起句?！爸フa一條冰”，把行文的方向，轉(zhuǎn)到老夫人身上，這一句寫得很平和舒緩。但是借助前面蓄積的氣勢，這一句的承接，也還是規(guī)矩得體?！跋哺吣昙嗎鹘?jīng)”這一句就借助剛剛承接句，繼續(xù)轉(zhuǎn)到相夫教子的功績上面來。因為是轉(zhuǎn)句，沒有發(fā)力振起，所以前面所承接而來的氣勢繼續(xù)低落，到這里已經(jīng)落到了谷底。

“師范莫如女師范”。這一句在轉(zhuǎn)接句的基礎(chǔ)之上，再次振起拔高。對老夫人自身的地位給予了最高的肯定。而對聯(lián)的氣勢也隨之拔高。在對聯(lián)中，氣勢隨著聯(lián)語的起承轉(zhuǎn)合而不斷變化，而這種不斷變化的氣勢，這種如音樂般高低起伏的變化，才賦予了作品波動的、靈活的、流動的曲折婉轉(zhuǎn)的氣脈。對聯(lián)才會有活力，有感染力，有生命力。這也是對聯(lián)氣脈學(xué)說的核心所在。

上聯(lián)對老夫人的地位作了正面的褒揚。下聯(lián)應(yīng)該進入賀壽的模式了，但是下聯(lián)的起句，似乎與賀壽的內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及。說什么提學(xué)。上聯(lián)都已經(jīng)說了各種翰林了，下聯(lián)再說提學(xué)，會不會語義太近呢？讀懂這一起句，就可以讀懂什么叫整體安排，什么叫伏筆，什么叫鋪墊。上聯(lián)說老夫人相夫教子。老夫人是“師范”，是“女師范”，是教育家。那么下聯(lián)承接上聯(lián)尾句而來，這一組排比，把氣勢先提升起來?！懊坊M嶺雪”這一句，可能是切合老夫人的壽辰季節(jié)，冬春之際。更大的作用是用以形容門生弟子遍天下。這句作為承接句，只是對前面起句的一組排比作了一下總結(jié)，沒有繼續(xù)再提升氣勢。

“合兩代筍班介壽”：這一句轉(zhuǎn)句，終于把前面鋪墊的內(nèi)容整合起來，要轉(zhuǎn)向它的最終方向了。“門生更有小門生”：老夫人教澤滿天下，桃李各芳菲。這是對老夫人極高的褒揚，也使得整副對聯(lián)的氣勢，都達到了最高處。

這里我們就可以發(fā)現(xiàn)一條線索：上聯(lián)的師范，就已經(jīng)開始為結(jié)語的門生小門生打下伏筆：女師范，教育兒子，兒子又當(dāng)提學(xué)，教育天下的讀書人，然后，兒子（門生）又領(lǐng)著小門生給老夫人（老師范）祝壽。

這種對聯(lián)，就是整體考慮，通盤安排的典型例子。因為有內(nèi)在的線索貫穿始終，寫作中用語的目的性極強。并非隨意下筆，為了對仗生拉硬扯，而是基于整體構(gòu)架的考慮，在線索的貫穿之下，選取相關(guān)內(nèi)容，層層推進，直到得出作者預(yù)想中的結(jié)論。

接下來欣賞兩副古人升學(xué)的對聯(lián)：

王子豳中將正雅，光緒乙未附學(xué)籍，其業(yè)師田東谿賀聯(lián)，予評為一時無兩。聯(lián)云：

慰陶家賢母，踵陳氏難兄，十駕名駒，居然千里；

治盲左遺經(jīng)，抱終童奇策，三年大鳥，視此一鳴。

這是一副恩師祝賀弟子考中的對聯(lián)。恩師之于弟子，有傳道之義，有解惑之恩，有授業(yè)之情?？匆姷茏拥弥校?dāng)然喜不自勝。別人祝賀，大約就是單純的祝賀。而老師的身份就決定了在慶賀之余，會寄予更高的期待。

這里可以很清晰地看到對聯(lián)上下聯(lián)的寫作方向：上聯(lián)寫祝賀之語，下聯(lián)寫期待之辭。對聯(lián)用了六處典故。先來看看典故的來源：

⒈陶家賢母：陶侃的母親湛氏，教子有方。

⒉陳氏難兄，難兄難弟的意思?！妒勒f新語·德行》：“陳元方子長文有英才，與季方子孝先，各論其父功德，爭之不能決。咨于太丘。太丘曰：‘元方難為兄，季方難為弟。’”

⒊十駕名駒，居然千里：出自《荀子·勸學(xué)》“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！?/p>

⒋治盲左遺經(jīng)：盲左指的是左丘明。傳說《左氏春秋》的作者左丘明雙目失明，故稱“盲左”。一般盲左會與腐遷并用，因為司馬遷受過腐刑。

5：終童奇策：終童是指漢代的終軍。少年有為，時稱“終童”。王勃《滕王閣序》“無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)?！?/p>

6：三年大鳥：出自不鳴則已、一鳴驚人的典故。

解釋完用典，再回來看對聯(lián)就清晰明了很多。此聯(lián)是采用敘事加議論的寫法，前兩句敘事，后兩句議論。上聯(lián)起句大約是與王子豳身世有關(guān)，我等局外人只好揣度一下：如果用陶母典故，那么王子豳應(yīng)該是幼年喪父。用難兄難弟典故，那么王子豳應(yīng)該是有個功名在身的兄弟。居然二字，寫出了老師的喜不自禁的情感。

對聯(lián)用典華麗工整，對仗也工穩(wěn)無匹，用詞用字老辣洗練。尤其是上下聯(lián)前二分句的四個動詞，精準無匹，值得學(xué)習(xí)。

王亦文育昌，其業(yè)師也，亦有賀聯(lián)云：

童子冠軍，十二年前慚此座；

亞洲靖難，九千里外望吾宗。

蓋亦文丙戌歲以縣試第一名附學(xué)籍，子豳則系州試第一名，惟亞洲句初頗嫌其膚闊，今子豳方隆隆貴盛，又知其為讖語矣。

同樣的業(yè)師在同樣的場合，寫同樣的對聯(lián)。前一聯(lián)字字用典，而此聯(lián)則字字用情，也未見遜色于前聯(lián)。學(xué)此等真情寫實的對聯(lián)，要比學(xué)前一聯(lián)的學(xué)究故紙之作容易入手些。

上聯(lián)是以自身經(jīng)歷帶入，寫自己十二年前也像王子豳一樣，考取了第一名，這樣就很容易產(chǎn)生共鳴，學(xué)習(xí)的辛苦，考中的喜悅，兩人共鳴，盡在不言中。這種代入感，固然有兩人相同經(jīng)歷的偶然性，但是如果放開眼界，發(fā)揮想象力，如一些師生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和故事，都可以用來入聯(lián)。

下聯(lián)是對學(xué)生寄托希望。但是前一聯(lián)注重的是典實，而此聯(lián)則近乎白描。用明白如話的語言入聯(lián)，這種才是我們大家應(yīng)該重點學(xué)習(xí)的對聯(lián)，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)不是自幼攻讀四書五經(jīng)的年代了。

這副對聯(lián)的結(jié)語是用散句。像這種數(shù)字對，通?？梢钥醋饕粋€整體來處理平仄關(guān)系。

再欣賞幾副古人娶妻的對聯(lián)：

賀王子豳長公子納婦聯(lián)云：

虎父無犬子；

螽斯先桃夭。

通常而言，古人寫婚聯(lián)，經(jīng)常會以詩經(jīng)原句，或者化用詩經(jīng)句子入聯(lián)。因為詩經(jīng)中涉及到男女愛情的詩句很多，可供選用的范圍也很大。

比如此聯(lián)，上聯(lián)是以父抬子，因為王子豳是辛亥革命的元老，官拜中將，所以用虎父無犬子入聯(lián)，也是正常路數(shù)。下聯(lián)是對新婚夫婦的祝福之詞。螽斯出自詩經(jīng)：螽斯羽詵詵兮，宜爾子孫振振兮。是祝福人多子多孫的常用典故。桃夭也是出自詩經(jīng)：桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。這是一首賀新娘的詩。以鮮艷的桃花與新娘的年輕貌美作比。

李懋吾公子婚聯(lián)：

新郎歸自巴黎三萬里；

此月例會河鼓一雙星。

蓋婚期七月，李公子又自法蘭西新歸云。

河鼓：河鼓三星，在牽牛北，主軍鼓?！稜栄拧吩疲汉庸闹^之牽牛。此即以事入聯(lián)之手段。凡眼前事物，但尋來一二有別尋常之事，即可入聯(lián)。通常這種對聯(lián)，適合急就筆法，考驗捷才。

對聯(lián)的上聯(lián)以新郎從巴黎歸來話事，那個年代的海歸當(dāng)屬鳳毛麟角，所以寫進對聯(lián)，是絕對冠冕堂皇的事情。而下聯(lián)則用婚期話事。由七月聯(lián)想到七夕，由巴黎而聯(lián)想到河鼓，由三萬里而一雙星，對仗協(xié)調(diào)的手段也是極佳。

某氏云：

似舅君方可何無忌；

嫁女人言得王右軍。

這副對聯(lián)，用了兩個名人來為新郎作襯。王右軍大家都熟悉。何無忌：東晉末年將領(lǐng)，北府軍將領(lǐng)劉牢之外甥。少有大志，隨宋武帝劉裕起兵。其舅舅劉牢之，東晉名將，淝水之戰(zhàn)時戰(zhàn)功卓著。

上聯(lián)看起來是夸新郎，其實是夸新娘子的家世。下聯(lián)以岳父的口吻敘事：“怎么能和打打殺殺的莽漢相提并論呢？俺女婿是滿腹經(jīng)綸、坦腹東床的王羲之啊！”對聯(lián)以對話的形式寫作，讀來很是幽默。

賀某氏新婚聯(lián)云：

一歌陳麟之趾，再頌賦螽斯羽；

嫁女須王右軍，娶妻得陰麗華。

經(jīng)文史語，翦裁為對，似小有致。

來看看這副婚聯(lián)，特別漂亮。上聯(lián)用了詩經(jīng)中的兩個典故形成自對，下聯(lián)用了兩個著名人物用來自對，用以夸贊新郎新娘。王羲之是坦腹東床的主人公。陰麗華，光武帝劉秀的原配妻子。南朝范曄的《后漢書·皇后紀》初，光武適新野，聞后美，心悅之。后至長安，見執(zhí)金吾車騎甚盛，因嘆曰：“仕宦當(dāng)作執(zhí)金吾，娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A?！?/p>

賀李煥若遠炳云：

關(guān)雎之終，應(yīng)以麟趾；

鯤魚所變，縱為鵬摶。

麟之趾，是一首用來祝福人多子多孫的詩篇。上聯(lián)是針對結(jié)婚這件事的祝福之語，談戀愛，娶回家來，接下來就要和和美美過日子，多子多孫了。上聯(lián)本是應(yīng)有之意，對聯(lián)的不凡處在下聯(lián)。因為切合新郎學(xué)業(yè)有成之事，又運用了鯤魚化鵬的典故，可謂是用心良苦。關(guān)雎、鯤魚，麟趾、鵬摶，對仗上亦磊落不凡，華貴雍容。D